¿Por qué muchas personas, incluido yo, disfrutan aprendiendo sobre cosas que no les ayudarán en la vida real (como la televisión) mucho más que cosas que lo harán (como la forma de aprobar un examen)?

Answer 1

Actualmente estoy leyendo un libro llamado La ventaja de la felicidad, y en un capítulo el autor habla sobre la “energía de activación” y la “regla de los 20 segundos”. Básicamente, la energía de activación es la energía inicial y el tiempo que se tarda en comenzar algo, y cuanta más energía de activación se necesita, más probable es que una persona decida hacer otra cosa, por lo que la gente suele pasar mucho tiempo mirando televisión. o películas en lugar de hacer otra cosa (incluso si eso es algo que disfrutan o quieren hacer). Por ejemplo, el autor quería aprender a tocar la guitarra, pero siempre terminaba viendo televisión. Luego decidió que eliminaría la energía de activación que se necesitaba para tocar la guitarra al mover la guitarra del armario del dormitorio al centro de su sala de estar, ¡y funcionó! Debido a que la guitarra estaba tan fácilmente disponible, y no le tomó tiempo ir hasta el dormitorio para sacar la guitarra, comenzó a aprender a tocar en lugar de solo mirar televisión.

Habla de la regla de los 20 segundos que parece estar de acuerdo con esta idea de la energía de activación: es que si una tarea o actividad tarda más de 20 segundos en prepararse o comenzar, es menos probable que una persona lo haga. Otro ejemplo de la vida del autor es que quería comenzar a ejercitarse en la mañana, pero se despertó con la alarma, pensando en todas las cosas que tenía que hacer para ejercitarse (ponerse la ropa de entrenamiento, Póngase los calcetines y los zapatos, consiga su iPod y los auriculares, etc.), y luego simplemente snooze y vuelva a dormir. Intentó un experimento en el que comenzó a ponerse la ropa de entrenamiento, los calcetines y todo, antes de irse a la cama y poner sus zapatos, iPod, etc. justo al lado de la cama. Debido a que dormía con la ropa de su gimnasio, y todo lo demás estaba allí y listo para irse por la mañana, se sintió más motivado para levantarse e irse, porque el tiempo que tomó para comenzar fue mucho menos. Y después de levantarse para hacer ejercicio en la mañana se convirtió en un hábito, pudo dejar de dormir con la ropa de su gimnasio y seguir despertando para irse.

Answer 2

Para responder a la pregunta directamente, se reduce al hecho de que los humanos son naturalmente cortos de vista, impulsivos y perezosos. Todas estas fueron cosas buenas para nuestros antepasados ​​en la sabana, que necesitaban conservar energía y reaccionar rápidamente ante las cosas que pasaban frente a ellos.

Los juegos de TV y video brindan mucha información visual rica, muchos comentarios. Exámenes y libros de texto no. Francamente, esto es un fracaso por parte de la forma en que nos educamos a nosotros mismos. La televisión y los videojuegos han sido forzados a través de la selección natural para luchar por la atención de sus audiencias. Los libros de texto y los exámenes no.

El reto para todos nosotros es “gamificar” nuestras vidas, es decir, encontrar un significado en las cosas que son importantes y estructurarlas de una manera que nos brinde una retroalimentación rica e inmediata (así, por ejemplo, podrías darte las garrapatas). y protagoniza cada vez que resuelves un problema y acumulas esas cosas en el mundo físico en lugar de solo en tu cabeza.)

Puede ser bastante desafiante.

Answer 3

¿Por qué asumes que no te ayudan en la vida “real”? Puede que no te ayude a “ganar dinero: la vida”, pero puede ayudarte en tu vida social.

¿Y hasta qué punto ver la televisión no se puede ver como una pausa de 20 minutos para conocer las noticias financieras antes de volver a trabajar? También depende de qué contenido usted hace en TV, ¿no es así?

¿Y por qué aprobar un examen te está ayudando en la vida “real”? ¿Qué tipo de examen es? ¿La “vida real” hace el tipo de exámenes del que está hablando? La vida es impredecible, y muchas veces tienes que resolver problemas para los que no sabes la respuesta, y no te dieron tiempo para “estudiar”.

Podría seguir y seguir con esto … sabes a qué me refiero, ¿verdad? Hay muchas más variables a considerar para determinar si te “ayuda” en la vida real, y por supuesto, también hay lo que consideras al “ayudar a la vida real”.

No sé hasta qué punto la gente “lo disfruta” la mayor parte del tiempo, considero que la mayoría lo hace para “pasar el tiempo” o para adormecerse / alianarse. Pero tampoco hay necesidad de demonizarlo. Ver la televisión es como cualquier otra actividad, en la medida correcta, no duele.

Answer 4

En pocas palabras, se debe a que el entretenimiento (o incluso la entretenimiento) está diseñado por el diseño para activar el placer y la recompensa en el cerebro, mientras que los académicos, a menos que estén en un campo que encuentres gratificante para aprender, no lo son. A menudo entran en detalles dolorosamente grandes, tratando de cubrir absolutamente todos los aspectos del tema, lo que es probable que pierda la atención del estudiante novato. Esa es una de las fallas clave que veo en la academia, hoy. Debe ajustarse un poco más a la cultura del entretenimiento, en los cursos más básicos.

Answer 5

Porque eso es lo que te intriga en este momento. Lo contrario también es cierto. Puedo saltarme la cena y dormir si estoy resolviendo un problema interesante o leyendo un buen libro. Porque eso es lo que más me intriga “en este momento” y estoy empeñado en hacerlo.

Answer 6

‘Vida real’ es un término muy abstracto. Dependiendo de lo que quieras hacer con tu vida, lo que aprendas en la televisión podría ayudarte a crear lo que deseas. Aprobar exámenes no es más real que mirar televisión. Sin embargo, lo que observas con tus sentidos es lo más real que obtiene tu existencia.

Answer 7

Si el conocimiento de la escuela fuera inmediato y personalmente útil, nos gustaría prestar atención. Pero es de 12 a 16 años de “Tal vez, algún día, quizás uses estas cosas”. Entonces, ¿por qué sería interesante aprender a aprender mejor las cosas de la escuela?

Una buena cantidad de televisión es para la relajación. No me adscribo a la idea de que la televisión no tiene sentido. La televisión no es muy diferente a los juegos y no veo a la gente acusando a Shakespeare de escribir cosas sin sentido. Creo que es relajante sumergirse en otro mundo.

Pero también estamos aprendiendo de la televisión. La mayoría de nosotros encontramos a los humanos fascinantes. A veces terriblemente fascinante como un accidente automovilístico. (Lo que supongo es por qué la televisión de realidad es popular). Comprender a los humanos y las relaciones es probablemente lo más complejo que intentamos aprender, por lo que no es sorprendente que nos atraiga mirar a las personas.

Answer 8

Nada de lo aprendido es inútil. Todo contribuye a nuestro bienestar. La persona verdaderamente inteligente sabe cómo interconectar más de lo que se ha aprendido para aprender y comprender más. Desde aprender a mamar hasta aprender a morir, todo está interconectado. Comprenda las conexiones a medida que avanza en la vida y nunca más tendrá que volver a hacer esta pregunta.

Answer 9

Aprender sobre cosas de su interés debe ser una práctica de por vida. Cuando estés en la escuela, aprende lo que te están enseñando y dale las más altas prioridades, pero eso no significa que no busques las cosas que te hacen feliz.

Me encanta la historia porque, en mi núcleo, quiero saber cómo funcionan las cosas y la historia me dice por qué el mundo es como es. Esto no tiene ningún valor fuera del hecho de que me guste, pero eso es suficiente para justificar mi lectura y aprendizaje. Esa es la razón por la que necesito gastar dinero en libros y museos. No hay necesidad de otra justificación.

Answer 10

Las cosas realmente útiles son todas aburridas de aprender.
Pero a través de la televisión, aún puedes aprender algo, el conocimiento que obtienes de la televisión puede no ser útil a la vez, pero un día, será, créeme, mucho más útil que otra cosa.

Answer 11

Cuando dice aprender sobre la televisión, ¿quiere decir perder tiempo viendo programas sin sentido, estudiar el componente eléctrico o estudiar qué atrapa a la audiencia? Si es la primera, simplemente significa que tienes un autocontrol deficiente y que debes deshacerte de tu dilación. Si es la última, eso significa que se está especializando en el campo incorrecto.

Answer 12

Creo que de eso se trata la vida. Muchas personas disfrutan viendo la televisión, que es relajante y entretenida, mientras que estudiar para un examen es difícil y desafiante.

Sin embargo, usted revela que las cosas en la vida que disfrutamos pueden no ser útiles. Esa oración es crítica. La vida es dura e implica trabajo duro.

Creo que necesitas concentrarte más en las recompensas de hacer cosas que te ayudarán. Nuevamente usaré el ejemplo en tu pregunta. Aprender a estudiar para un examen puede convertirse en una actividad más placentera si estudia durante una hora, por ejemplo, y siente que esto lo ayudará a obtener una buena calificación. Las buenas calificaciones pueden beneficiarlo a medida que continúe su educación y sea aceptado en una buena universidad. Un título universitario puede conducir a un mejor trabajo. Puede sentirse mejor si se enfoca en el resultado en lugar de en la tarea.

No tengo ninguna fórmula mágica para hacer la vida más fácil. Pero he encontrado que hacer la tarea que me ayude trae recompensas que no se pueden apreciar de inmediato.

Answer 13

En la televisión hacen que parezca realmente interesante, pero en realidad no todas las cosas que se muestran se pueden hacer. Tienen una manera de cautivar la atención de la audiencia y los medios de comunicación en sí son constantes.

Answer 14

Lo primero no es educativo, es pornográfico. Esto significa que su propósito es hacerte sentir como que aprendiste, que no es lo mismo que enseñarte.
El aprendizaje real es trabajo, el tipo de cosa que facilita la televisión es la masturbación.