¿Qué tan diferente hubiera sido el progreso de la humanidad si el promedio de vida humana fuera el doble del actual? Supongamos que el período de tiempo de todo (fertilidad, juventud, etc.) se duplicó en consecuencia.

Suponiendo que la gestación también se duplicara, la supervivencia sería mucho más difícil para las personas que carecían de saneamiento moderno y medicina. Los padres tendrían aproximadamente la misma cantidad de hijos, pero los niños tendrían el doble de tiempo para sucumbir a enfermedades o accidentes antes de llegar a la edad reproductiva. Sería difícil para las poblaciones primitivas evitar la extinción.

Suponiendo que la humanidad sobreviviera de todos modos, poco sería diferente en las sociedades primitivas de cazadores-recolectores y en las aldeas agrícolas. Todas las labores necesarias para la supervivencia se seguirían realizando de la misma manera, y la vida de trabajo homogéneo se vería afectada poco por una duplicación de la duración.

Pero con el advenimiento de la civilización urbana, se produciría una gran agitación. En esta etapa de la civilización, en nuestra historia, las vidas de las personas se volvieron mucho menos homogéneas, tenían muchas más opciones disponibles para ellos y los rápidos cambios económicos, tecnológicos y sociales se convirtieron en parte de su historia. En el escenario alternativo de vidas duplicadas, los efectos de esto serían más pronunciados y distorsionados.

La infancia, no revitalizada por una serie rápida de eventos de transformación, se convertiría en una carga. Duraría unas tres décadas, tiempo durante el cual los niños, consignados a un estatus social inferior, quedarían atrapados en un estado de existencia inerte y sin objetivo. Dejados para desperdiciar en una escolarización cada vez más inútil o en un juego trivial, alcanzarían la madurez en un estado vigoroso y subordinado.

Los niños en las sociedades que se desarrollaron siguiendo nuestras líneas permanecerían en la escuela hasta que alcanzaran la madurez física, no porque necesitaran dos décadas de educación, sino porque su estatus social exige. (Esto no daría como resultado niños más inteligentes, ya que el tiempo que pasan en la escuela solo tiene un efecto limitado en la educación obtenida; por ejemplo, la mayoría de los niños estadounidenses de hoy reciben doce años de escolaridad, pero terminan aprendiendo considerablemente menos que los niños de clase alta. Hace unos siglos aprendí en la mitad del tiempo.)

A medida que avanzaban los años, los adultos atravesaban una calamitosa red de crisis de la mediana edad. Si bien el crecimiento y la maduración reales de los individuos, las familias y las sociedades avanzaron a un ritmo abrumador, la vida degeneraría en un caos de codicia, intriga y adulterio. El tiempo agriaría casi todas las relaciones. En nuestra historia, el rápido flujo del río de la vida mantiene a las personas orientadas hacia el futuro a medida que nos esforzamos continuamente para estar listos para la siguiente etapa de la vida, y también nos preparamos para conocer a nuestro creador. Pero en un río lento y estancado, los recuerdos de la juventud y los orígenes se desvanecerían, y la necesidad de prepararse para el futuro sería olvidada por todos, excepto por las mentes más fuertes. El presente vendría a dominar: los celos, el aburrimiento y las vanidades gobernarían. La búsqueda de riquezas y placeres absorbería todo el exceso de tiempo y energía que se puso a disposición por una vida más larga.

Una vida más larga daría a las grandes mentes científicas e industriales más tiempo para desarrollar su trabajo, lo que daría como resultado un progreso científico mucho más rápido. También les daría mucho más tiempo a los hombres hambrientos de poder para llegar a lugares elevados y consolidar su estatus de tiranos. Su ambición, y el alcance de sus luchas de poder, se extenderían en gran medida por la cantidad de tiempo disponible para ellos, y muchos sufrirían como resultado. En nuestra propia historia, los jóvenes siempre han desempeñado un gran papel en las revoluciones, pero con los jóvenes eliminados de la imagen y la sociedad dominada por una Edad Media que todo lo consume, cualquier rastro de igualitarismo desaparecería. Los conservadores, acomodados en sus antiguas bases de poder y llenos de sabiduría mundana, dominarían la política; El idealismo de cualquier tipo nunca ganaría un fuerte seguimiento.

El rápido progreso científico daría a los pueblos pequeños y atrasados ​​la capacidad de hacer la guerra a la manera moderna. Los tiranos que gobernaron las distintas naciones buscarían expresar sus celos y sus ambiciones vanas en el escenario mundial, causando una guerra casi continua entre las naciones. En nuestras historias, las guerras principales tendieron a separarse una generación o más, dejando tiempo para que las naciones se recuperen; por ejemplo, los Estados Unidos entraron en las dos guerras mundiales en 1917 y 1941, dejando entre ellos un período de veinticuatro años. Pero en el mundo de vidas más largas, la gente envejecería solo doce años durante este tiempo, por lo que la misma generación se vería devastada por ambas guerras, y también con sus hijos, por lo que el efecto brutal de la guerra en cada generación se multiplicaría enormemente. Los odios entre las naciones, su orgullo y el deseo de vengarse de los errores pasados, se prolongarían y crecerían en la población durante mucho más tiempo, por lo que la política internacional sería mucho más retorcida de lo que es hoy, y habría muchas más causas. para la guerra Todo esto tendría un efecto devastador en la población humana de la tierra, acercando cada vez más la posibilidad de extinción.

Para cuando los hombres llegaran a la vejez, estarían desgastados, aislados y amargados. Apenas reconocerían el mundo en el que viven, porque habría cambiado tanto durante su vida. La mayor parte de su propia generación estaría muerta o lejos de ellos. La conexión con las jóvenes generaciones sería extremadamente difícil, ya que la brecha entre ellos sería de alrededor de un siglo y medio. Los viejos quedarían tan débiles y depravados como los jóvenes, mientras que la sociedad languidecía bajo la tiranía de la edad media.

En conclusión, creo que los seres humanos viven la cantidad correcta de tiempo tal como es. Nuestras vidas están continuamente nuevas y llenas de nuevas oportunidades y decisiones. Crecemos lo suficientemente rápido como para llegar a la edad adulta justo cuando estamos listos para ello, y el envejecimiento y la muerte evitan que nos quedemos atrapados y desgastados por los problemas de la mediana edad.

Quizás, en cierto modo hipotético, una vida útil prolongada sería algo bueno, pero eso requeriría que los hombres sean elevados intelectualmente, social y espiritualmente, para que puedan vivir la vida a plenitud, incluso si continúa. siglos. Pero a la mayoría de las personas en el mundo les cuesta mucho vivir incluso una vida corta a la plenitud, por lo que se podría ganar poco al hacer que la vida sea más larga.

Creo que se equilibraría al principio. Tendrías años más productivos, pero estarías cuidando a tus jóvenes durante tanto tiempo que tendrías que tenerlos para sobrevivir. Quizás habría más muertes infantiles, ya que tienen que sobrevivir más tiempo, pero también habrá más años de nacimiento. Tan pronto, cuando estemos cazando y recolectando, habrá un poco de equilibrio.

Sin embargo, una cosa que he notado es que las actualizaciones tecnológicas parecen surgir en forma repentina, cuando una persona o un grupo pequeño tienen acceso a la “información de alta tecnología” anterior, tienen el tiempo y los recursos, la ideología y el talento para dar el siguiente salto. Si los hermanos Wright no pudieran pagar su pasatiempo, habríamos volado mucho más tarde. Así que a medida que la sociedad se hizo más y más moderna, aquellos períodos en los que teníamos las condiciones adecuadas para avanzar tecnológicamente, podrían durar más y esos saltos podrían ser incluso más y más un salto.

Además, una infancia más larga permitiría que los niños (que no son tan productivos como los trabajadores como los adultos), pasen más tiempo en la escuela. Normalmente comenzamos la escuela a los 4 años, pero en su situación, eso es a los 8 años. Sin duda, requiere muchos recursos, pero una vez que esté en esa edad educativa principal, tiene el doble de tiempo, por lo que fácilmente podría aprender mucho más. Creo que esta diferencia aumentaría la tasa de cambio tecnológico, ya que crearía más oportunidades para los saltos, porque todos serían más educados. Ya sea en el cálculo o la fabricación de la lanza, nos ayuda en todos los niveles.

Si bien creo que esto sería beneficioso para los cambios tecnológicos, retardaría los cambios sociales. Para poder introducir nuevas ideas acerca de la libertad y la igualdad, y los derechos civiles y las nuevas religiones, debe moverse a través de las generaciones. Todos han tenido ese momento cuando te das cuenta de que tus abuelos tienen una visión muy diferente de estos conceptos como ellos mismos. Y seguro que vivimos en un momento de gran cambio y agitación, pero incluso las diferencias sutiles tardarían más tiempo en ponerse en práctica. Debido a que tenemos más tiempo con las generaciones anteriores, dedicaríamos más tiempo a las tradiciones más antiguas más adelante en nuestras vidas. Eso hace que las transiciones de los dioses del sol a los dioses griegos a las religiones monoteístas y a lo que venga después (¿ateísmo suave?) Sea incluso más lenta.

Piensa en lo que eso significaría para la sociedad. Avances tecnológicos más rápidos, pero cambios sociales más lentos, es una receta para el desastre. La división entre lo socialmente conservador y lo socialmente liberal sería aún mayor. Este mundo podría ver aún más guerra y aún más matanzas sin sentido. La democracia nunca pudo haber evolucionado. Podríamos haber estado atrapados en un estado feudal. Imagina la revolución de la industria mientras los siervos están en deuda con un señor.

Digamos que el mundo sería un lugar muy diferente.