¿A qué edad se debe introducir a los niños a la tecnología (iPhones, iPads, computadoras, etc.)?

Answer 1

Las etapas de desarrollo de los niños están marcadas por una extrema plasticidad en todos los sistemas del cuerpo y también de la mente. Lo que haces como niño, más que como adulto, te ayudará a determinar tus capacidades físicas, emocionales y mentales. La respuesta a esta pregunta está determinada por el uso saludable de ambas tecnologías.
(software) y equipamiento tecnológico (hardware y ergonomía). No soy pediatra pero soy un padre educado, así que aquí están mis opiniones:

Cuando son bebés, pueden disfrutar viendo los medios con usted que son apropiados para su edad, pero no esperaría que tuvieran un desarrollo motor o una conciencia cognitiva lo suficientemente madura como para elegir entre la gran cantidad de medios disponibles, incluso con su ayuda; te están siguiendo y tus elecciones. Aun así, limite su estimulación visual a ráfagas cortas de 15-30 minutos a la vez, solo unas pocas veces al día. Que vean el mundo real y
Personas reales el resto del día, principalmente tú!

Cuando los bebés se convierten en niños pequeños, su desarrollo motor ha comenzado a progresar hacia una mejor propiocepción de los músculos de las manos y los dedos, sin embargo, todavía no tienen la capacidad de negociar una interfaz persona-computadora como lo tenemos hoy. Tampoco deberían tener un aprendizaje propioceptivo de cuerpo completo mucho más importante, que si se ignora puede perjudicar o retrasar su desarrollo adecuado. Necesitan el juego y el desarrollo de habilidades tanto de las funciones motoras gruesas como finas (comer, atar zapatos, colorear, manipular juguetes, construir con juguetes, y muchos otros). Todo esto conduce a un mayor funcionamiento de la capacidad motora fina y la agilidad más adelante en la vida.

A medida que el niño crezca en la edad de la escuela primaria, seguirá necesitando estas actividades, pero también desarrollará una mayor necesidad de interacción social, donde creo que es útil incluir juegos de computadora para principiantes como los juegos de Lego u otros juegos de aprendizaje simples que aún son divertidos. , que enseñan habilidades de desarrollo y habilidades interactivas, además de hacer que jueguen (por un tiempo saludable limitado) con amigos para que puedan discutir ideas y estrategias en un grupo. Esto también les ayuda a desarrollar habilidades para el trabajo en equipo, así como la resolución constructiva de conflictos. En este momento, preste especial atención al uso de su hijo de su cuerpo para evitar la tensión muscular. Además, sea un participante, o al menos un espectador, de las interacciones y conversaciones de su hijo y sus amigos; necesitan orientación constructiva. Están aprendiendo habilidades críticas que les servirán en el resto de sus experiencias de vida. Todavía no recomendaría más de 1 hora por día debido a su necesidad física de hacer ejercicio y su capacidad de atención breve.

A medida que se vuelven prepúberes y más viejos, sus hormonas comenzarán a cambiar rápidamente, y el juego de roles, la toma de decisiones, la conciencia estructural y la creación de estrategias, sin mencionar el ajuste fino del control motor fino, crecerá a pasos agigantados hasta su adolescencia y más allá. Las computadoras realmente alcanzan su uso primordial como herramienta de educación y juego en estas etapas, limitadas solo por las capacidades e imaginaciones de un niño y sus amigos y familiares. El acceso a la tecnología e internet solo continuará aumentando, pero un padre aún tiene que usar su propio juicio para saber qué es lo que aún es saludable para su hijo. Tengo una preocupación real por el aumento en el uso de computadoras con niños cada vez más pequeños, porque tienen muchas necesidades de desarrollo que son mucho más importantes que el acceso a la tecnología actual, especialmente con las tensiones impuestas al uso inapropiado o el uso excesivo de las computadoras.
Su salud tiene que ser lo primero.

Answer 2

Dependiendo de la situación, me gustaría introduzca una tecnología de Internet y móvil de 70 años como lo haría con un niño de 7 años, porque no debería ser la edad en la que basemos esta decisión, sino en la madurez.

A pesar de que existe una correlación positiva entre la madurez y la edad, la madurez no debe equipararse a la longevidad. Especialmente cuando se trata de tecnología, es la cantidad de disciplina y responsabilidad que posee una persona lo que debe ser el factor decisivo para otorgar acceso a la tecnología, especialmente para los niños. Con frecuencia estereotipamos a los niños y adolescentes que utilizan la tecnología como situaciones de alto riesgo que exigen nuestra supervisión y autoridad “adulta” debido a nuestra opinión “justificada” de que los niños carecen de autocontrol. Pero he descubierto que la realidad también puede reflejar la situación opuesta en la que ciertos niños son más responsables en línea que alguien que tiene 5 veces su edad.

Sin lugar a dudas , la naturaleza eficiente y atractiva de la tecnología la hace altamente adictiva para los niños. La investigación realizada por Common Sense Media reveló que el 50% de los niños encuestados admitió que eran adictos a sus teléfonos. No es difícil ver por qué. En nuestro mundo cada vez más hiperconectado, estar conectado constantemente a la red es esencial para mantener el ritmo maníaco con el que se mueve la información. Por lo tanto, es comprensible que los teléfonos inteligentes y la tecnología en línea hayan reemplazado principalmente las formas tradicionales de socialización física como una forma principal de conexión.

Además, a los padres también les preocupa justificadamente que sus hijos tengan acceso a las tecnologías móviles / de Internet debido a los problemas físicos, mentales y sociales implicados, como la privación del sueño, el trastorno dismórfico corporal y el acoso cibernético.

Esta es la razón por la que los padres tienen que hacerse las preguntas correctas cuando se trata del primer dispositivo tecnológico móvil / de Internet de su hijo:

• ¿Es mi hijo lo suficientemente responsable como para entender cuán importantes son las preocupaciones de seguridad? ¿Saben y temen igualmente que la transmisión de su ubicación e información personal pueda hacerlos vulnerables a los depredadores y acosadores cibernéticos?
• ¿Son lo suficientemente responsables como para consultar con usted de vez en cuando? Después de todo, una de las razones principales para permitir un teléfono inteligente es saber dónde está su hijo y, si es posible, con quién se relacionan.
• ¿Cumplen sus promesas? Un niño que tiene la disciplina para cumplir su palabra es lo suficientemente maduro como para manejar algunas de las muchas tentaciones de un teléfono inteligente.
• Probablemente hay más preguntas que puede agregar a la lista. Cada familia está gobernada por un conjunto diferente de valores; No tome estas preguntas en su valor nominal. Adáptelos y establezca algunos de sus propios criterios basados ​​en sus creencias.

Sin embargo, independientemente de la cantidad de preguntas y casillas que marque, a veces simplemente no sabe si sus hijos sucumbirán a las influencias negativas de la tecnología móvil / internet.

• Por lo tanto, es bueno tener controles y balances para evitar el uso indebido de las tecnologías móviles e Internet. La primera medida esencial es tener una conversación abierta con su hijo sobre sus inquietudes sobre la tecnología móvil / internet y también recibir sus comentarios. A veces, los niños solo quieren sentirse validados al escucharlos, lo que les ayuda a resolver los sentimientos negativos por sí mismos.
• Establecer reglas específicas. Ofrezca pautas que describan cómo mantenerse a salvo . Mientras tanto, tenga en cuenta su necesidad de espacio personal. Incluya reglas detalladas que rijan la información que su hijo puede publicar acerca de sí mismo. ¿Se le permite usar sus nombres y apellidos en su página de perfil? ¿Puede agregar su cumpleaños, su ubicación o la escuela? Estos son todos los identificadores que facilitan el acceso y acercamiento de los depredadores en línea a su hijo.

Para obtener más información sobre cómo los padres pueden garantizar la seguridad en línea de sus hijos, consulte:

Nunca es demasiado tarde para establecer reglas para el uso de la tecnología: una guía para padres: KidGuard

Medios sociales y depredadores en línea: cómo ayudar a sus hijos a protegerse en línea – KidGuard

Para la guía completa:

Monitoreo de teléfonos celulares y rastreo de GPS – Guía de supervivencia de los padres para la seguridad en línea