¿Cuáles son las peores cualidades de un profesor?

¿Qué tal esto para el peor maestro del mundo? (Aunque su veracidad no está verificada)


Independientemente de si la nota es real o no, tuve algunos maestros que no eran muy diferentes a esto. El trabajo del maestro es enseñar a los niños hechos, no una obediencia ciega a la autoridad.

Voy a una escuela cristiana privada, y debo decir que he tenido la suerte de tener maestros maravillosos en su mayoría. Dicho esto, he tenido algunos malos maestros, en su mayoría sustitutos. Aquí hay algunas cualidades que alejan a los estudiantes de los maestros:

  1. Acostado. Creo que esto no hace falta decirlo, pero no les mientas a tus alumnos, especialmente si eres un profesor sustituto. El año pasado, mi maestro de Biblia se perdió algunas semanas de la escuela para someterse a una cirugía de espalda, y el día después de que lo hizo, nuestro submarino (a quien todos odian) le dijo a su ciudad natal que había muerto. No hace falta decir que todos estábamos bastante sorprendidos, horrorizados y cabreados.
  2. No cumpliendo tus promesas. Si dice que tendrá nuestros exámenes calificados para el jueves, vamos a esperar que nuestros exámenes sean calificados para el jueves. Entendemos que usted también tiene otras clases, pero no prometa algo que no cumplirá.
  3. Insultando a un estudiante. Especialmente sus calificaciones. Una vez, un estudiante obtuvo una A en una prueba solo para que el maestro le entregara este insulto: “¡Buen trabajo! No pensé que pudieras hacerlo”. Eso es grosero, irrespetuoso e inaceptable. No lo hagas
  4. Del mismo modo, no haga comentarios groseros sobre la familia del estudiante. La maestra mencionada en el # 3 es la abuela de uno de mis compañeros de clase. Estábamos en su clase cuando ella hizo una insinuación inapropiada sobre las acciones de su padre (su ex yerno) frente a toda la clase. Ya era suficientemente malo que la hubieran despedido, pero el hecho de que fuera una familia negó la gravedad. En cualquier caso, los profesores nunca deben hacer eso.
  5. Descartar los intereses o pasiones de un alumno. Esto se aplica a la elección de amigos, novio / novia, libro favorito, serie de televisión favorita, interés en el trabajo, etc. Si a un estudiante le apasiona algo o alguien y no es inapropiado, no los derribe. Puede que no te guste que un estudiante escriba fanfiction y binge-mires a Netflix, pero mantén tus opiniones para ti mismo. Es tu trabajo enseñarnos, no criticar nuestras opciones sociales y de entretenimiento.
  6. No juegues favoritos. Todos lo odian, incluso los estudiantes favoritos, porque todos los demás están celosos de ellos y comienzan a disgustarlos.
  7. Finalmente, y esto es obvio, no seas inapropiado. No hagas insinuaciones sexuales con estudiantes de séptimo grado. No felicite a un estudiante por su cuerpo (a menos que sea algo como el cabello y usted tenga una relación amistosa entre el profesor y el estudiante). Y lo que es más importante, no sea como un submarino que nuestra escuela solía contratar y perseguir a los estudiantes en las redes sociales y descargar imágenes de ellos en sus dispositivos. Eso es enfermo y pervertido y te despedirá si te atrapan. Incluso podría obtener cargos de pornografía infantil, dependiendo de la gravedad.

Algunas cosas que a los estudiantes les gusta ver en los maestros:

  1. Haga que la clase sea divertida. Jugar juegos de aprendizaje. Mira videos divertidos de YouTube. No se limite a leer directamente del libro.
  2. Sé tranquilo, pero no te esfuerces demasiado. Es obvio que los maestros se esfuerzan demasiado para ser “geniales”. Solo sé un profesor relajado que esté involucrado en actividades extracurriculares y sé amable con los estudiantes. A la mayoría de ellos les gustarás. Es cuando los maestros intentan hablar como estudiantes que nos preocupamos por ti y comenzamos a disgustar tu clase.
  3. Alentar a los estudiantes. No se centre completamente en un estudiante, sino desafíe y apoye a todos sus estudiantes. Te apreciarán mucho más por ello.

1.Ego. Un profesor que no puede dejar de lado una gran idea de su propia grandeza nunca puede impartir su conocimiento a su alumno.

2. Falta de empatía. Los estudiantes provienen de diferentes orígenes, todos con capacidades diferentes. Si al menos un profesor no puede tratar de saber cuáles son las dificultades que enfrentan, la desesperanza envuelve a los estudiantes muy rápidamente.

3. Impaciencia y naturaleza desdeñosa. “No hagas este tipo de preguntas estúpidas” es una de las frases que todos los estudiantes pueden haber escuchado al menos una vez. Este tipo de actitud desalienta a los estudiantes a hacer una pregunta y, gradualmente, mata su entusiasmo por el conocimiento.

4. Falta de motivación. Si no tienes interés en enseñar, simplemente no lo hagas. Hacer un trabajo a medias no ayuda a nadie. Ni siquiera tú.

1. Enseñar a los alumnos el conocimiento, pero no alentar a los alumnos a pensar, criticar, innovar y reflexionar.

2. Juzgue a los estudiantes por su propia preferencia: puntajes de exámenes, antecedentes familiares, raza, género …

3. Usar la violencia, el sarcasmo o la ignorancia a los estudiantes.

Narcisismo. ¿Te imaginas a un profesor que se preocupa por lo que los hace parecer fantásticos, independientemente del conocimiento que realmente están impartiendo? Tuve uno de esos en la escuela primaria, fue una experiencia extraña complacer el ego del maestro, el aprendizaje fue secundario.

Creo que la pregunta no es “cuáles son algunas de las cualidades de los malos maestros”, sino “cuáles son los rasgos típicos de los malos rasgos por los que son conocidos los maestros”. Al menos supongo que eso es lo que se quiere decir.

En mis años como profesor y profesor, a menudo me he encontrado con educadores que eran un poco arrogantes (los padres deberían hacer lo que les decimos cuando implementamos la última moda que probablemente no entenderán) o quienes tuvieron un complejo de mártires. (¡Nadie entiende lo duro que trabajamos y cómo sufrimos! ¡ Sufre !). Pero una cosa que sí noté es que cuando bebo o me relaciono con los profesores, a menudo simplemente no somos buenos oyentes. Tal vez porque hablamos tanto en las clases, es difícil para nosotros cambiar a un diálogo bidireccional y dejar que otras personas hablen.

Iría por ‘injusto’.

Creo que los maestros pueden salirse con la suya – cometiendo errores, siendo demasiado estrictos, gritando, siendo lentos con el trabajo de calificación – pero el que realmente atrae a los estudiantes es ser injusto: tratar a unos estudiantes de forma diferente a otros.

Dicen demasiado rápido. Somos niños, no taquígrafos.