Antes de la revolución industrial, las personas aprendían su oficio trabajando en el trabajo con sus padres o como aprendices. La tecnología no cambió mucho en absoluto, por lo que todo lo que aprendió fue útil para toda su vida. En las ciudades, había gremios de artesanos, como albañiles o fontaneros, para aprender artesanías más sofisticadas y, por supuesto, guardar secretos de artesanías de personas externas que podrían devaluar el valor de las naves y los gremios. Las élites asistían a las universidades, pero éstas eran artes liberales, para proporcionar cultura y visión del mundo, no realmente habilidades prácticas, para las cuales ellas, a excepción de las artes administrativas, realmente no necesitarían ganarse la vida. Algunas elites geniales, sin embargo, lo usaron para experimentar y agregar matemáticas y ciencias.
Durante la revolución industrial, la tecnología estaba cambiando rápidamente. Los que tenían un título en ingeniería y otros, en su mayoría las élites, tenían una gran demanda. Para el mejor interés de un país era proporcionar esa educación a las clases más bajas, como la clase media en crecimiento, para satisfacer la demanda. Las ciencias aplicadas se combinaron con las artes liberales en las universidades que no solo estaban abiertas a las elites, sino que a las prometedoras se les otorgaban becas, generalmente de compañías que las emplearían después. La competencia entre universidades los alentó a ofrecer becas en general, para atraer a los más brillantes, lo que aumentaría el estatus de la universidad.
Recientemente, la tecnología ha estado avanzando tan rápidamente, que la capacitación universitaria y universitaria está desactualizada en el momento de la graduación. Además, algunas tecnologías se crearon tan rápido, que había poca o ninguna universidad que brindara la capacitación. La programación de computadoras es un gran ejemplo, con personas que nuevamente aprenden en el trabajo. Cuando surgió la demanda por primera vez, la mayoría de las personas en la industria de la programación informática eran historia o apreciación artística o filosofía, arqueología, etc., personas que tenían dificultades para encontrar un trabajo en la profesión elegida. Desde su perspectiva, perdieron el tiempo en la universidad.
Hoy en día, una educación universitaria es tan cara que pocos pueden costearla. Con toda probabilidad, no utilizarás la gran mayoría de lo que aprendiste en la universidad de todos modos. Y, finalmente, el mercado laboral es difícil y competitivo, por lo que hay poca seguridad de que obtendrá un trabajo donde pueda aplicar las habilidades aprendidas. La automatización está reduciendo la cantidad de habilidades necesarias para la mayoría de los trabajos. Solo los trabajos puramente técnicos necesitan una capacitación universitaria específica, como ingeniería, medicina o ciencia, pero las empresas han descubierto que pueden subcontratar esos trabajos a países asiáticos donde las personas trabajarán mucho más barato.
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El mercado laboral en los EE. UU. Se inclina hacia trabajos de servicio, construcción, plomería, cosas que no puede subcontratar. Esos trabajos no requieren la universidad. Las enfermeras, los médicos y otros trabajos médicos son básicamente trabajos de servicio altamente cualificados, pero la presión es mayor, lo que hace que no sean tan atractivos dado el costo de la educación en comparación con el monto pagado en salario. Los inmigrantes entrenados en otros lugares están llenando la demanda.
En pocas palabras, la universidad se está volviendo demasiado cara para valer la pena. Muchos empresarios ricos lo lograron sin una educación universitaria o utilizan muy poco de lo que aprendieron en la universidad para su eventual seguridad financiera.