¿Los líderes que se ríen fácilmente encuentran más difícil imponer disciplina a sus subordinados?

Answer 1

Si bien no estoy al tanto de ningún vínculo estadístico entre estas dos variables en particular, toda la literatura sobre liderazgo indica que los tipos de personalidad grandes, carismáticos y agradables que llenan una sala de risa no son líderes débiles. Los líderes pueden caer en varios tipos, y existen diferentes tipologías que emplean las personas, pero piense en los siguientes tipos de líderes:

1. El líder silencioso, pero sociable, apasionado por un proyecto que quiere transformar a sus trabajadores para tener un poderoso sistema de valores y un compromiso intenso.
2. El ruidoso líder de “la vida del partido” que juega duro y trabaja duro.
3. El líder firme y duro que quiere dejar una marca en la organización, pero se preocupa por las personas que la integran y la misión que persigue.
4. El líder de tipo Superman, a quien las personas siguen como resultado de su tremendo ejemplo de diligencia y personalidad, que conduce saliendo primero y morirá por sus subordinados.

Todos estos líderes pueden reír y bromear.

Lo que es mucho más importante es que el comportamiento y el estilo del líder están en sintonía con la cultura organizacional.

Answer 2

Todos los gestos tienen algún significado para ser transmitidos, cuando se dan con su comprensión original. A veces, alguien lo finge y hace mal uso de esta forma de expresión. Paul Ekman es experto en expresiones faciales (puede encontrarlo en Facebook).

Un buen número de gerentes no son conscientes de los aspectos positivos y negativos de las expresiones faciales y se ríen con respecto a un aspecto administrativo como la disciplina, etc. En mi opinión, es difícil saber cuántos lo hacen a propósito. No hay datos sobre eso.

Mi experiencia personal es que la disciplina es un requisito delicado y, simplemente, reírse, la forma en que se hace y el momento en que todos tienen un impacto y los errores más pequeños pueden hacer que la situación se desarrolle de cualquier manera; puede perder el control sobre los subordinados o anorther ‘puñetazos forzados y punzantes’ para devolver al nivel deseado de atención, obediencia y disciplina.

Espero que ayude.

Answer 3

La disciplina es hacer algo de una manera consistente y confiable. Para que se entienda la disciplina, hay que enseñarles la forma en que ellos entienden. La mayoría de las personas pueden fácilmente hacerse entender por palabra. La gente responde. Entonces, sonreír (no reír) y hacer que las personas se sientan bien y conectadas es definitivamente una buena manera de enseñar disciplina en los adultos. Pero, por supuesto, el líder debe saber lo que está haciendo y también evaluar qué tan bien está funcionando. Luego, basándose en eso, el líder puede elegir cambiar el comportamiento de manera apropiada.

Answer 4

La disciplina se impone mejor siendo justa y consistente. Tampoco la disciplina tiene que significar que una persona disciplinada debe ser avergonzada para siempre. Uno puede reírse cuando sea apropiado y aún ser firme cuando sea necesario.

Answer 5

Eso depende de si se ríen de sus subordinados o se ríen CON ellos. Con las obras, en la disciplina se hace más difícil.

Answer 6

Personalmente, como cofundador de nuevas empresas, no me resulta difícil, sin embargo, no sé realmente cómo se sienten los que han sido disciplinados.

Me encanta reír, me encanta, realmente lo hago, incluso más, así que me encanta compartir las risas con otra persona.

También me encanta lograr los objetivos que me propuse, y cuando se requiere disciplina, siento que mi lenguaje corporal y mis expresiones faciales establecen un tono claro de que este no es el momento para la risa.

Answer 7

En mi estilo de gestión, considero que el humor es una forma muy efectiva de hacer las cosas, incluso hasta el punto de las reprimendas en el camino. No importa cuál sea el tema, cuando las personas están en un “atasco” siempre hay humor enterrado en alguna parte. Encuéntrelo más pronto que tarde, comparta una risa y continúe con su vida.