¿Qué se debe enseñar en las clases de humanidades?

Answer 1

Gracias por la A2A, Kimberly Baskett .

Las humanidades son una gama muy amplia de temas, y no tengo conocimiento de ningún lugar donde se enseñen como un solo tema.

Las humanidades son disciplinas académicas que estudian la cultura humana. Las humanidades utilizan métodos que son principalmente críticos, o especulativos, y tienen un elemento histórico significativo, a diferencia de los enfoques principalmente empíricos de las ciencias naturales.

Fuente: Humanidades.

En la India, las humanidades son un flujo separado de estudios en la escuela secundaria, con materias como Psicología, Historia, Geografía, etc. Otras materias que entran en esta categoría son Política / Educación cívica, Lenguaje, Religión y Artes visuales y escénicas.

Answer 2

Nunca he tenido una clase de “Humanidades”. He tomado muchas clases de humanidades. Eran mis favoritos porque puedes sumergirte en el comportamiento y el pensamiento humano.

Si está preguntando sobre una clase de resumen de Humanidades, el usuario de Quora tiene una buena manera de verlo. Inclusión.

Yo estructuraría una clase como la que sugiere el usuario de Quora en su publicación. Elija temas generales y haga / ayude a los estudiantes a cuestionar sus suposiciones acerca de sus propias culturas y de otras.

Mi padre era profesor de estudios americanos. Enseñó literatura, cultura e historia como parte de un equipo interdepartamental. En general, Psych se ha tratado como algo separado de las Humanidades en los departamentos universitarios, mientras que los Estudios Religiosos se han clasificado como un tema de Humanidades. El arte y la historia del arte pueden o no ser considerados lo suficientemente académicos. Me mudé de una universidad en Filadelfia que no tenía una licenciatura en arte porque no era “académica”.

Answer 3

Similitudes en el comportamiento humano a través del tiempo, el espacio, el género, la raza, la clase. Naturalmente, nos gusta elegir bandos y distorsionar nuestra cosmovisión en nosotros frente a ellos. ¿Por qué no trabajar para asegurarnos de que nuestro estudio del pasado y el presente de los seres humanos no esté organizado a lo largo de esas viejas líneas de batalla cansadas? Claro, señale las líneas de batalla, pero no me enseñe la historia de los EE. UU. De principio a fin, enséñeme sobre ataques sorpresa a lo largo de la historia, sobre operaciones de bandera falsa a lo largo de la historia, asesinatos a lo largo de la historia y legislación sobre derechos humanos a lo largo de la historia. No me enseñes sobre grandes mujeres por separado; solo asegúrate de haber agregado tantas mujeres como sea humanamente posible, dado lo mucho que han sido borradas de la historia, y luego trátalas como iguales mencionándolas cuando sea pertinente. No aprendí hasta este año, por ejemplo, que a las científicas les debemos nuestra capacidad para conocer la composición, la distancia, el tamaño y la edad de las estrellas. ¡Qué estúpido es eso!

En otras palabras, no demonice, otro, distancia, mezcle, haga guetos, forme un gueto, a ningún grupo humano, contando cada historia desde un punto de vista, o agrupando historias basadas en oposiciones comunes en lugar de otras cosas en común. Grupo de historias por lo que son en el nivel más abstracto. Así es como trascendemos nuestra naturaleza de mono que arroja las heces: por abstracción. No es un descuido del detalle. Pero una tendencia a detallar después de ascender a la abstracción.

Answer 4

Hay muchas personas que piensan que un título de humanidades es una pérdida de tiempo. Sin embargo, no puedo pensar en otro curso de estudio que abarque todo lo siguiente: lenguaje, artes escénicas, filosofía, religión, historia, artes visuales, etc., todo lo que tenga que ver con el estudio de la cultura humana.

Answer 5

La mayoría de mis cursos de humanidad estaban basados ​​en temas. Por ejemplo, una de las clases fue sobre la tecnología y todo el maestro contra el esclavo (que es el verdadero en control). Otras clases incluían el lado oscuro de los cuentos de hadas o releer los clásicos para encontrar mensajes ocultos.

También sugeriría por qué uno tiene que estudiar humanidades. Aparte de ser un requisito, ¿qué significan? ¿Qué hacen y por qué son importantes? Lanzar preguntas interesantes y enseñarles a hacer una.