Esto es duro.
Esta es una situación realmente difícil en la que se encuentra. Puedo entender por qué ha alcanzado sus límites y se ha acercado a quora.
Esto se conoce como el problema “problema de usuario libre”. Comprenderlo, o etiquetarlo, no hace que desaparezca. Sin embargo, le permite saber que este desafío en particular ha sido parte de grupos humanos desde la historia del tiempo.
Yo diría que este es el problema más difícil de la acción colectiva humana.
- Cómo ser honesto, a la vez que diplomático.
- ¿Cómo puede uno reaccionar más rápido en los escenarios sociales?
- ¿Estamos realmente tratando de cambiar, o simplemente viendo y disfrutando la presentación?
- ¿Cómo superar mi timidez cuando me encuentro con una situación nueva y desconocida? Siempre siento que algo malo va a pasar. ¿Qué pasaría si no pudiera enfrentar la situación?
- ¿Cómo debo tratar con amigos que siempre están cancelando reuniones y eventos programados en el último minuto?
¿Qué se puede hacer?
He dividido esto en tres.
- Carrera corta: ¿qué puedes hacer con este equipo?
- Mediano plazo: ¿qué puedes sugerirle al profesor para futuros proyectos?
- A largo plazo: ¿qué puedes sacar de esta experiencia?
A corto plazo
Haga el trabajo, compense su falta de esfuerzo y termine el proyecto. Escriba su nombre en una lista de “Personas con las que nunca volveré a estar en un equipo en mi vida”.
Hay pocas herramientas que tiene dentro del equipo, como “compañero” de este individuo, para cambiar su comportamiento. Tal vez si le apetece una chica a la que puedas amenazar con decirle lo mal que él es … pero la mayoría de las acciones que podrías tomar tenderán a dañarte tanto como él.
Si tiene una buena relación con el maestro, pida reunirse con todo el equipo para discutir el progreso y los obstáculos. No empiece “no hace ningún trabajo”; solo permita que el maestro vea el pensamiento que usted y los otros miembros del equipo han estado poniendo, y permita que el silencio de su amigo hable en grandes cantidades.
Carrera mediana
Hay muchos programas de Big Brother o Survivor en la televisión y estos suelen usar equipos que tienen que lograr un resultado cada semana. El equipo que pierde tiene que elegir un miembro para ser expulsado de la isla.
¿Cómo podría funcionar esto en proyectos de educación?
Cuando estaba en la universidad, un profesor le pedía a cada persona que anotara de forma anónima el porcentaje de trabajo realizado por cada miembro del equipo. Por ejemplo, si hubiera cuatro personas en el proyecto, podría anotar “yo 40%, Juan 30%, María 30%, David 0%” y el maestro también tendría las versiones de John, Mary y David. El hecho de que cada estudiante supiera que se haría esto fue un incentivo bastante bueno para venir a las reuniones y hacer las secciones que nos asignaron. El maestro asignó diferentes calificaciones a los miembros individuales del equipo según la evaluación anónima de “esfuerzo”.
Yo presionaría al maestro para que implementara algo como esto en proyectos futuros.
Largo plazo
A la larga, el aprendizaje más importante que se puede obtener de esto es cómo identificar a las personas que pueden “viajar libremente” en equipos y trabajar duro para asegurarse de que no estén en su equipo en el futuro. Esta habilidad, la capacidad de elegir jugadores “A”, es la habilidad más valiosa que puede desarrollar para tener éxito en los negocios, en la caridad y en el gobierno.
En mis 12 años como empresario, pasé de concentrarme en ser un gran administrador de personas a un enfoque completo en la selección de personas excelentes para mi equipo y luego dejar que ellos se manejen a sí mismos (con una dosis regular de hablar juntos sobre por qué estamos construyendo el negocio).
Este es el problema difícil de la sociedad humana
En resumen, este es un problema difícil … quizás el más difícil de los problemas humanos. Cómo influir en un “compañero” cuando simplemente no les importa tanto como a ti. Mi respuesta a lo largo de 42 años de vida: elige a tus compañeros de equipo con prudencia.
Referencias
- Equitación gratuita y rendimiento del equipo en la educación del proyecto @http: //som.eldoc.ub.rug.nl/FILES…
- Explicación de Stanford de Problemas de Acción Colectiva @El Problema del Jinete Libre