¿Hay una diferencia real entre las personas que asisten a las escuelas “principales” y las que asisten a escuelas públicas o menos selectivas?

[Nota: este es en realidad un resumen de mi respuesta anterior a una pregunta similar en Quora].

Este es un mito, que se ha roto en Singapur.

Hace años, los padres de Singapur a menudo preferían enviar a sus hijos a las escuelas mejor calificadas, y rechazaban las escuelas o colegios del vecindario, que estaban ubicados más cerca de sus vecindarios residenciales.

Con la llegada de talentos extranjeros chinos, muchos de estos padres chinos simplemente enviaron a sus hijos a las escuelas o colegios residenciales de su vecindario, probablemente por razones económicas.

En los exámenes nacionales nacionales de PSLE ​​(para las seis primarias), O Level (para la secundaria superior) e incluso A Level (para la secundaria), muchos de estos estudiantes chinos se convirtieron en los mejores perros, destacando a algunos de los de las mejores escuelas .

Leí los informes de los periódicos en los que se entrevistó a muchos de ellos, y aprendí a utilizar la capacidad intelectual y el ingenio para superar su pobre dominio del idioma inglés en primera instancia, a pesar de su fuerte en Matemáticas y Ciencias.

Leí sobre un estudiante chino que memorizó todo el diccionario de Oxford English solo para dominar el vocabulario de inglés.

Mi punto: la potencia intelectual proviene de mentes individuales. El entorno de la escuela o la universidad puede jugar un papel, pero no significativo. Eventualmente, depende del estudiante ingenioso, que hace todo lo posible para jugar bien el juego de la escuela o la universidad.

Hoy, feliz de decirlo, las escuelas y colegios del vecindario finalmente se han ganado a los padres de Singapur en lo que respecta al rendimiento académico.

En los EE. UU., A nivel de colegio / universidad, existe una clara diferencia en las personas que asisten a las escuelas más selectivas. Las escuelas más selectivas tienen la oportunidad de escoger y elegir a los estudiantes que cursan, donde las escuelas menos selectivas tienen menos opciones.

Eso no significa que uno no pueda obtener una buena educación en una escuela menos selectiva, sino que depende más del estudiante, la ética de trabajo y la disponibilidad de buenos profesores en el menor.

Los colegios comunitarios ciertamente no se encuentran en los niveles ni en lo que respecta a los estudiantes ni a los profesores de las universidades de élite.