¿Qué debo hacer si una persona no quiere escuchar si lo estoy corrigiendo?

Lo mismo que haría si intenta cerrar una puerta sin éxito. (¿Qué debo hacer cuando estoy empujando una puerta, pero no quiero cerrar?)

Explorarías lo que hay entre la puerta y la pared que impide que se cierre. Necesitas entender a los elefantes que están bloqueando el cierre de la puerta de la persona.

Al comenzar a hablar de lo encantador que hubiera sido si la puerta estuviera cerrada, puede ver si la persona tiene el mismo objetivo que usted.

Preguntarle a esta persona cómo cerrar esta puerta en el mejor y peor de los casos puede revelar el tamaño del elefante y razonar por qué la puerta no se cerrará al empujar.

A nadie le gusta realmente alguien que corrige si esa persona ignora a ese elefante en particular que bloquea el camino. Las correcciones de algunas personas simplemente son ineficaces. Queremos que la gente nos ayude a ver por qué necesitamos obtener retroalimentación (corrección) y a qué nos llevaría, y nos sentimos entendidos con respecto al tamaño de los elefantes a los que nos enfrentamos. Queremos ser apoyados en nuestro cambio para cerrar la puerta.

El peligro de corregir únicamente a las personas es que esta persona que corrige se convertirá en un elefante para la vida de esa persona. Vivan uno junto al otro y no esperen a que las personas escuchen sus correcciones. Proporcione información real que considere cada desafío que la persona está enfrentando.

Su responsabilidad es evaluar, escuchar y ofrecer consejos y correcciones. No depende de usted controlar la respuesta o las acciones de otra persona. Si se trata de su hijo, o de alguien sobre quien tiene autoridad, debe haber claras consecuencias comunicadas en el momento de la corrección.

Cuando ofreció la corrección, ¿ofreció sugerencias sobre cómo esta persona puede volver a lo que es correcto? ¿Lo hiciste en el contexto de una relación con compasión y gracia? ¿Comprendió la personalidad de la persona que está corrigiendo para poder contextualizar adecuadamente la corrección para una mejor comprensión? Hay muchos factores a considerar y sí, puede ser un desafío. Pero si está en la posición de corregir a alguien, es su responsabilidad hacerlo de la manera más adecuada para obtener los resultados más efectivos.

Depende de con quién estás hablando y de qué los estás corrigiendo. Si la persona es un Supervisor o Gerente, no es su lugar para “corregirlo”.

Si está editando y alguien está utilizando una gramática o puntuación incorrecta (y ha sido designado para editarlo), hay marcas de corrector de pruebas que luego son revisadas por otra persona.

Si se encuentra en un nivel de ingreso o bajo (nuevo) en la empresa, a menudo existen reglas y regulaciones que son diferentes a las que usted sabe que son correctas, pero su trabajo es cumplirlas.

Sin embargo, si su integridad está en la línea y alguien le está pidiendo que haga algo que no se siente cómodo (como “estimar” la cantidad de efectivo en el sorteo en lugar de contarla y registrarla), puede hacer lo siguiente: le enseñan (y lo respalda con documentación), o lo hace de la forma en que se siente cómodo, porque si está mal, será usted “culpado”.

Hay muchas situaciones que requieren respuestas diferentes. Además, si este es un cónyuge o hijo que está siendo corregido, asegúrese de que no solo está forzando SU manera de hacer las cosas. Casi siempre hay más de una forma de lograr el mismo resultado. Muchas personas aprenden las cosas de una manera, y se sienten cómodas con eso.

Cuando alguien intente “ayudarme” diciéndome que no tiene que hacerse, o que estoy haciendo algo diferente a lo que ellos harían, escucharé su sugerencia. Al final, sin embargo, lo haré de una manera que ME satisfaga que el resultado de mi intento sea lo suficientemente bueno como para que esté seguro de que se ha hecho correctamente.

¿Qué harías? Parece que tienes una opción. La persona no está lista para ser corregida, así que es mejor que lo dejes con su ignorancia. Si realmente desea corregir a las personas, no se preocupe, encontrará a alguien que lo escuche si su forma de corregir no es incorrecta.

Veo a un par de personas que hablan mal de algo y puede que me estén diciendo algo que sé mejor que ellos, y cuando trato de corregirlos, insisten. Cuando siento que no quieren escuchar, solo espero y escucho hasta que terminan y luego les digo Gracias.

Es una tarea muy difícil para mi niña de 4 años. No tiene la sensación de estar bien o mal, y siempre trata de aprender algo por sí misma, como tocar, probar o seguir a otros, así que no intentes corregirla hablando, será propensa a gritar o llorar. Le interesa de otras maneras, está dispuesta a seguir nuestro comportamiento.

Cualquier psicólogo preguntó: dime más sobre tu relación con esta persona. Tal vez sea su hijo, hija, cónyuge, amante, etc. O el psicólogo le preguntó: Señora, un ejemplo, por favor. En general, me gustaría sugerirle algo: en Internet hay miles de pruebas de autoevaluación. Elija uno largo y llénelo, ¡pero hágalo con honestidad! Obtendrás una foto de ti mismo! O tal vez en su país haya servicios de telefonía mental gratuitos, y cuénteles su problema. Sé honesto y no tengas miedo de ti mismo. Pero antes de nada, deja de corregirlo y dile con mucha calma y cortesía: perdóname, dejo de darte consejos, te quiero, dale una oportunidad a la paz.

Una lección que aprendí hace mucho tiempo es que puedes corregir a alguien con sinceridad y quizás incluso resaltar algunas consecuencias de no escucharte. Si persisten en sus viejas costumbres, déjelos porque a veces las lecciones no aprendidas en la sangre pronto se olvidan.

Espero que esto ayude.

Deja de corregir, y escucha a él en su lugar. Esa es la única manera de proceder con la educación de otra persona: debe permitir que le enseñen quiénes son o no puede saber cómo educarlos. No tendrás un camino por el cual enseñar si no lo abres.