¿Está justificado acusar a Ahmed Mohamed de intentar construir una bomba?

Esto no me parece un reloj en absoluto. Sí, PUEDES explicarlo más para mostrar cómo es un reloj, pero a primera vista, cualquier persona normal NO dirá “oh wow, buen reloj”

Este niño no construyó un reloj.

Este niño trató de bromear y asustar a sus maestros.

Los maestros pensaron que era una bomba porque se ve como una bomba.

El chico sabía exactamente lo que estaba tratando de hacer. Él le dice a su maestro que todos esos cables y pitidos en su bolsa son un reloj. ¿Fue el día de “trae tu reloj casero a la escuela”? No planeaba decirle a nadie hasta que empezara a sonar.

¿Qué pasaría si realmente fuera una bomba y murieran muchas personas? El profesor sería odiado incluso póstumamente por no tomar las precauciones de seguridad adecuadas.

En los Estados Unidos, he leído muchas noticias sobre tragedias cuando un niño blanco nerd de aspecto normal comenzó a dispararle a sus compañeros de clase. Solo por su raza y nombre, no le da a este niño el derecho de hacer esto, con la protección de “Me están perfilando”.

14yo son a menudo hasta una cierta travesura. Tienen ese momento en el que sienten que quieren cuestionar y desafiar a la autoridad.

Es triste decirlo, creo que muchos adultos se jugaron con este niño de 14 años.

Por no mencionar:

Este video muestra que el supuesto reloj inventado por un joven de 14 años no es en realidad un invento. El ‘reloj’ es un reloj despertador comercial que se retira de su caja. No hay nada que indique que el niño haya montado el reloj. Sospecho que esto fue llevado a la escuela para crear una reacción de alarma.

Creo que su presidente es un gran tipo, pero este comentario suyo fue un golpe total para mí. Obviamente está usando el incidente para ganar favor. Por supuesto que diría eso. Si reprendiera al niño, se volvería viral de forma negativa.

Así que adelante y apruébalo. Aparece el buen chico que le ofrecería al niño una visita al WH.

¿Eres presidente y realmente crees que es un reloj?

No sé qué tan estrictas son las leyes en los Estados Unidos, pero aquí en Filipinas, BOMB JOKES no es cosa de risa. Incluso los chistes supuestamente inofensivos, como decir “No hay una bomba allí” durante la inspección de bolsas en centros comerciales, lo arrestarán y multarán.

Nadie aquí se ha atrevido a traer una maleta con cables y pitidos y tratar de pasarla como un reloj.

¡Auge! El hombre arrestado por broma de MRT dice: ‘Hindi naman po ako masamang tao’

http://newsinfo.inquirer.net/779…

http: //globalnation.inquirer.net…

Este es un reloj casero que parece un reloj.

No. Es absurdo. Es un teatro del tipo que sucede cada vez que vas al aeropuerto. Olvidas que tienes una botella de agua en tu equipaje de mano, pasa a través de la máquina de rayos X, te mueven el dedo y te hacen tirar la basura. En un cubo justo al lado de donde todos están marchando. Saben que no es un explosivo o un veneno. Entonces, ¿por qué se molestan en pedirte que lo dejes?

Del mismo modo, los funcionarios de la escuela sabían que esto no era una bomba. Si tuvieran alguna sospecha de que posiblemente podría haber sido una bomba, habrían evacuado la escuela. No lo hicieron No llamaron al escuadrón de bombas. Pero sí llamaron a la policía. Permitieron que un niño de catorce años con una camiseta de la NASA fuera esposado y arrestado.

Era teatro, como el teatro de DHS que pasamos todos los días. Pero en lugar de solo moverte el dedo hacia ti y tirar tu botella de Evian, acosaron, humillaron, tomaron las huellas dactilares e interrogaron a un niño de 14 años.

Es difícil saber hasta qué punto la raza jugó un papel en este episodio vergonzoso. No es que las escuelas no hayan reaccionado de manera exagerada en otros casos similares en los que el estudiante no era musulmán, pero ciertamente parece plausible que haya desempeñado un papel. Es vergonzoso de cualquier manera.

Probablemente no.

No tengo una visión especial de este caso más allá de lo que han proporcionado los informes de noticias. Supongo que algún miembro de la facultad o administrador escolar vio el proyecto de Ahmed y realizó el cálculo (niño musulmán) + (dispositivo electrónico hecho en casa) = BOMBA. Esta persona era lo suficientemente influyente como para evitar que las cabezas más frías la dominaran, asegurándose de que Ahmed fuera sacado de la escuela con las esposas.

Sería interesante saber qué tipo de política o acuerdo existe entre la escuela y la policía de Irving. ¿El PD elimina a todos los niños de la escuela a los que el director les pide que los retiren o tienen discreción sobre cómo manejar estas cosas? Si es lo último, el policía que responde a la llamada debería haber podido distinguir un reloj de alarma electrónico de una bomba.

En general, creo que esto es un error en cascada con un poco de racismo en la mezcla. Si hay algo positivo en esto, Ahmed está recibiendo cierta atención del MIT, Harvard y la Casa Blanca, y creo que va a tener la última risa.

Como seres humanos estamos programados para asumir lo peor en la mayoría de las situaciones.

Si estuviera en el metro o en cualquier medio de transporte público, un centro comercial, un avión y oí un pitido y le añadí unos cuantos cables y un circuito, sin duda supondría que es una bomba.

La conclusión anterior tiene sentido y puede ser justificada.

Pero como humanos también tenemos la facultad que nos hace sensatos y racionales.

Asumir que un circuito electrónico que emite pitidos de la bolsa de un niño de 14 años, en un ambiente académico, es un indicio de una bomba, a pesar de que el niño insista en que es un reloj no solo es desconsiderado e imprudente sino fundamentalmente incorrecto.

El proceso de pensamiento de los maestros podría no haber ido tan lejos como para considerar el hecho de que el niño era su alumno a quien ha visto en el día a día. Su cerebro agregó 1 + 1 y llegó a 50; Estudiante musulmán + un pitido = debe llamar a la policía.

El debate y la discusión sobre por qué y qué podría haber llevado a que el maestro y la escuela alcancen un 1 + 1 = 50 es interminable, cubriendo la percepción general de la sociedad, los medios de comunicación, las películas … Sin fin he dicho.

Pero al final del día, todo se reduce a acusar a un niño de algo vil que imprudentemente no está justificado ABSOLUTAMENTE.

Ahmed Mohamed nunca fue acusado de construir una bomba, sino de construir una bomba falsa como un engaño.

Cuando se informó por primera vez a esta historia, pensé que era otro ejemplo de políticas inanas de tolerancia cero que hacen que un aficionado a la electrónica sea arrojado debajo del autobús. Este tipo de cosas no eran desconocidas, pero debido al elemento islamofobia, esto fue elevado a noticias nacionales.

Basado en lo que se presentó inicialmente, mi opinión, si era obvio que el dispositivo no era una bomba, sino que la intención del niño era plantar una bomba falsa para promover el miedo y el pánico, lo mejor de Wise sería retener a Ahmed. La oficina del director y tratar el tema lo más silenciosamente posible. Pensé que si lo hacían en el acto, podrían haber llevado al profesor de ciencias del niño y aclarar todo el asunto sin problema.

Luego resulta que el NY Times y otros medios de noticias terminaron citando las declaraciones de Ahmed y su padre como si fueran ciertas sin hacer ninguna investigación real o investigación en absoluto.

No había ningún proyecto científico, y el dispositivo era obviamente un reloj comercial que fue desmontado y transplantado en una maleta. De hecho, si se usara, el dispositivo no sería eléctricamente seguro (debido a la exposición de cables de 120 V).

Entonces se hizo evidente que Ahmed Mohamed fue presumido por su padre como un truco publicitario. El hecho de que los medios de comunicación tomaron su palabra como Evangelio, y Mohamed fue invitado al MIT y la Casa Blanca parece bastante tonto, OMI.

Desde que fui a2a, y en base a lo poco que sé, para incluir la foto y la descripción ofrecidas aquí por el usuario de Quora , no es descabellado que la policía investigue las circunstancias; Sin embargo, el arresto puede ser cuestionable. Los niños de catorce años son más que capaces de construir un IED, sin importar cuál sea su ascendencia. Y, en un informe que escuché, indicaba que el niño era poco cooperativo durante la entrevista; que podría ser el resultado de la indignación justificable, o el comportamiento antisocial. Como dijo Pamela Dennett Grennes , maldito si lo haces y maldito si no lo haces.
Los informes de noticias indican que el estudiante fue interrogado simultáneamente por cinco oficiales. Eso no lo entiendo. Tener múltiples interrogadores, o incluso múltiples oficiales en la sala de interrogatorios es contrario a las mejores prácticas.
Además, en relación con el informe de que este niño ha sido invitado a la Casa Blanca, el presidente debería haberse mantenido al margen de un asunto por el cual no está en plena posesión de los hechos. OMI, como cuando se trataba de una muestra de prejuicio (pre-juicio de una persona o acto sin hechos de la situación particular) para hacer una declaración como la del presidente Obama con respecto a la detención de un profesor negro (“actuó la policía de Cambridge estúpidamente “, como se cita en Baichwal, 2010, párrafo 5); porque, como el Presidente admitió más tarde, no estaba en posesión de todos los hechos.

No, pero estaba justificado sospechar que lo era, durante unos 5 segundos.

Cualquier profesor que no pudiera reconocer de inmediato que era un reloj y que no lo recomendó a un profesor de ciencias no debería estar en el puesto, ¿verdad? Incluso si no tuvieran idea, ¿por qué desconfiarían de un alumno hasta ese punto?

Como se informó en el Reino Unido, el primer maestro que mostró que entendió lo que era, fue el segundo que “hizo sonar el silbato” en pánico. Las personas ignorantes a menudo entran en pánico, y hay muchas personas ignorantes. En su mente, tenían que actuar de inmediato para salvar las vidas de todos (esto es lo que sucede cuando miras muchas películas) y la Policía estaría en condiciones de hacerlo (nuevamente, eso es lo que sucede cuando ves demasiadas películas).

Sin conocer a ninguno de ellos, toda la historia me dice a gritos que los profesores y la policía no lo saben, y al no saberlo, el niño en cuestión puede haber estado haciendo un pequeño experimento sociológico, como cualquier joven brillante estaría dispuesto a hacer.

No fue acusado de intentar construir una bomba. Fue acusado y arrestado (creo en una manera un poco demasiado cuidadosa o ávida) de hacer una “bomba de engaño”. Afirmó que todo el tiempo era un reloj, y su profesor de ingeniería podría haberlo hecho y DEBERÍA haberlo corroborado. Pero hay un problema: usted dice “hacer”.

Las noticias y la web aún no están totalmente al día, pero Ahmed Mohammed, aquí NO HIZO este dispositivo. La foto del dispositivo y su estuche ahora está ampliamente disponible en alta calidad. Ha sido analizado por expertos en electrónica y se ha determinado que es un reloj digital “Micronta” desarmado de Radio Shack.

No se realizaron cambios a las piezas del reloj Micronta aquí, excepto el desmontaje y la instalación en una caja de lápices común. No sabemos si se rompió la caja original del reloj, o alguna otra respuesta en cuanto a POR QUÉ. ¿Por qué alguien, un niño o de otro modo tomaría un reloj digital de Radio Shack y lo guardaría en otro estuche, especialmente uno que realmente no encaja tan bien, y luego afirmaría que es algo que él “hizo”? Esto no es un “invento”.

En un MINIUMUM, este niño necesita entender cuándo algo es su propia creación y cuando está copiando el trabajo de otra persona. El niño parece tener el mismo interés en la electrónica que yo cuando tenía aproximadamente su edad. Desde los 10 años hasta los 14 años, era mayormente aficionado a la electrónica y quería ser ingeniero electrónico cuando creciera. Esperemos que Ahmed también vaya por ese camino. Necesitamos ingenieros electrónicos aquí. Pero, es importante no afirmar que hiciste algo cuando no lo hiciste. Obtendrá una mala nota que será muy difícil de eliminar si no es muy cuidadoso con sus reclamaciones. Está bien reutilizar otros componentes existentes, pero SIEMPRE tenga cuidado de explicar eso.

NOTA:
Si estuviera investigando esto, a continuación intentaría determinar cómo diablos este dispositivo alimentado con CA (que se muestra aquí sin siquiera una copia de seguridad de la batería de 9v) hizo algún tipo de pitido. ¿Estaba la batería en su lugar en este momento? ¿Había algo más en el escritorio del estudiante que hizo un pitido y llamó la atención sobre el dispositivo? ¿Fue esto accidental o intencional?

Ha habido una actualización importante para este caso:
La hermana de Ahmed admite suspensión escolar por supuesta amenaza de bomba 3 años antes
Y no olvidemos que el padre de Ahmed es un apologista activo del fundamentalismo islámico.

En este punto, está fuera de toda duda razonable que el episodio completo del reloj fue diseñado para obtener el tipo exacto de respuesta que hizo.

Su propia hermana probó el mismo truco hace 3 años, pero no logró obtener publicidad sobre su caso, por lo que su padre hizo que su hijo probara el mismo truco, esta vez con algunos artilugios más sofisticados.

No puedes decirme que cualquier musulmán que no tenga problemas mentales en 2015 puede ser tan felizmente ajeno a lo que pasará si traen una maleta negra con un reloj de alarma dentro de una escuela, especialmente si … ya sabes, su propia hermana tenía el Lo mismo le sucedió a ella hace 3 años en el mismo distrito escolar.

Descargo de responsabilidad: Estoy escribiendo esto en base a la información disponible en el dominio público, por lo que mi comprensión de este episodio puede no ser 100% correcta.

Este tipo de acto es absolutamente incorrecto por muchos motivos.

Primero, estamos jugando con un niño inocente y su mentalidad. Hay suficientes evidencias de que si una persona joven es discriminada por el color, el género, la religión o algo por el estilo, tiene un profundo impacto en su personalidad. La persona puede volverse antisocial o criminal, lo cual no es bueno para la sociedad. Por ejemplo, se cree que la infancia perturbada es una razón detrás de algunos tiroteos en Estados Unidos.

Segundo, si eres musulmán con un dispositivo técnico, la gente piensa que es una bomba. Este tipo de suposición no conducirá a nuestra sociedad a ninguna parte, pero nos dividirá aún más en función de la religión. La mayoría de las personas se vuelven muy emocionales en el momento en que la religión aparece en escena y no debemos dar más razones a las personas para que se vuelvan más emocionales.

Las sociedades occidentales (y otras sociedades) habían visto suficiente baño de sangre solo porque las personas tomaban la religión emocionalmente. No podemos darnos el lujo de volver en el pasado.

Tercero, una escuela debería haber manejado todo el episodio de una manera sensata. Me parece que había tantos supuestos y menos hechos en todo el drama. Llamar a la policía, arrestar a un joven como una película de hollwood y luego decirle a todos que solo era un reloj.

Nuestros hijos deben poder pensar libremente mientras comprenden los riesgos en la vida. Pero, demasiada dramatización no ayuda, se supone que no debemos crear chismes en la escuela, especialmente con palabras como religión, raza y terror.

Finalmente, me siento feliz por el joven que es invitado por la Casa Blanca. Espero que él y su familia se olviden de este incidente como un mal día en la vida y sigan adelante.

No, porque la escuela claramente no creía que fuera una bomba.

Si crees que hay una bomba en la escuela, ¿ qué haces? Evacuar la escuela y llamar al escuadrón de bombas. Ellos no hicieron esto.

Si crees que un dispositivo es una bomba, ¿qué no haces? Póngalo en un coche de policía y llévelo a la estación de policía.

Ellos no pensaron que era una bomba.

Creo que fue bastante razonable dados los recientes eventos mostrados en la televisión sobre extremistas musulmanes que realizan ataques terroristas, realizan atentados suicidas e incluso lo que se muestra en la televisión sobre ISIS. La reacción de la escuela también fue razonable. Cuando fue investigado, fue liberado y no pasó nada. Fue un chequeo justificado, y es bueno que las autoridades cumplan con su deber de una manera típica.

La construcción de este “reloj” fue, de hecho, muy inesperada. Si Ahmed Mohamed no era musulmán, llevar este reloj en la escuela todavía se consideraría extraño y, probablemente, lo seguirían llevando a la oficina del director de todos modos por interrumpir a la clase. Él podría haber sido interrogado de la misma manera también.

Tal vez la gran mayoría de las personas nunca han intentado construir algo electrónico en su vida, por lo que tan pronto como ven un montón de cables y una PCB, pueden pensar que es algo realmente sofisticado.

Para construir un circuito desde cero, en realidad se requiere no solo una cantidad significativamente mayor de conocimiento, sino también una cantidad significativa de equipo. Y es difícil. No digamos para programar una placa de circuito. Pero jugar con los cables no es tan inteligente como parece. Extraer un reloj y ponerlo en una caja de lápices es mucho más fácil. No es una mala afición, pero nada tan increíble como parece ser.

La reacción de los medios de comunicación muestra cómo funcionan los medios de comunicación hoy en día, y cómo alguien podría obtener fácilmente un momento de fama simplemente haciendo algo incómodo pero algo relacionado con otra cosa recientemente publicada. Incluso podrían terminar siendo recompensados ​​a lo grande por ello. El niño de 14 años fue invitado a ir a la Casa Blanca y ser entrevistado para Facebook. Todo esto sucedió para crear impresiones, pero eso no significa que el niño sea un genio o que haya construido algo grandioso. Por la razón que sea, apareció en el momento particular en el panorama periodístico.

Irónicamente, creo que sería adecuado para alguien como Ahmed trabajar en Facebook en el contexto que Mark Zuckerberg pone al incidente. Es el lugar donde se trata de crear impresiones que carecen de sustancia y se basan en distorsiones, confusiones o manipulación de la realidad. Facebook es donde las impresiones incómodas encajan y crecen.

Tenemos una discusión bastante extensa sobre esto en el Foro Internacional de Escépticos. (Anteriormente, el foro de James Randi)
Señalé que el público está condicionado por las películas y la televisión para ver una “bomba” con números numéricos de LED grandes y brillantes, y muchos cables y esas cosas. Lo que no ven en este dispositivo es cualquier tipo de explosivo.
Para hacer lo que solíamos llamar una “máquina infernal” … Necesitas una cantidad considerable de algún tipo de explosivo … Cintas de dinamita, recipientes para polvo negro, etc., etc.
Una placa de circuito y algunos cables no son explosivos.

La culpa es esencialmente ignorante, los administradores escolares asustados que tienen las cosas de “tolerancia cero” perforadas en ellos.

Por qué la policía que llegó pensó que era necesario arrestar al niño es un completo misterio para mí.
Veo que el niño está consiguiendo un viaje a la Casa Blanca fuera del trato …

No está justificado porque no intentó hacer una bomba.

Puedo entender por qué el “reloj” causaría cierta preocupación, independientemente de la raza de la persona que lo traiga a la escuela. Puedo entender por qué la administración de la escuela estaba preocupada. Tenían procedimientos que debían seguir (que espero que hayan cambiado).

Interrogar al niño durante 80 minutos fue un poco demasiado, pero no conozco los detalles de ese proceso.

Estamos en un estado mental muy sensible desde el 11 de septiembre y desde los otros incidentes que hemos escuchado y leído. Ese estado mental puede ser útil, porque nos mantiene alerta ante cosas peligrosas que normalmente podríamos descartar. Pero también puede volvernos paranoicos, y puede hacer que los administradores (escuela, agentes del orden público, legisladores, etc.) escriban algunas reglas bastante estúpidas.

Este chico no es un terrorista. Y lamento que esto haya sucedido, pero no será la última vez que (colectivamente como sociedad) reaccionamos de manera exagerada. Es lo que nuestros verdaderos enemigos quieren que hagamos.

Los informes iniciales indicaron que fue detenido por tener una “bomba falsa” por asustar deliberadamente a la gente, de forma similar a una amenaza de bomba. Nadie lo confundió con una bomba, ciertamente no fue el gobierno que llamó a la policía ni a la policía, ninguno de los cuales tomó medidas para proteger a los estudiantes y al personal, y todos reconocen que repetidamente dijo que era solo un reloj que hizo para mostrar su profesor. Todo lo demás es conjetura.

Se lo mostró a un profesor de ciencias que le aconsejó que lo ocultara en su mochila y que no lo mostrara. Si le preocupaba que pudiera parecer amenazador para otros, debería haberlo confiscado hasta el final de la jornada escolar. Fue la alarma que se activó durante la clase lo que llamó la atención de otro maestro. ¿Quién pone la alarma en una bomba de tiempo?

Muy poco sentido común involucrado por los adultos con respecto a un estudiante de 8vo grado. Cualquiera que enseñe a estudiantes de secundaria, preparatoria y universidad saben que son capaces de emitir juicios increíblemente malos. Parece que no había adultos en la habitación.

Ahmed Mohamed no trajo “un simple reloj electrónico que había construido como un proyecto de ingeniería”.

Sacó las agallas de un reloj despertador de Radio Shack de la década de 1970 y los montó en una caja de lápices.

¿Cuál es el valor en eso para un “proyecto de ingeniería”? Zilch. Este “proyecto” no tiene ningún valor educativo en absoluto. Por lo menos, estaba tratando de estafar a un profesor de ciencias diciéndoles que él construyó esto. En el peor de los casos, construyó una bomba de engaño.

Si Ahmed es tan inteligente como dicen todos, es lo suficientemente inteligente como para darse cuenta de cómo se podría percibir un reloj montado en un maletín.

Más información aquí: http://blogs.artvoice.com/techvo

ACTUALIZACIÓN: Ahmed aparentemente sabía que su dispositivo “parecería sospechoso”. Escucha sus propias palabras a la 1:29.

ACTUALIZACIÓN 2: Más datos en este artículo sobre lo que ocurrió en la escuela. Al parecer, su profesor de ciencias le había advertido a Ahmed que no llevara su reloj a la escuela. Pero él lo hizo de todos modos.
http://www.breitbart.com/big-gov

No está absolutamente justificado acusarlo de intentar construir una bomba. Pero nadie lo acusó de eso. Sin embargo, tampoco está justificado acusarlo de construir “infraestructura de bombas”, como hizo el departamento de policía … según esa definición, cualquier reloj es “infraestructura de bombas”.

Ya se lo había mostrado a un maestro sin incidentes, por lo que al menos un maestro entendió lo que era y podría haber evitado que se produjera esta farsa. Alguien adivina por qué no lo hizo.

Si realmente pensaron que era una bomba, ¿por qué no aislaron el dispositivo y llamaron al escuadrón de la bomba? Este fue un caso simple de pánico, posiblemente por motivos raciales o religiosos, y luego trató de justificar el arresto con excusas después de que se les hiciera parecer idiotas en todo el mundo.

La alarma inicial estaba justificada, pero parece que hubo una oportunidad para reducir la situación que no se tomó.

Es totalmente comprensible que un profesor con una formación no técnica, que vive a la sombra de Columbine y Sandy Hook, vea un montón de cables y aparatos electrónicos que no entienden y se preocupan. Sí, es un reloj, pero también se parece a películas y películas de televisión. (Aunque la bomba de la película tendrá convenientemente un ladrillo de C4 bien etiquetado adjunto).

Pero hay un punto más allá del cual ellos casi sabían que no era una bomba, y aún así continuaron arrojándole el martillo a este niño para arruinarlo y enseñarle una lección. No sé si fue motivada por la islamofobia, “jocks vs. nerds” (es decir, alguien con antecedentes no técnicos no puede entender por qué un niño se metía con los LED y las placas de circuitos por diversión en lugar de solo jugar juegos de PlayStation), o simplemente “¡RESPETE MI AUTORITAH!” debe establecer un ejemplo visible para que nadie más haga algo así, tal vez un poco de los tres, en partes variables. Esa es la parte que me parece excesiva.

Esto es definitivamente un maldito si lo haces maldito si no situación. Con todos los tiroteos escolares en estos días, los maestros y administradores están en alerta máxima. Después de todo, están encargados de cuidar a nuestros bebés. Si no hacen nada y es una bomba, entonces no han cumplido con su deber. Si es un reloj, entonces son un grupo de racistas. ¿Deberían haber puesto al niño en esposas? Creo que eso es una exageración. ¿Sabían que no era una bomba antes de que lo arrestaran? Eso no está claro. Todo lo que sé es que me alegro de no ser un maestro.

Lo he dicho antes y lo diré de nuevo. Los oficiales de la escuela y la policía podrían, y deberían, hacer esto bien llamando a una asamblea, pidiendo disculpas y abriendo un diálogo sobre el racismo y la propagación del miedo.

Pero eso sería lo maduro, adulto.