Cómo cambiar la actitud de mis alumnos.

No puede cambiar la actitud de todos sus alumnos porque necesitarían diferentes niveles de afirmación individualmente. Debe haber una manera de evaluar el entusiasmo de los aprendices individuales. También pueden tener diferentes prioridades y conocimientos sobre las realidades de la vida.

Pase un poco de tiempo para encontrar el objetivo principal de cada uno a corto, mediano y largo plazo. Tener eso escrito por ellos en pocas palabras. Si es posible, pueden tener una indicación del nivel de urgencia numérico asociado con eso.

Su propia observación sobre cada uno de ellos (disposición para el cambio, consistencia, persistencia, apreciación del esfuerzo, etc.) ayudará a preparar las pautas para ellos. Agregue a eso (sutilmente como el último paso, si es posible), el aspecto emocional de una manera que los encuentre beneficiosos y lucrativos.

Para impulsar el interés, pídales que hagan sus propios planes y horarios para cumplir con el objetivo del cambio. Dele a cada uno de ellos un eslogan (deje que cada uno tenga su propio escrito y mejorado por usted).

Creo que una mayoría razonable comenzará a sentir el efecto de refuerzo,. . . . . y eso es lo que pretendes.

(1) a través del modelado de roles. SEA el cambio que desea ver 🙂 no se limite a jugar con un atributo o característica que desee que sus alumnos incorporen. Demuestra activamente esta cualidad en todo lo que hagas.

(2) identifique y comunique claramente las expectativas de sus alumnos. Recompéntelos cuando cumplan con estas expectativas y proporcione retroalimentación inmediata y consecuencias cuando no cumplan con estas expectativas.

Al establecer expectativas claras y recompensar de manera constante, al proporcionar entrenamiento de desarrollo y modelar los comportamientos que le gustaría ver, podrá cambiar a sus alumnos.

Si no puede cambiarlos, los participantes deben saber que, en última instancia, pueden perder el trabajo para el que se están capacitando. Si la pérdida del trabajo no está en la línea, puede tener dificultades para cambiar el comportamiento incluso si hace estas cosas.

PREGUNTA: ¿Cómo puedo cambiar la actitud de mis alumnos?

RESPUESTA: En tres pasos, no rápido sino seguro.

PRIMERO, asegúrese de LEER tres libros que descubra que les ENCANTA absolutamente. Sugiero que las biografías o las autobiografías de los líderes de negocios comiencen. Habiendo hecho eso (muchos cientos de libros a lo largo de los años), ocurrió un cambio gradual que ni siquiera sabía que estaba teniendo lugar. No puedo decir que mi confianza aumentó porque siempre he sido una persona segura. Pero en términos de tareas específicas, por ejemplo, el desarrollo de miembros de MLM con una retención excepcionalmente alta, cuanto más leo libros de y sobre los mejores en el negocio, mejor lo hice.

SEGUNDO, haz todo lo que HABLAS PÚBLICO que puedas. Y si ahora no eres un miembro activo de Toastmasters, ni siquiera lo pienses. ¡UNIRSE! La única pregunta, si reside y trabaja en una ciudad grande, es qué club, capítulo o el nombre que usan los miembros locales. El nuestro en el oeste de Nueva York era el “Toastmasters Club 476.” Para verificarlo, busque en Google “Toastmasters, Anytown, State (o Province), Country”. Invitado en cada una. No mencionaría que está “comprando”. Simplemente diga que recientemente se enteró de Toastmasters International y que le gustaría asistir a una reunión para ver de qué se trata. Mencione que hace entrenamiento, lo que requiere hablar. Si eres realmente afortunado, habrá uno o más “veteranos” como miembros. Usted aprenderá mucho de ellos. Y en cualquier caso, admirarás lo que pasa cada semana. (Las reuniones son semanales, generalmente pero no siempre en la tarde; varía de un capítulo a otro). Si no hay un club en su comunidad, comience uno. HQ te dirá cómo. A los 76 años de este año, comencé a hablar en público como estudiante de primer año de secundaria (concursos anuales). Al principio, era terrible (6º de 6 participantes). Segundo año de cuarto año. Junior 2do. Senior 1º (también clase valedictorian). A mediados de los 20 descubrí a Toastmasters (el propietario de un negocio, uno de los 90 a los que llamaba regularmente como parte de mi trabajo), me sugirió que echara un vistazo y me invitó a ser su invitado. (Cena reunión; no alcohol). INMEDIATAMENTE me enamoré de él y asistí a cada semana durante tres años sin falta. Luego me asignaron a otra ciudad (la oficina central de mi empresa donde fui promovido a “Instructor” (PERFECTO), mi progreso como orador SOARED en la arena de “T&E”. Capacitación y educación. Así que sé a qué se dirige. ¡Y es realmente emocionante! ¡Y eso es BUENO!

TERCERO, no intente cambiar la actitud de sus alumnos. Si estuvieras en la Infantería de Marina, NO HAY UNA POSIBLE MANERA en la que NUNCA cambiarías la actitud de los gruñidos que se entrenaban debajo de ti. Lo mismo para los sellos. Nadie, y me refiero a que NADIE puede ser un DI (Instructor de simulacros) sin ser “el mejor de todos”. ¿Y cómo puede llegar a ser el mejor entrenador que puede ser? ¡ENTRENAR! ¡ENTRENAR! ¡ENTRENAR! Cometer errores. Cae plano sobre tu cara. Enojarse, pero NO con los alumnos. Enojarse con usted mismo! En el camino, se sentirá absolutamente INCREÍBLE con la forma en que cambian las actitudes de sus alumnos. Quiero decir, llegarás al punto en el que dirás: “¿Qué está pasando? ¿Qué se metió en ellos?

La respuesta en una palabra es “¡USTED!” Hay un nombre para ese cambio. ¡Se llama LIDERAZGO!

Eso es todo. Pasos simples

Leer / Hablar / Entrenar – Libros / Toastmasters / Trabajo

Leer / Hablar / Entrenar – Libros / Toastmasters / Trabajo

¿CONSÍGUELO? / ¡LO TENGO! / ¡BUENO!

Robert L. (“Bob”) Coyle, Chartered Life Underwriter, Fundador, Propietario y CEO, Common Sense Money (R), Teaching a Nation to Save (TM) con Integrated Flow Management (TM), Planificación de la vida basada en la gestión del flujo de efectivo, patente visual No.7,571,125

Puede utilizar enfoques que serían apropiados para la situación. Los enfoques serían enfoques que les proporcionen una perspectiva diferente en comparación con la que tienen actualmente. El cambio viene como resultado de una mente renovada .

Se llama liderazgo transformacional. No es fácil, y no podría explicártelo a través de meras palabras. Puedes leer mucho al respecto, pero realmente no aprenderás a hacer esto hasta que hayas tenido a alguien que te guíe bajo su ala.

Trate a cada uno de ellos como un individuo con atributos únicos, límites y un gran potencial.

Entiende que cada persona es única, pero un aspecto de todo.