¿Los maestros piensan que los estudiantes que no se ríen de las bromas estúpidas son maduros?

Answer 1

Gracias por la A2A. ¡Nunca cuento chistes estúpidos! (Sólo bromeo.) A veces lo hago, y cuando los estudiantes no se ríen, creo que podría ser una serie de cosas:

El alumno no entiende el chiste.

El estudiante no lo encuentra gracioso porque … el estudiante puede distraerse con otras cosas. El estudiante puede no sentirse bien. Es posible que el estudiante no esté de humor, ya que tiene otras preocupaciones.

Utilizo el humor a veces, para facilitar las lecciones difíciles, para difundir la tensión, para transmitir un punto desagradable. Si un estudiante no se ríe, no me ofendo, aunque a veces me pregunto por qué no se ríe, pero generalmente no creo que el estudiante sea “maduro”. Conozco a muchos adultos maduros que se ríen las cosas mas tontas

Answer 2

Si son chistes de otros estudiantes diseñados para interrumpir la clase, lo aprecio, ¡no importa cuál sea la razón!

No reírme de bromas estúpidas me mostraría un nivel de autocontrol. El área realmente difícil no es reír, o reírse brevemente y volver a la tarea, ¡cuando la broma es realmente graciosa! A veces, solo tengo que reírme con los estudiantes un momento y luego volvemos al trabajo.

Ahora, si es el maestro el que cuenta las bromas estúpidas, ¡tienes una buena oportunidad de practicar qué nivel de respuesta te parece apropiado como práctica para tratar con futuros jefes! Supongo que eso cae más bajo la diplomacia y la autoconservación que a la madurez.

Answer 3

¡Las bromas “estúpidas” son a menudo divertidas!

¡Risa!

Y luego entendemos que tenemos cosas que hacer. En nuestra escuela, solo tenemos 50 minutos para completar una lección. Eso incluye 180 días (si un estudiante nunca está ausente).

Eso nos da 150 horas para ayudarlo a dominar nuestro tema dado (si nunca está ausente).

Eso es 6.25 días .

Vuelva a hacer los cálculos si es necesario. 50 minutos cada día, más de 180 días en un año escolar.

http://www.ecs.org/clearinghouse …

Cada uno de nosotros tiene 6 1/4 días (si tuviéramos 24 horas sin dormir) para ayudarlo a dominar nuestro tema. Vuelva a citar los números si estoy lejos, porque, incluso para mi sensibilidad matemática y la devolución de mi calculadora, quiero decir, uh, ¿wat?

Eso es un año. Eso es.

Si pasamos 5 minutos fuera del tema cada día, en un año, perdemos 15 horas de clase que perdimos porque nos reímos demasiado.

Oh, tu tal y tal maestro hace tal y tal cosa?

Bueno, me alegro de ser una persona que no sigue los ejemplos de otros sin pensar (mi respuesta).

El tiempo es oro. Me gusta reir Me gusta el humor que se suma a la lección y ayuda a los estudiantes a entender o recordar de qué estamos hablando [o] les ayuda a conectarse, incluso si es una broma de pedos (lea las obras en griego).

Pero si esto le restará valor y perderá tiempo, un estudiante maduro tiene el entendimiento de que estamos limitados en el tiempo y que ciertas bromas no deberían continuar por mucho tiempo. Algunos chistes solo se cuentan para tomar tiempo, no para agregar a la lección. Son maestros de la conciencia situacional. Incluso si es divertido, no agregarán fuego a un aula que está fuera de control porque una ecuación igualó “69”. Reconocen que su maestro está listo para seguir adelante y enseñar algo más.

Eso es madurez.

Answer 4

Hay todo tipo de razones por las que los estudiantes no se ríen de los chistes estúpidos, y uno de ellos es la madurez. Normalmente no atribuyo razones a las acciones o falta de acción de mis alumnos hasta que haya tenido la oportunidad de conocerlos. Siempre es un error teorizar por delante de la evidencia.

Answer 5

Depende de la broma y del estudiante no risueño. Enseño en la escuela secundaria, así que cuando una niña pone los ojos en blanco y no se ríe de un pedo en casa, sí, creo que está madura.

Answer 6

No necesariamente, pueden haber sido educados con valores morales y valores. A diferencia de ciertos grupos que se plantean creyendo que pueden hacer lo que quieran.

Answer 7

No necesariamente. En muchos casos, los estudiantes no entienden las bromas y es por eso que no se reirán.