Este artículo te ayudará de una manera fácil.
INTRODUCCIÓN
Los estudiantes deben usar los sitios web que se encuentran en el esheet de Exploring Learned and Innate Behavior para responder a estas preguntas. Aquí están las respuestas a esas preguntas.
- ¿Cómo es cuando sales de la depresión? ¿Extrañas a la gente que apartaste?
- ¿Cómo duermen pacíficamente los políticos corruptos?
- ¿Cuáles son algunas de las formas en que los asiáticos orientales son discriminados para que las personas con más privilegios raciales no sean conscientes?
- Mi familia no me permite hablar con personas negras o tener amigos negros. Tengo 17 años. ¿Qué debo hacer?
- ¿Odias a un hombre que siempre se queja?
Y el bebé cuenta tres …
Bebe tiene matematicas
Los investigadores sentaron a algunos bebés frente a dos pantallas de video. En un video, dos mujeres decían la palabra “mirar”. En el otro video, tres mujeres decían la palabra “mirar”. ¿Cómo respondieron los bebés? ¿Qué concluyeron los investigadores a partir de las reacciones de los bebés?
Pasaron mucho más tiempo mirando la imagen de video que coincidía con la cantidad de mujeres que hablaban. Los investigadores concluyeron que los bebés tenían una comprensión innata de los números utilizando dos sentidos: la vista y el sonido. Hicieron una conexión entre lo que vieron y oyeron.
Los investigadores realizaron un estudio similar con monos como sujetos. ¿En qué fue diferente este estudio del realizado con bebés? ¿Qué concluyeron los investigadores de este experimento?
Usaban monos que hacían un sonido de arrullo. Descubrieron que los monos pasaban la mayor parte del tiempo mirando imágenes de video que coincidían con el número correcto de voces. Los investigadores concluyeron que tanto los bebés preverbal como los animales no verbales tienen un sentido abstracto de conceptos numéricos.
¿Crees que los monos hubieran respondido de la misma manera si hubieran estado viendo los videos con mujeres que decían “mirar”? ¿Por qué?
No hay una respuesta establecida para esto. Es una idea que los estudiantes pueden explorar con usted durante una discusión en clase.
¿Cuál es la diferencia entre el comportamiento innato y el comportamiento aprendido? ¿Cuáles son algunos ejemplos de cada uno?
El comportamiento innato es el comportamiento con el que nacemos. Ejemplos de innatos: Bebés chupándose los pulgares; estremecerse al tocar algo caliente. Ejemplos de comportamiento aprendido: lanzar una rabieta; interrumpiendo una conversación.
Uso de la herramienta
¿Qué fue tan inusual acerca del descubrimiento de Jane Goodall en ese día de octubre de 1960?
Hasta ese día, los científicos pensaban que solo los humanos fabricaban y usaban herramientas.
¿Diría que el uso de herramientas por parte del chimpancé fue un comportamiento innato o aprendido? ¿Por qué?
Se aprendió, porque los chimpancés pasan este comportamiento de una generación a la siguiente.
Comunicación
¿Cuáles son algunas de las formas en que los chimpancés se comunican en un grupo? ¿Cuándo has visto a los humanos comunicarse de esta manera?
Llamadas, ladridos, gruñidos, postura corporal, expresiones faciales, presentar la grupa, extender la mano, asearse, sonreír, agitar los brazos, arremeter, arrojar piedras y ramas, cargar a otros son algunas de las formas en que los chimpancés se comunican en un grupo. Durante juegos deportivos como el fútbol, en el tráfico, cuando las personas se sienten incómodas o frustradas son momentos en que los humanos se comunican de manera similar.
¿Cuáles son algunas de las formas en que ha visto a los humanos comunicarse para mantener el acuerdo y la seguridad dentro del grupo?
Escuchando atentamente a otra persona cuando hablan, los gestos como abrazar y besar, estrechar la mano y ser educados con los demás son formas en que los humanos se comunican para mantener el acuerdo y la seguridad dentro del grupo.
Asi como nosotros
Enumere algunas similitudes de comportamiento entre chimpancés y humanos y anote qué comportamientos son innatos y cuáles se aprenden.
Innato: necesita atención y cariño; contacto físico; concepto de sí mismo; emociones br /> Aprendidas: expresiones emocionales; jugar; pensamiento razonado abstracción; comunicación no verbal.
Tenga en cuenta que estas respuestas pueden estar abiertas a debate. Anime a sus estudiantes a explicar sus
respuestas
¿Qué nos enseña acerca de nosotros mismos estudiar chimpancés y otros animales?
No somos la única especie que ha razonado el pensamiento, expresa emoción o tiene personalidades. Los humanos y los no humanos son más parecidos a lo que los científicos solían creer.
Borrando la línea
¿Por qué los etólogos se sorprendieron tanto con la investigación de Jane Goodall con los chimpancés?
Hasta ese momento, era una práctica científica estándar dar números a los sujetos, no nombres. Goodall atribuyó personalidades y emociones a los chimpancés, lo que los científicos consideraron inaceptable porque era antropomorfismo.
¿Qué significa para la ciencia que los chimpancés y los humanos sean tan parecidos?
Somos más parecidos que lo que los científicos solían pensar, y eso significa que debemos mirar de nuevo hacia donde los humanos y los simios se ramificaron en el desarrollo hace millones de años. También nos invita a pensar más sobre la relación de los seres humanos y los animales a gran escala.
Esta hoja para el maestro es parte de la lección Explorando el aprendizaje aprendido y el comportamiento innato.
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