¿Qué dijo Skinner acerca de cómo se forma el comportamiento?

Skinner teorizó que si un comportamiento es seguido por un refuerzo positivo, ese comportamiento es más probable que se repita, pero si es seguido por un castigo, es menos probable que se repita.

Estudió Condicionamiento operante realizando experimentos con animales que colocó en una “Caja de Skinner”.

En un experimento con una rata usando comida como recompensa (¡lo cual también funcionaría para muchos de nosotros!):

Aquí hay una caja de Skinner.

    El experimento:

    ¡Comida comida!
    (Parte 1) – [Refuerzo positivo]

    • Puso la rata en la caja.
    • En el transcurso de unos pocos días, los alimentos se entregaban ocasionalmente a través de un dispensador automático.
    • En poco tiempo, la rata se acercó a la bandeja de comida tan pronto como se escuchó el sonido del dispensador, anticipando claramente la llegada de más comida.

    (Parte 2)

    • Skinner levantó una pequeña palanca en la pared de la caja de tal manera que cuando la rata la tocara, la comida se dispensaría.
    • La rata la tocó accidentalmente la primera vez y se sirvió un refrigerio.
    • Después de la primera comida que se entregó a sí misma, la rata presionó continuamente la palanca y la comida siempre se dispensaría (¡Rata inteligente!)
    • La comida ya no se distribuía en un punto y pronto, la rata dejó de presionar la palanca.

    El susto
    (Parte 1)

    • Skinner diseñó una nueva versión, esta vez se suministraría una descarga eléctrica cuando la rata presiona la palanca
    • Al presionar la palanca y recibe una descarga eléctrica.
    • Rata aprendió a dejar de presionar la palanca.

    (Parte 2)

    • En otra versión, la rata recibe descargas eléctricas aleatorias.
    • En el proceso de tratar de escapar, presiona accidentalmente la palanca
    • La descarga eléctrica se detuvo.
    • Aprendió rápidamente a presionar la palanca al experimentar los choques aleatorios.

    Podría volverse más complejo, pero eso es una visión general de la teoría y los experimentos.

    ¿Cómo se aplica esto al comportamiento humano?
    El condicionamiento operante muestra que el aprendizaje de un comportamiento depende de las consecuencias de ese comportamiento (refuerzo).

    Condicionamiento operante en humanos.

    Refuerzo positivo
    El refuerzo positivo es dar algo agradable después de un comportamiento. Esto aumenta la probabilidad de que el comportamiento continúe.

    • Vas a trabajar todos los días porque estás seguro de que recibirás un cheque de pago más tarde (recompensa).
    • Un maestro felicita al estudiante cada vez que responde una pregunta en clase, es probable que los estudiantes sigan respondiendo preguntas.
    • La madre siempre compra helado a su hija cada vez que lava los platos, es probable que continúe haciendo los platos.

    Reforzamiento negativo
    El refuerzo negativo es quitar algo desagradable como resultado de la conducta que es aceptable. Esto también está destinado a aumentar el comportamiento.

    • Un maestro exime a los estudiantes de la prueba final si tienen asistencia perfecta. Entonces, el maestro está quitando algo desagradable para aumentar el comportamiento.
    • En una tienda, un niño lanza una rabieta porque no recibió una barra de chocolate. Papá finalmente le consigue uno. Paró el berrinche, así que le quitó algo desagradable y aumentará el comportamiento de papá de conseguir caramelos.
    • Cualquier estudiante que obtenga al menos el 80% en las pruebas de biología no tendría que diseccionar una rana.

    Castigo positivo
    El castigo positivo se usa para disminuir un comportamiento y presenta algo desagradable después del comportamiento.

    • Un empleado exhibe mal comportamiento en el trabajo y el jefe lo critica. El comportamiento disminuirá debido a las críticas del jefe.
    • Un niño recibe un azote cuando pone su mano en el tarro de galletas.
    • Cuando un niño no saca su ropa en la cesta, tiene que hacer diez minutos adicionales de tareas.

    Castigo negativo
    El castigo negativo se usa para disminuir un comportamiento y esto se hace eliminando algo agradable después del comportamiento.

    • Smith recibe una multa de $ 500 y la suspensión de su permiso de conducir por conducir bajo la influencia. El dinero y su licencia fueron removidos para disminuir el comportamiento.
    • Una familia tiene un “tarro de juramento”. Cada vez que alguien jura, tienen que poner un dólar en el frasco. Esto es quitar dinero, que es algo agradable, y disminuye el comportamiento de jurar.
    • Un empleado habitualmente llega tarde al trabajo, por lo que comienza a perder el privilegio de escuchar música mientras trabaja. El comportamiento disminuirá debido a la pérdida de un privilegio.

    Como puede ver, el Condicionamiento operante podría usarse para moldear el comportamiento humano también al controlar / ajustar las consecuencias del comportamiento en particular.