¿Por qué las personas en el mundo académico a menudo se quejan de su compensación mientras que, de hecho, a menudo están bien pagadas?

Realmente no quería responder a esta pregunta, pero después de ver los números reales, me siento obligado. En primer lugar, estas preguntas establecen una premisa falsa al elegir un salario extraordinariamente alto para un “académico”. Sugiero una nueva redacción de la premisa de la pregunta para utilizar el salario medio, que es más prudente para un buen argumento.

Parece que el salario promedio (preferiría tener una mediana, pero no podría encontrar ninguna información al respecto) para un Profesor Titular (que es una posición que solo ~ 30% de los académicos obtienen) está en algún lugar alrededor de $ 85K. Lo que probablemente significa (y es por eso que no me gustan los promedios) que la mayoría de los Profesores Completos ganan menos que eso. Pero, eso es sólo el 30% más alto. ¿Qué pasa con todo el resto? Bueno, miremos eso.

Casi la mitad (~ 45%) de todos los académicos ganan un salario promedio de $ 54K, o menos . El desglose es de 33.4% son profesores asistentes ($ 54K), 7% son 4.4% son profesores asistentes nuevos ($ 52K) y 7% son instructores ($ 40K). Teniendo en cuenta la cantidad de trabajo que se necesita para ser un académico, cuán importante es la educación para nuestra sociedad y cuán rara es la habilidad para ser un buen maestro, no es una buena paga.

Lo que más me molesta es cómo denigramos a los maestros, profesores y académicos en general como si fueran un desperdicio de dinero. La buena educación es absolutamente vital para una sociedad fuerte, exitosa y democrática. Sin buenos académicos bien pagados y bien pagados, nuestra educación continuará sufriendo y nuestra sociedad seguirá.

Ref: http://web.archive.org/web/20070…

Quizás otra razón para quejarse es que sus salarios ni siquiera están creciendo a la tasa de inflación. Según la encuesta de este año realizada por The Chronicle of Higher Education, los salarios de los profesores cayeron en un promedio de 1,2% cuando se ajustaron a la inflación. [1]

A su punto de que “no es raro que un profesor universitario gane alrededor de $ 100K”, sí, la mediana de las instituciones de doctorado les paga a sus profesores completos (no a profesores asistentes, eso sí) un promedio de $ 118,000. [2] Pero la mediana de los salarios completos de los profesores en las instituciones de la maestría es de $ 87,400. [3] Un salario de $ 100K en una institución de maestría lo ubicaría en el percentil 79. [4] Las instituciones de sólo bachillerato son aún más bajas. (Además, este dato es una mediana de promedios, por así decirlo, por lo que los salarios medios reales probablemente sean más bajos).

[1] http://chronicle.com/article/fac
[2] http://chronicle.com/article/fac
[3] http://chronicle.com/article/fac
[4] http://chronicle.com/article/fac

No puedo hablar de colegios universitarios comunitarios, colegios universitarios o colegios y universidades de “enseñanza” (no orientados a la investigación), pero para los profesores universitarios de tenencia, algunas de las razones son las siguientes.

  • Como se señala en otra parte, es “el derecho de todo soldado a quejarse”. Las personas en todas las industrias se quejan de su salario, también. Apuesto a que los magos de Wall Street se quejan de no hacer ocho cifras por año cuando no planean choques masivos de mercado.
  • Con muy pocas excepciones, hay alguien más en la facultad que cobra más que tú, y sabes que el desgraciado no merece la pena.
  • Muchos profesores van directamente de estudiante a profesor sin trabajar mucho (si es que lo hacen) en el “mundo real”. Como resultado, es posible que no comprendan emocionalmente lo que se paga a las personas ajenas al mundo académico (o, en realidad, a qué personal administrativo / administrativo de su propia escuela).
  • Nuevamente, como se señala en otra parte, los beneficios tienden a ser bastante buenos y algo subestimados.
  • Hay ventajas de estilo de vida para el trabajo, que tienden a darse por sentado. En particular, para el profesorado titular, el estrés es relativamente bajo (no tenemos estrés, somos portadores), lo que prolonga la vida útil, algo que es difícil ponerle un precio.
  • También señalado en otra respuesta, la facultad en algunas disciplinas (humanidades, por ejemplo) cobra menos que la facultad en otras disciplinas (ingeniería, negocios) debido a las fuerzas del mercado. Los profesores de las disciplinas de menor remuneración trabajan tan duro como los de las disciplinas de mayor remuneración y les resulta difícil ver por qué están tan mal pagados (a diferencia de, digamos, concluir que sus colegas reciben un pago excesivo ).
  • En general, estamos haciendo el trabajo que amamos (o al menos nos gusta bastante). Eso no siempre es cierto para los esclavos asalariados en la industria, y, nuevamente, tendemos a subestimar esto cuando observamos nuestras formas W2.

Porque la mayoría de las personas en el mundo académico no son profesores universitarios y no tienen posibilidades realistas de ser profesores universitarios. Su académico típico es un profesorado adjunto en una universidad comunitaria sin seguro médico, sin seguridad laboral y un salario extremadamente bajo.

Incluso si nos fijamos en profesores universitarios titulares. Alguien en astrofísica con la misma cantidad de suerte, habilidad y pasión para convertirse en un profesor universitario titular también podría, sin demasiados problemas, convertirse en director gerente de un banco de inversiones o en un gestor de cartera en un fondo de cobertura y ganar cerca de $ 1 millón por año. .

Debido a que, en promedio, son conscientes de que son lo suficientemente inteligentes y capaces para ganar mucho más dinero, y habrían ganado mucho más dinero si hubieran elegido una carrera diferente.

Además, estar en el mundo académico puede requerir un compromiso de tiempo sustancial que, si se aplica a otro campo, podría llevar a un salario sustancialmente mayor.

* Es cierto que el salario medio para los profesores de Stanford y Harvard es de alrededor de $ 200,000, pero podrían estar ganando mucho más en otros campos. La mediana en la mayoría de las escuelas es de alrededor de $ 120,000. Ver http://chronicle.com/article/fac

No sé de dónde sacas la idea de que están “bien pagados”. Los mejores académicos obtienen salarios de clase media, después de trabajar como un infierno para llegar allí.

Los 20 mejores programas de posgrado en ciencias y matemáticas son más selectivos que Harvard Business School, más selectivos que cualquier programa de analistas de banca de inversión y, ciertamente, más selectivos que cualquier programa universitario de pregrado. Así que tienes que estar en el 0,25% más o menos de tu generación, incluso para entrar en el juego.

Más de la mitad de los que no terminan. De los que lo hacen, muchos tienen que hacer uno o dos postdoctorados antes de ser elegibles para puestos de seguimiento de tenencia. Una estrella absoluta (el 15% superior de un departamento top 20, el 5% superior de un 21-40) podría obtener tres ofertas legítimas (de aproximadamente 100 solicitudes) para el primer post-doc. Típico es uno o dos. Debe estar abierto a trabajar en cualquier parte del país, lo que dificulta el matrimonio (“problema de dos cuerpos”). Una de las razones principales por las que las clases de los viernes están desapareciendo es la prevalencia cada vez mayor del “matrimonio de pasajeros” (distancia de avión) debido al mercado laboral sombrío de la academia.

Luego, debe pasar del post-doc al registro de tenencia: otro movimiento geográfico sobre el cual es probable que tenga poco control. Un postdoctor ayuda a su carrera (vale la pena tomar un postdoctorado de prestigio, incluso si tiene la suerte de tener ofertas de seguimiento). Dos miradas dudosas. Tres y estás jodido. Los salarios postdoctorales tienden a ser de alrededor de $ 50,000 por año. Ahí es cuando tienes unos 30 años.

Finalmente, tienes la carrera de tenencia. Seis años como profesor asistente (alrededor de $ 65,000). Cuando realiza una asociación (posterior a la tenencia), por lo general tiene un monto aproximado de $ 85,000. En la cátedra de profesor, que es tan difícil de descifrar como el nivel de $ 1 millón (después de impuestos) en finanzas, estás alrededor de $ 100,000. Una estrella de rock con una reputación internacional gana $ 125,000-150,000.

En las escuelas profesionales y en las pocas mejores universidades, esos números son más altos (pero no debes contar con la enseñanza en Harvard). Además, las oportunidades de consultoría pueden duplicar sus ingresos si usted es profesor de matemáticas, economía o CS. Pero probablemente podrían obtener oportunidades similares con experiencia equivalente en la industria.

La banca y la consultoría de gestión tienen una dinámica similar hacia arriba o hacia abajo, donde los empleados decentes, pero no los grandes, se van, pero la diferencia es que la “salida” es a menudo tan buena como la “arriba”. En el mundo académico, puede terminar solicitando trabajos de nivel de entrada en sus 30 años, no es un buen lugar para estar.

En comparación con el riesgo y el esfuerzo implicados, y dado que estas son algunas de las mejores mentes de una generación, la paga del profesor realmente no es adecuada.

No veo la contradicción entre “algunas personas en el mundo académico están bien pagadas” (muchas no lo están) y “algunas personas en el mundo académico se quejan de sus salarios” (la gran mayoría no lo hace). En mi experiencia, la mayoría de las personas que se quejan de sus salarios no son las bien pagadas. Por supuesto, hay algunas personas que se quejarán sin importar lo que se les paga, y algunas de ellas terminaron en la academia; Por qué tales personas existen en general podría ser una pregunta interesante. Pero aparte del ocasional comentario sarcástico sobre cómo podrían estar haciendo mucho más en Wall Street, no veo ninguna concentración especial de tales quejas en la academia.

Yo diría que es una pregunta simple para responder al menos en mi campo. Usted se sienta allí para educar a las personas que obtienen el título y se va para comenzar un trabajo en Facebook / Microsoft / Google, etc., por más de 100k al año y todavía tienen 22 años, mientras que en los últimos 40 años acaba de llegar a la línea de 100k. Claro que los Profesores no piensan así la mayor parte del tiempo. Son profesores porque pueden investigar lo que quieren, aman la enseñanza y eligieron hacer ese intercambio hace muchos años. Sin embargo, ser solo humano, es natural que llegue el día, de vez en cuando, cuando miran a los estudiantes o sus amigos en la industria y piensan para sí mismos, suspiro, ¡podría haber estado haciendo la friolera de 400k!

Creo que esto le sucede a la mayoría de las personas no solo a los profesores. Te sientas y evalúas tu vida y decides irte o redescubrir por qué hiciste esa compensación particular en primer lugar y te enamoraste de tu trabajo una vez más.

Añadiendo a lo que Micheal dijo.

En primer lugar, creo que uno tiene que comparar el salario medio de una persona trabajadora mayor de edad para tener una idea de cuándo los profesores obtienen esos 100K. De lo contrario, estamos comparando el salario máximo de un profesor con el salario promedio (sobre la edad) de un estadounidense promedio.

Profesor promedio [Datos de wikipedia]
Edad: 28-35 35-42 42+
Titlte: Profesor Asociado Asistente
Salario 58,000 70,000 100,000

Promedio estadounidense

Entonces, incluso si él o ella está obteniendo 100K, él / ella está en el percentil 20 después de ser seleccionado para un trabajo que es tan selectivo como es (0.03% de la población). Ahora, si lo comparas con la gente en un entorno educativo similar al de Banca / Negocio u otros trabajos, podría estar muy abajo en el percentil. También, especialmente en aquellos años posteriores a la docencia y al empleo, las horas de trabajo realmente no se aplican a ellos.

Estoy de acuerdo en que hay algunos beneficios. Pero no estoy seguro de si eso puede descontar el hecho de que la remuneración en el lado inferior (al menos inicialmente).

1. Están haciendo un trabajo o una investigación que puede impactar y avanzar en la raza humana y por el resto de la existencia de la civilización humana.

2. Se encuentran en una posición de modelos de conducta intelectual para las generaciones futuras. Mis profesores eran grandes maestros y / o grandes investigadores (no siempre el estilo de enseñanza favorito).

Merecen ser pagados bien, y reflejaría una cultura que enfatiza la curiosidad, la consideración, el optimismo y la ambición por el potencial de la raza humana.

La mayoría de los académicos no están bien pagados. Más de la mitad de los cursos de pregrado son impartidos por profesores contingentes: adjuntos y profesores que pueden obtener un salario inferior al mínimo. Eso sería gente con doctorados, viviendo bajo la línea de pobreza. Entonces, mientras que los profesores titulares obtienen una clase media cómoda – ingresos de clase media alta, el ingreso promedio para todos los académicos es bastante bajo.

Mi respuesta será impopular, pero quizás ofrezca una perspectiva diferente.

1) La mayoría de las personas, en la mayoría de las ocupaciones, se quejan de sus salarios o salario por hora. Rara vez he escuchado a alguien decir “Estoy satisfecho con mi salario y siento que me pagan lo que valgo”. Entonces, no solo las personas en el mundo académico se quejan de sus salarios. Es casi todo el mundo.

2) Estoy impaciente con las personas que se quejan de su salario, en particular las personas que asisten a la escuela con el fin de trabajar en un campo específico, como el derecho, la educación, etc. Con mi título en artes liberales, mi futuro estaba abierto. Han investigado (o deberían haberlo hecho) antes de elegir ese campo, conocían el rango salarial y no deberían haber elegido ese campo si consideraban que la compensación no era suficiente. Nadie los engañó y dijo que estarían haciendo más. Cuando es contratado por una empresa o institución, se supone que un empleado ha recibido una carta de oferta y se le ofreció una cantidad específica. Si aceptaste el puesto, ¿por qué te quejas ahora? Si se prometieron bonificaciones, aumentos, etc., y no se han cumplido, haga un cambio de carrera.

No, este es un wankery absoluto.

Después de haber sido profesor universitario, “científico senior” durante 13 años, ganaba $ 22.50 por hora. ¿Estatus social? Pfui.

Cuando salí y me fui a la industria, el primer trabajo que duró más de 3 semanas me pagó $ 55.00 por hora, y el 10% de eso fue por día , que no está sujeto a impuestos. Una vez finalizado el período del contrato, me ofrecieron un puesto permanente de $ 112,000 por año.

Ahora, eso es mejor que el promedio, y para cualquier persona que quiera comparar con ese promedio, digo esto.

Primero, tener una extraña formación académica no me ha ayudado en la industria todo el tiempo, porque los empleadores me miran de forma divertida. Hace cuatro años, salí de un período de pobreza de varios años lo suficientemente grave como para hacerme perder alrededor de 20 libras en masa muscular y unos diez dientes.

En segundo lugar, mientras que casi todos mis contemporáneos salían de fiesta, bebían, fumaban, hacían aplausos, hablaban de lo maravilloso que era Noam Chomsky y salían a la calle con niños “accidentales”, yo estaba estudiando o trabajando para pagar las clases (sin préstamos estudiantiles ).

¿Puedo ganar algo de dinero ahora? ¿Puedo?

Como un demonio que puedo.

Es cierto que los profesores ganan un salario superior a la media, pero …

– Tienen un período de calificación extremadamente largo.

– las posibilidades de éxito (obtener la tenencia) son muy bajas,

– No todos en el mundo académico son profesores titulares.

– Al menos en los campos STEM, podrían ganar mucho más fuera de la academia.

En mis días de doctorado, conocía a un profesor que organizaba una gran fiesta de laboratorio una vez al año. Su razonamiento era que le pagaban demasiado por un trabajo tan interesante, por lo que al menos quería usar parte del dinero en beneficio de su grupo. Así que no todos los académicos se quejan de que se les paga muy poco.

La mayor parte de la discusión aquí es tonta, porque no tiene sentido hablar de la paga de los “académicos” como tampoco tiene sentido hablar de la paga de los “no académicos”.

Los salarios académicos varían enormemente según los campos y el tipo de universidad, por lo que hablar de promedios es muy engañoso.

Para tener una idea de esta variación, es útil observar los rangos salariales por departamento en la Universidad de Michigan (una universidad pública de investigación, bastante buena en la mayoría de las áreas, pero no una institución increíblemente rica como Harvard o Stanford). Tenga en cuenta que las universidades pagan salarios de 9 meses, pero en los campos que son apoyados por becas (como en las escuelas de ingeniería) no es raro que los profesores también obtengan 3 meses de salario de verano de las becas. Para calcular qué se les paga por año, debe multiplicar el número de abajo por 4/3. Tenga en cuenta que las subvenciones son mucho menos comunes en los campos de humanidades, por lo que esto aumenta la brecha: los salarios de CS a continuación a menudo se multiplicarán por 4/3, pero los salarios en inglés no lo harán. Estoy dejando de lado los salarios de la escuela de medicina (que son muy altos) porque a menudo estas personas también son médicos en ejercicio.

Derecho: búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Aquí vemos a algunos profesores que ganan más de un millón de dólares al año, pero descontamos esto y hablamos solo sobre las personas en la trayectoria de tenencia estándar, es decir, “Profesor”, “Profesor Asociado :, y: Profesor Asistente”
Salario máximo: $ 487,000 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 168,000 (Asst Professor)

Empresa: Búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Una vez más, unos millones de profesores de dólares, pero para la gente de la pista de la tenencia:
Salario máximo: $ 353,000 (Profesor Titular)
Salario mínimo: $ 138,500 (Asst Professor)

Economía: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 353,000 (Profesor Titular)
Salario mínimo: $ 123,000 (Asst Professor)

Ciencias de la Computación: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 273,926 (Profesor Titular
Salario mínimo: $ 98,000 (Asst Professor)

Estadísticas: búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 231,434 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 90,269 (Asst Professor)

Física: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 225,574 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 86,808 (Asst Professor)

Matemáticas: búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 223,000
Salario mínimo: $ 54,000 (Asst Professor, tenga en cuenta que esto a menudo es más similar a “postdoc” en matemáticas)

Estudios de Mujeres: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 202,920 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 70,934 (Asst Professor)

Literatura inglesa: Búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 200,000 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 65,200 (Asst Professor)

Historia: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 195,000 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 70,000 (Asst Professor)

Estudios de Oriente Próximo: Búsqueda de Salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 148,920 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 71,890 (Asst Professor)

Lenguas romances: búsqueda de salarios de la Universidad de Michigan
Salario máximo: $ 135,193 (profesor titular)
Salario mínimo: $ 68,519 (Asst Professor)

Tenga en cuenta que el profesor adjunto de leyes con salarios más bajos hace casi 2,5 veces lo que hace un profesor asistente en lenguas romances (de hecho, casi 1,25 veces lo que hace el profesor con mayor salario en las lenguas románicas)

Los salarios variarían incluso más ampliamente si tuviéramos que considerar diferentes tipos de escuelas, y por supuesto, el trabajo de un profesor en una escuela de enseñanza es muy diferente del trabajo de un profesor en una universidad de investigación.

En resumen, las diferencias en el pago entre campos a menudo son mayores que la diferencia en el pago entre académicos y no académicos en el mismo campo, y están impulsadas por las mismas fuerzas: la demanda del mercado.

Según Herzberg de Harvard Business Review, la paga no es satisfactoria. En cambio, la falta de salario suficiente es un descontento significativo. Nunca se nos puede otorgar suficiente paga, aunque estamos felices de ganar una oferta. Es la comparación que no satisface, entre esa persona y alguna otra persona de referencia. Se trata de cómo perciben el mercado y cómo se mantienen en él.

En el caso de los profesores, hay un exceso de oferta relativa, por lo que el mercado está inactivo, pero alguien con credenciales equivalentes en la industria a veces puede dibujar múltiplos de lo que pagan algunas instituciones.

Y, el mercado está profundamente nublado por la política y por el nuevo rasguño … por lo tanto, muchas personas se sacrifican en exceso para lograr lo que, en última instancia, no es tan satisfactorio como se imaginaron que sería obtener. Pero, como hay una línea esperando ese lugar, es poco probable que no estén en posición de hacer demandas, se cangrejan.

Desafortunadamente, esta situación debe empeorar a medida que el problema del exceso de oferta se ha agravado, con los Profesores Asociados actuando como temporarios en las vanas esperanzas de obtener un trabajo de tenencia, pero en la mayoría de los casos se está acostumbrando, ya que se han convertido en un producto virtual. Pero, en última instancia, la conducción de este problema es el final del mismo modelo de educación universitaria que se ha mantenido estable durante los últimos 150 años aproximadamente. El número de empleos de “profesor” va a caer en picado frente al avance tecnológico, y esto es irresistible.

Sin embargo, al igual que muchas veces, el cambio trae oportunidades tanto como dolor. Se están lanzando nuevos empleos y nuevos modelos, y las personas que prosperan en este nuevo entorno de educación digital serán más valiosas que nunca porque pueden ser más productivas que nunca. Así que algo dulce con lo amargo.

Tengo una interpretación cínica.

En primer lugar, creo que los académicos están bien pagados en términos absolutos, pero cuando se tienen en cuenta sus habilidades únicas, no es tan bueno. Asumamos que los académicos son inteligentes.

¿Qué pasa con los trabajadores que no se quejan?
Bien. Se joden a lo grande. Lo único que quieres hacer es parecer infeliz y ponerte los pies encima. Quejarse sin cesar de lo pobre que eres. De esa manera usted puede asegurarse de que usted obtenga aumentos de sueldo.

Es muy parecido a que los banqueros que se quejan del robo no regulado son acoso y socialismo.

Porque quieren que se les pague más sin tomar riesgos, tratar con jefes, clientes, accionistas y psicópatas de oficina ocasionales, ser responsables de los resultados de cada año financiero o trabajar duro en algo que no es interesante en absoluto.

De vez en cuando te encuentras con una publicación académica que define nuestra forma de pensar durante aproximadamente una década. Sin embargo, con más frecuencia ve un título, lee un resumen y pregunta por qué alguien trabajaría en eso.

Hace varios años, estaba hablando en una conferencia sobre arquitectura orientada a servicios. Uno de los oradores principales fue un profesor con una lista masiva de credenciales, incluido el hecho de ser uno de los editores de la serie en SOA dirigida por quizás el editor más respetado.

Nada en su charla era nuevo para la audiencia, aparte de un par de cosas muy básicas que estaban equivocadas. Nada fue esclarecedor o útil. Sin embargo, la parte más interesante se acercó al final cuando declaró que el modelado del Servicio, y el descubrimiento a través del modelado, es un área actualmente investigada, y hasta que la investiguen no hay respuesta.

Esa fue una situación interesante, ya que iba a hablar sobre ese tema que aún no se había descubierto. Para ese entonces, había estado entrenando a la gente para hacer precisamente ese tipo de modelado durante un par de años, y algunos en la audiencia eran mis clientes felices que implementaron exitosamente mi enfoque. Imagina las sonrisas que recibí.

Espero que muchos de los estudiantes graduados de este tipo se quejen de las dificultades de la vida académica y de la gente que hace algo práctico en lugar de escucharlos.

Las historias de horror de lo difícil que es convertirse en académico son aterradoras. Aunque tengo otro tipo de historia. Un hombre que conocía en Rusia, a la edad de 28 años, poco después de completar su Ph.D. y tan pronto como las fronteras de Rusia se abrieron en 1991, fue invitado a un puesto de asistente en una buena universidad. Ahora tiene 50 años como Profesor Distinguido en la misma Universidad. Supongo que vive en el campus donde no se encuentra con corredores de bolsa que tienen un nuevo Ferrari y una nueva esposa trofeo todos los años, pero hay muchos jóvenes talentosos que lo miran con debilidad. Y nada menos que el colapso social total o que él cometa un delito grave lo privará de esa vida. Dudo que él cambie su vida por nada menos que tener 28 años otra vez. Nuestros amigos comunes que trabajan en Wall Street lo envidian.

Así que ya sabes la respuesta. Si tiene 30 años, tiene un doctorado y no es un científico altamente deseable, debe hacer su elección:

  1. Puede declarar que no se trata de dinero y que quiere vivir la vida académica incluso si tiene que pagar por ello. Nada de malo en esta elección, muchos actores hacen algo muy similar;
  2. Puedes decidir que perseverarás porque crees en ti mismo, incluso si otros justificadamente no creen en ti;
  3. O puede considerar sus opciones en qué lugar del mundo puede obtener el dinero que desea, cuáles son los lugares que lo necesitan más que la academia.

Las personas que se quejan de la baja paga académica están simplemente en el lugar equivocado por su propia culpa. La academia es para las personas que disfrutan de la investigación científica y consideran que es el componente principal de su compensación.

Mi esposo y yo nos graduamos de la misma universidad y luego obtuvimos un doctorado. de la misma universidad. Comenzamos a trabajar casi al mismo tiempo, yo en una universidad pública y él en la industria. Ambos estamos en el campo de la ingeniería. Los dos trabajamos duro y seguimos trabajando duro. El primer año, hicimos aproximadamente la misma cantidad de dinero. La brecha de ingresos aumenta gradualmente y ahora gana unas cuantas veces más que yo (10 años después de que comenzamos a trabajar). Ahora, uno podría argumentar que es más capaz (lo que sí creo que es :). Lo que puedo decir es que dada la diferencia de capacidad, si se hubiera mantenido en el mundo académico, probablemente podría ganar un 20% más que yo, no un 500% más.

Porque, al final, trabajan para una organización sin fines de lucro. Su organización se desempeña en relación a un presupuesto no a las ganancias. Hay un límite en cuanto a lo que pueden ganar o cómo pueden ganarlo. No obtienen capital ni bonificaciones (SI las hay) o muy pequeñas. Pero es la pensión la que los mantiene allí: es un dinero muy real y muy competitivo con el sector con fines de lucro cuando se compara el paquete total.