¿Cuál es la edad de madurez para los niños?

Answer 1

Depende de tu idea de madurez.

Pasando por el libro,

En psicología, la madurez es la capacidad de responder al medio ambiente de manera adecuada. Esta respuesta es generalmente aprendida en lugar de instintiva .

El desarrollo de los adultos y las teorías de madurez incluyen el concepto de propósito en la vida, en el que la madurez hace hincapié en una clara comprensión del propósito, la dirección y la intencionalidad de la vida, lo que contribuye a la sensación de que la vida es significativa. [2]

Dado que se ha aprendido, y todos tienen una tasa de aprendizaje diferente, por definición, no existe una edad absoluta para la madurez.

Además,

Si bien las personas mayores generalmente son percibidas como más maduras y con mayor credibilidad, la madurez psicológica no está determinada por la edad de uno. [31]

Sin embargo, la relación entre la madurez psicológica y la edad es difícil, y ha habido mucho debate sobre los métodos para determinar la madurez, considerando su naturaleza subjetiva, su relatividad con el entorno actual y otros factores, y especialmente con respecto a temas sociales como la religión. , política, investigación con células madre humanas, ingeniería genética y aborto. [33]

Para mí, personalmente, la madurez se reduce a una cosa: el cambio del enfoque en la vida de uno mismo a algo más importante . Cada niño parte egoísta, como en egocéntrico. Los niños pequeños comienzan sin saber que ocupan espacio, incluso, como lo demuestra el experimento del carrito y la toalla. La neurología también nos muestra que la corteza prefrontal del cerebro (un gran jugador en la toma de decisiones) probablemente madura a los 25 años, por lo que esa sería mi respuesta tentativa. 🙂

Más enlaces sobre el desarrollo del cerebro:

• Cerebro y comportamiento del adolescente
• Cerebros de adultos jóvenes no completamente maduros
• http://hrweb.mit.edu/worklife/youngadult/brain.html
• Desarrollo neuronal
• Cronología del desarrollo del cerebro humano

¡Gracias por tu A2A, Prasad!

Answer 2

Lo que generalmente tenemos es un marcador biológico básico que es 8.
Eso es general para psicológicos, educativos, federales, médicos, religiosos y sociales. La razón es porque algo profundo sucede en el cerebro de los niños en la línea de tiempo de desarrollo de la vida. Su capacidad cognitiva ahora funciona a un nivel completamente nuevo. Normalmente lo llamamos la edad de la razón. Ahora el niño puede usar esa habilidad de una manera completamente nueva. Les digo a los padres, una de las primeras cosas que hace es: matar a Santa. El niño ahora conjuga las historias y determina que Santa no puede suceder de la manera en que se las contaron.

Normalmente lo llamamos un proceso de maduración. Han pasado por la fase final del período preoperacional de Piaget y comienzan a verse como individuos más autónomos. La fantasía está siendo reemplazada por la lógica. Ahora son capaces de resolver problemas básicos independientes. Me gusta decir que su computadora a bordo se ha conectado. Ahora se toman en serio la forma correcta de hacer las cosas. Piaget lo denominó el período operativo concreto , que dura hasta que tienen alrededor de 12 años.

Ahora pueden pensar en cómo abordar un problema y considerar varios resultados. Están aprendiendo a organizar los pensamientos de manera cohesiva mediante el uso y la manipulación de símbolos. Ahora pueden proyectar conceptos en el futuro y predecir resultados. Pueden aprender pensando en lugar de tener que pasar por ello experiencialmente.

Si el desarrollo emocional del niño es seguro, esto es una progresión natural y vemos una transferencia en el control del niño hacia el interior razonable. Cuando no han sido emocionalmente seguros, entonces vemos que el lado analítico se ve afectado por formas intrincadas de servir al lado emocional. Estos niños son lo que la gente llama un puñado y tanto los adultos como otros niños aprenden a no confiar en ellos. Eso establece una lucha de poder que se puede establecer para la vida. No es bonito.

Así que este es un marcador de gran milla en el niño en maduración. La mayoría de los niños (80%) lo golpean entre los 7 y 8 años de edad. Ahora puedes tener esas conversaciones razonables con ellos. Ahora puedes ordenar las cosas en otro nivel. Realmente pueden pensar.

Crédito: Jean Piaget

Answer 3

Su pregunta es un poco ambigua en el sentido de que no define qué es la madurez. Si dependiera de mí definir la madurez, la definiré cuando haya aprendido a pensar más que a pensar y a tomar iniciativas que se opongan a la visión comúnmente aceptada de convertirse en una Personalidad seria y seria. Pides definir una edad definida para la madurez de los niños, creo que no hay un tiempo definido, ya que depende de tu entorno, educación y educación.