Un niño pequeño rascó a mi bebé de 22 meses en la guardería, muy cerca de su ojo. Esta fue la segunda vez en una semana. ¿Qué tengo que hacer?

No, no se puede esperar que la guardería lo haya prevenido, a menos que tomen medidas que sean perjudiciales para el desarrollo de todos los niños, como mantenerlos separados o confinados.

Es una parte natural del desarrollo de los niños pequeños, incluida la de su hijo de 22 meses para interactuar de esa manera. Morder, rascar, pellizcar y tirar del pelo o, al menos, agarrar un juguete áspero es lo que hacen los niños pequeños, algunos más que otros, generalmente pronunciando “¡Mío!” Mientras luchan por un objeto. De hecho, es una buena señal cuando están realizando tales comportamientos a esa edad porque se están haciendo más fuertes y el pronunciamiento “¡Mío!” Señala un sentido creciente y fuerte de sí mismo. Por supuesto, parte de esta etapa es informar al niño que existen reglas y regulaciones sociales y, de hecho, otras personas, que pueden tener reclamos igualmente sólidos sobre el juguete.

No se espera que un niño pequeño tenga frenos internos para evitar constantemente hacer cosas como esta. Se les está enseñando lentamente, con tales recordatorios y demostraciones de “Gentle Touch”, pero esto es un proceso. El proceso involucra el desarrollo de su propio cerebro, el modelo de respeto y preocupación y la seguridad continua de que sus propias necesidades serán satisfechas a medida que expanden su conciencia y preocupación por los demás.

En el caso de su hijo, parece que su hijo no es agresivo e incluso está usando la palabra “tímido”. No estoy seguro de si te refieres a que es tímida en todas las situaciones o solo en situaciones sociales con sus compañeros. Sin embargo, eso generalmente significa que es cautelosa, le gusta observar lo que está sucediendo antes de intentarlo y simplemente no es probable que se afirme a sí misma entrando y agarrando un juguete. Probablemente, esto es simplemente quién es ella, y está bien, porque todos los tipos de personas hacen que la sociedad funcione.

Sin embargo, los educadores de la primera infancia deben tener cuidado con algunas cosas con el tipo de niño que parece que es su hija. Un gran escollo es que a menudo se dan cuenta de que los niños más agresivos reciben al menos una pequeña reprimenda en estas interacciones. A veces pueden entrar en un patrón de jugar un poco de la víctima, para buscar atención por haber sido empujados un poco. Esto puede resultar claro al observar en una clase de niños, ya que un niño que usa esta estrategia puede caer a propósito y comenzar a llorar cuando está cerca de uno de los niños “agresivos” conocidos, incluso cuando en realidad no ha sucedido nada. Pueden actuar indefensos y esperar ser rescatados. Un buen maestro interviene al no dar demasiada simpatía a la “víctima”, sino al alentar al niño menos agresivo a volver a la acción, a decir no a otros niños y así sucesivamente. La mejor práctica se observa a menudo en entornos educativos de calidad donde se ve al maestro arrodillado, acariciando la espalda de ambos niños mientras dice “toque suave”. Ambos niños reciben la misma instrucción en esta maniobra, la misma información y la misma crianza. (Ciertamente, esto se aplica a los niños en la categoría de dos años de edad y en una categoría inferior. A medida que los niños crecen en edad preescolar, se pueden aplicar ciertas consecuencias, como que se les pida que salgan de la esquina del bloque si están lanzando bloques, etc. no se aplica a los bebés y los niños pequeños que se arrastran, es que es demasiado pronto para que se espere que tengan la capacidad neurológica para detener impulsos como morder o tirar del pelo. Están trabajando en ello, pero no pueden CONFIABLEMENTE controlar tales impulsos primitivos . Es demasiado pronto para que ellos también entiendan realmente las consecuencias. A menudo comprenden que están siendo castigados de alguna manera pero todavía no pueden conectar todos los puntos. Distraer y re-dirigir ofreciendo una solución a menudo funciona, y muchos Los excelentes maestros son expertos en saber cuándo dejar que los niños pequeños lo resuelvan y cuándo la intervención es absolutamente necesaria.

Supongo que desea que su hijo explore y se vuelva competente en el complejo mundo social. Entonces, a menos que queramos envolver a nuestros niños pequeños en plástico de burbujas, van a tener algunas situaciones con sus compañeros que no siempre son agradables.

Hay una serie de DVD sobre el juego y la interacción de bebés y niños pequeños por la famosa teórica del desarrollo infantil “Magda Gerber”. Si bien estos fueron filmados hace aproximadamente 40 años y es posible que no estemos de acuerdo con todos los enfoques de Gerber, ella demuestra algunas acciones del Maestro / Padre / Cuidador en situaciones de conflicto de niños pequeños que ayudan a facilitar el crecimiento social saludable; ni aceptar el rol tímido, de la víctima, ni “salirse con la suya” de la agresión como estrategia social primaria. Magda Gerber, viendo bebés con nuevos ojos y: Principios básicos de RIE®

Es difícil dejar que nuestros bebés salgan y aprendan a mantenerse a sí mismos, pero es una de nuestras tareas como padres, no ser demasiado sobreprotectores cuando están aprendiendo a enfrentar nuevos desafíos.

Me alegra que tenga una reunión con su maestra mañana, y sí, seguramente debe esperar que la instalación proporcione un entorno seguro para su hijo, ese es su TRABAJO.

Yo traería los rasguños y me aseguraría de que su maestra responda con la cantidad de preocupación adecuada y una promesa de hacer todo lo posible para evitar que estas cosas sucedan. Si parece que no lo toman tan en serio como crees que deberían, hable con su supervisor.

Por su parte, sin embargo, los niños pequeños aún están aprendiendo habilidades interpersonales y sociales, y a menudo son agarrotados, agresivos, y nada educados cuando quieren algo. Ese es el comportamiento típico, ¡y aparecen moretones y rasguños!

Su hija parece una niña dulce y tranquila, que estoy segura que no le da problemas a la maestra, pero sé que es muy difícil cuidar a todos los niños, todo el tiempo. Otra cosa que puede verificar es si tienen o no una ayuda para el salón de clases (varía según el estado, pero hay un límite legal de proporción de adultos por niño que debería estar en su lugar) para que tengan suficiente gente para supervisar de manera efectiva.

Espero que las cosas mejoren para ti y para tu niña. Sé que es difícil y aterrador cuando confiamos el cuidado de nuestros pequeños a otras personas. Buena suerte con tu reunión.

No soy un padre, pero como algunos de los otros comentaristas, trabajé con niños durante años en diferentes capacidades.

Los niños pequeños generalmente no tienen habilidades sociales. Ellos quieren lo que quieren. Y ellos lo quieren ahora. Aún no han aprendido que otros niños tienen sentimientos, que pueden herir esos sentimientos y que no es bueno hacer esas cosas. Los niños pequeños generalmente no entienden el concepto de tener / ser “amigos”. Así que no reconocen la necesidad de formalidades sociales. Su hija tiene la suerte de que ya le hayan enseñado a compartir, pero la mayoría de los niños pequeños no lo harán.

Lo que impide que los adultos tomen esas acciones es la comprensión de los “amigos” y, lo más importante, las reglas sociales. Sabemos pedir las cosas que queremos. El niño probablemente no haya aprendido todavía. Y desafortunadamente la mayor parte de la enseñanza ocurre después de que se ha cometido un error Corregir el comportamiento es a menudo más efectivo que tratar de prevenirlo. Y un niño no aprende comunicación efectiva o idoneidad social en una semana.

Es una tarea imposible de esperar de un maestro; Para prevenir cualquier cosa y todo lo dañino / hiriente en un aula. Hay varios niños y las cosas pasan muy rápido. Muchos niños aún son pequeños tornados a esa edad. No hay forma de que un adulto pueda evitar cualquier daño que resulte de cuatro a seis tornados pequeños al mismo tiempo.

Una última cosa para una mayor comprensión de la perspectiva de un maestro: usted, como padre, tiene una prioridad. Tu niño. Ella es la niña más especial, la que protegerías sin importar qué, que merece toda o ninguna atención. Todo lo que es importante para ti es ella. Como profesor, todos los niños de la clase son igual de importantes. No solo son responsables de su hijo. Hacemos lo mejor que podemos. Por favor no culpes al maestro. Ya es un trabajo muy estresante.

Habiendo mirado muchas respuestas dadas por padres bien intencionados pero despistados, permítame responder esto desde la perspectiva de un maestro de guardería.

No absolutamente no. No debes esperar que lo hayan prevenido.

Nos esforzamos mucho para asegurarnos de que todos estén seguros y felices, pero las proporciones de los salones de clase no nos permiten tener una interacción individual con cada niño, que es la única solución a su problema actual.

También tenemos prohibido promulgar la mayoría de las formas de disciplina (incluso el tiempo de espera), por lo que hay muy poco que podamos hacer aparte de la observación cercana y sacar al niño ofensor del área inmediata si se vuelven agresivos.

Casi todos los niños atraviesan algún tipo de fase agresiva, ya sea golpear, arañar o la terrible mordedura. Incluso los dulces tienen sus momentos. Podemos mantener a los niños a salvo de lesiones reales (la mayoría de las veces), pero se producirán rasguños y moretones y es completamente irrazonable esperar otra cosa.

Si los accidentes son extremadamente preocupantes para usted, la única solución es una situación de niñera (y aún así, le garantizo que su hijo todavía tendrá el abucheo ocasional).

Mi sugerencia es no sudar las cosas pequeñas. El maestro de su hijo realmente está tratando de hacer lo mejor que puede.

Los accidentes ocurren. ¡22 meses de edad es muy joven! ¡La mayoría de los niños pequeños de esta edad ni siquiera pueden hablar adecuadamente todavía, y mucho menos controlar sus emociones! Se esperan mordidas, arañazos y golpes.

Es cierto que el vivero debe esforzarse por evitar tales accidentes. Entonces, si los padres, por eso nunca dejé que las uñas de mi hija se quitaran dos días sin cortarlas, ¡tenía unas uñas muy afiladas cuando era tan joven!

Una cosa es segura: no reaccionar de forma exagerada. Todo esto es bastante normal y volverá a suceder. Si quiere asegurarse de que otro niño no lastime a su hijo, debe contratar a una niñera para que apueste con ella en su propio lugar. Mientras ella esté con otros niños, este tipo de cosas sucederán.

En cualquier caso, debes hablar con los profesores y vigilar la guardería. Si todavía crees que están siendo negligentes de alguna manera, simplemente lleva a tu hija a otra. No todos los viveros son iguales, después de todo.

Los niños que poco no pueden comunicarse, ni la razón, lo mismo que un niño mayor. También son autocéntricos y eso es parte del proceso de desarrollo normal. Lo mejor que cualquier adulto puede hacer por los niños es que los jóvenes estén allí con ellos mientras juegan con los demás. De esa manera, pueden ayudar a redirigir cuando alguien puede lesionarse accidentalmente por un rasguño, un golpe, un empuje, …

Algunos niños son naturalmente menos físicos en sus interacciones. Otros más aún. Es necesario que el paciente se asocie con los más pequeños para que puedan comprender formas más apropiadas de interacción, y les ayuda a medida que se vuelven más verbales y pueden comunicar mejor lo que están sintiendo / queriendo. Puede parecer que uno comparte bien y otro que no, y podría tratarse de compartir o simplemente puede ser una diferencia en la personalidad. También puede ser una diferencia en la madurez.

No hay “fallas” en la mayoría de los casos, ya que los niños son demasiado pequeños para tener la madurez para hacerlo “mejor”, ya que aún están aprendiendo, creciendo, desarrollándose y madurando. También es difícil para el personal asegurarse de que nadie sea lastimado por un rasguño o algo similar. Necesitarían uno a uno con cada niño sin interrupciones para poder evitar cualquier posibilidad.

La confianza de su hijo se verá más afectada por la forma en que reaccione o responda ante ella y ante los demás niños y el personal. ¿Estás tranquilo? ¿Le está haciendo saber que tiene opciones como alejarse de alguien que puede jugar más duro de lo que ella se siente cómoda? ¿Es culpable y se enoja o considera que está tratando con bebés y muestra comprensión y busca soluciones? ¿Confía en que el personal está tratando de prevenir lesiones, pero que aún pueden pasar cosas (si sabe que no son negligentes en sus deberes)? ¿La consuela si ella lo necesita, pero también la deja estar si ella no busca consuelo a veces?

Buscar soluciones y opciones siempre será mejor que una u otra perspectiva.

Voy a relatar mi propia historia en este sentido. Mi pequeño era un niño dulce. Entonces, un día recibimos una llamada de la guardería, que nuestro hijo había empujado a otro niño del columpio. Esto fue bastante impactante.

Entonces, nos dirigimos a la guardería, hablamos con el personal, que nos da una línea de mierda, y hablamos con nuestro hijo, quien describió lo que sucedió. Esencialmente, el otro niño ya había hecho lo mismo con ellos, pero informar al personal no resultó en ninguna acción. No sé si fue una cuestión de favoritismo, o simplemente de no prestar atención a los niños, y no me importa, porque estaba claro que era un comportamiento que mi hijo estaba aprendiendo EN ESE DÍA.

Sacamos a nuestro hijo de la guardería en el lugar, lo inscribimos en otro lugar y nunca tuvimos un problema nuevamente.

Dos veces no es aceptable. La guardería debería haber estado prestando atención después de la primera vez. Si es posible, sugiero encontrar otro vivero y mencionar este problema en una revisión en línea.

Como otros han señalado, los niños pequeños no son responsables de sus acciones.

La guardería, sin embargo, es. Es su trabajo monitorear la situación e intervenir si es necesario. ¡Parece que se necesita intervención!

La primera pregunta que debe hacerse es si este vivero es adecuado. ¿Cuántos niños por plantilla tienen? ¿Cómo los monitorean? ¿Hay actividades?

Contrariamente a otras opiniones expresadas aquí en defensa de la guardería, personalmente creo que son responsables y posiblemente negligentes.

Tenga en cuenta que la responsabilidad es una función de negligencia. Si son negligentes, son responsables.

Use esta palabra cuando hable con el propietario del vivero y deje en claro que no tolerará otro incidente.

Oy Guarderías. Odiaba tener que dejar a mi hijo en uno. Demasiados fondos, no hay suficientes cuidadores.

Después de que Brittany (estoy segura de que no puede ser reconocida por ese nombre, a pesar de que no es muy común ) me rascó la cara a mi hijo de tres años porque se negó a ser su novio y someterse a sus apasionados abrazos, lo saqué de eso, y lo dejó en una situación de cuidado diurno en el hogar donde el número de niños nunca superó los tres. Dos de ellos eran nietos del cuidador.

Para ser justos, la despedida fue mutua por parte de mi hijo y del centro. Una vez tuve que dejar el trabajo para ir a buscarlo por alguna infracción. Los niños de tres años son muy astutos. Dios prohíba que se espere que alguien mantenga el orden solo porque se lo estamos pagando.

Ahí estaba él, sentado tranquilamente detrás del mostrador de recepción, jugando tiddlywink con sus dedos.

Recuerdo que la gerente de la guardería, llamémosla señora Danvers, me dijo que no tenía grandes esperanzas sobre el futuro de mi hijo en la escuela. Si él no puede comportarse ahora, ella me preguntó, ¿qué pasará cuando él tenga cinco años ? ¿Qué, en efecto?

Ahora que tiene seis pies de altura, y tan grande como un portero, tal vez debería encontrar a la Sra. Danvers y preguntarle cuál es su opinión sobre cómo resultó. Luego, él y yo podemos proceder a pisotear todos sus títulos de psicología infantil. Ella nos puede poner en un tiempo fuera.

Las uñas de los niños son delgadas, afiladas y crecen como un incendio forestal. Ya que el presunto rasguño (solo digo lo que su abogado de tres años podría decir) podría no haber sido hecho por el mismo presunto muchacho, pregúntele al gerente, si decide mantenerla allí, si se pueden inspeccionar las uñas.

Luego sugiera que se pida a los padres que se corten regularmente las uñas de sus hijos. Sugiera que su niño pequeño permanezca bajo una vigilancia más estrecha hasta que se acostumbre más a los caminos de los primitivos residentes de esta aldea.

Edit: Mi hijo me acaba de decir que Brittany lo persiguió con las tijeras de seguridad y luego se rascó la cara. Se las arregló para acorralarlo, trató de besarlo y “al siguiente que supo, él estaba huyendo”. Esa bretaña era alguna feminista. Le pregunté dónde creía que estaba ahora, y dijo: “Probablemente persiga a su compañero de celda con un vástago”. ¡Jaja!

Por supuesto, no se puede esperar que la guardería prevenga esta situación. Los niños son muy rápidos. No dijiste si era el mismo chico o no. Pero de cualquier manera, es muy difícil prevenir todos los signos de agresión entre los niños pequeños. Si es el mismo niño y lo ha atacado más de una vez, entonces, por supuesto, debe hablar con los trabajadores de guardería, pero recuerde que su hijo no está encerrado en una jaula segura todo el día y tampoco lo están los otros niños. Habrá interacciones y algunas de ellas podrían salirse de control. En ese punto, el personal debería intervenir, pero siempre pueden evitarlo, no.

Puede hablar con su hijo al respecto para obtener su punto de vista y luego dejarlo. No dejes que te vea haciendo un gran problema. El hecho es que los niños se lastiman y los niños se mejoran. Si corres por el pánico o la rabia, entonces es así como lo va a ver ella.

Dígale que informe un comportamiento agresivo sin quejarse de eso. Es sólo el hecho. Ella necesita aprender a decirle esto al maestro de manera racional: “Yo tenía un juguete. Me lastimó para obtener el juguete. Ahora tengo un rasguño cerca de mi ojo y él tiene el juguete”.

Su hija aprenderá algunas buenas lecciones de vida sobre cómo enfrentar situaciones difíciles.

Es muy difícil VER y ESCUCHAR todo como cuidadores / maestros, etc., ¡tenga esto en cuenta!

Estas cosas pasan. Es bueno hablar de ello con los maestros y compartir tus preocupaciones. Asegúrese de querer pensar con ellos sobre cómo prevenir esto y cómo consolar a su niño (no exagerado, no demasiado “pequeño”) cuando suceden cosas como esta. Espero que expresen su comprensión de que quieren hablar de esto.

Cuando hay partes que no juzgan y tienen el mismo objetivo, entonces puedes discutir todos los temas y tener una gran relación. Esa es la mejor base para confiar en que todos hagan todo lo posible para ver a su hijo feliz.

¡Los mejores deseos!

Los niños de esta edad carecen del control motor, la empatía y el sentido espacial para evitar darse el uno al otro ocasionalmente.

Los proveedores de atención deben registrar los incidentes cuando se produzcan, y informarle el momento, la situación y el tratamiento proporcionado. No deberían decirte quién era el otro niño.

Si hay un niño que a menudo está lastimando a otros niños, deben tener un plan de comportamiento con los padres de ese niño. No debe ser discutido con los otros padres.

Hablar con el profesor sobre esto es muy importante. Ustedes dos deben idear al menos tres cosas que pueden hacer para detener futuras lesiones. Aquí hay algunas sugerencias que podría llevar a la reunión:

1- El maestro debe comunicarse con los padres del otro niño y decirles lo que está sucediendo.

2- La maestra debe sugerir que el rasguño de las uñas de los niños se debe cortar para evitar que ocurran las lesiones.

3- El personal debe mantener a los niños separados hasta que maduren un poco más.

4- El personal debe estar atento al “rascarse” del niño y decirle que se detenga cuando esto suceda, dejando claro que no es apropiado.

5- Los padres deben hablar sobre rascarse con sus hijos y dejar claro que no es apropiado. También deben insistir en que el niño se disculpe por rascarse.

6- El “juguete” por el que pelean debe ser guardado por un tiempo.

7- Sí, debe esperar que la guardería mantenga a su hijo a salvo, especialmente porque sucedió dos veces. Los accidentes ocurren, pero esto no es un accidente.

¡Buena suerte!

Tuve un problema similar con mi hijo este último año escolar. La primera vez fue múltiples rasguños en la espalda, luego un ojo negro y, finalmente, un dedo hinchado. En el primer incidente, hablé con su maestro ya que esperaba que al menos una llamada me notificara del incidente (que es el protocolo en muchas otras guarderías) pero no ocurrió. Al segundo me llamó y me informó que los padres del otro niño estaban al tanto. Después de eso, comencé a pedir un dispositivo de grabación de voz USB. No encontré nada fuera de lo normal por un tiempo y dejé de usarlo. Ojalá hubiera seguido usando el dispositivo. Un mes después otra lesión. Mis hijos y sobrinos han estado en muchas guarderías y tengo entendido que los padres siempre son notificados cuando ocurre algo, incluso las cosas más pequeñas. Cuando no le informen, desconfíe y actúe, después de todo, estamos allí.

Mi hijo era un niño tímido similar cuando comenzó la guardería a los 2. No estaba acostumbrado a los niños agresivos antes de esa fecha. Los maestros de guardería eran muy buenos. Le enseñaron a decir NO a estos niños que acosaban.

Debes mostrarle cómo afirmarse y llorar en voz alta si esto vuelve a suceder. Esa es una manera de llamar la atención de los profesores. Mi hija no lloraba hasta que fue a la escuela y tuvo que lidiar con niños rudos. Entonces ella lloraría para llamar la atención de los maestros.

Aparte de eso, es posible que tenga que buscar otro proveedor de atención médica si esto es demasiado preocupante para usted.

Hable seriamente con los maestros para que sepan que usted está preocupado. Pregunte a los maestros cómo planean evitar que esto vuelva a suceder.

No es anormal que un niño de esta edad se rasque o golpee, pero el trabajo de los maestros es mantener a su hija a salvo. Me imagino que los padres varones saben del incidente. Mantener las uñas cortas te ayudará.

¿Cuál es la proporción alumno-profesor? ¿Has tenido otros problemas con la escuela? ¿Su hija parece feliz allí? Si la escuela parece faltar, quizás puedas visitar otras escuelas y ver qué hay alrededor.

No creo que esto afecte la confianza de su hija en sí misma. Pero es un poco de miedo. Puedes hacer más por su confianza en casa. Anímalo, pero no la obligues. Si tiene dificultades con una tarea, pregúntele si quiere que la ayude antes de hacerlo por ella. Respeta su timidez y trabaja con ello. Debe disiparse con tiempo y ánimo. Y asegúrese de elogiar todos los nuevos pasos que está tomando ahora a su edad.

No quiero insinuar que usted no hace estas cosas. Les deseo una feliz conclusión a este problema.

No pueden evitarlo, pero son razonablemente, legalmente, responsables de mantener seguro a su hijo. Necesitan saber que no vas a tolerar esto. No tiene que suceder una tercera vez. Pueden tomar medidas para evitar lesiones una vez que se les haya informado del problema. Si no lo hacen, y él lesiona gravemente a su hija, entonces espero que tengan un buen abogado en el marcado rápido. Sin embargo, el padre del niño necesita saber que su hijo es un rascador. Esperemos que puedan reforzar los buenos comportamientos. Si no, y la guardería no actuará, tal vez lo mejor sería encontrar una nueva guardería o una niñera en casa.

Tu bebé está a salvo. Esas son las mejores noticias.

Puede esperar que lo hayan prevenido, puede tener el deseo de que lo hayan prevenido, pero no una expectativa. Una reunión con el profesor es una buena idea y espero que te haya ido bien.

Los niños de esa edad tienen poco o ningún control de impulsos. Mis hijas tienen 5 y 3 y nada de lo que hago actualmente frena sus reacciones de base cuando se sienten perjudicadas: se atacarán en cuestión de segundos por las razones más pequeñas. No puedo estar en todas partes a la vez y mi proporción es de 3 niños por 1 adulto. Las proporciones de guardería son aún peores y no pueden darse el lujo de castigar o reprender al otro niño según sus políticas.

Puede solicitar que su hijo sea colocado en otra habitación o que tenga un contacto muy limitado con el otro niño.

He estado allí. Mi hijo tiene una cicatriz cerca de su ojo desde los 18 meses y ahora tiene 5 años.

Pelea de niños pequeños, buenos niños también. Su capacidad para hablar es muy baja y su capacidad para manejar la frustración es muy pobre, por lo que en su lugar se vuelven físicos. Seguro que puedes esperar prevención pero esta situación ocurre en segundos. Usted puede esperar que la guardería tenga una instancia en la que enseñen a los pequeños las formas buenas y malas de pedirles algo a sus compañeros. Pero de todos modos los niños tienen sus malos momentos.

Primero escucharía lo que tuvieran que decir.

A continuación, diría que entiendo que es un comportamiento normal para la edad y no culpo al niño ni a sus padres ni a la guardería. (Haga una buena impresión de lo que tiene que decir a continuación)

Finalmente: pediría al maestro y al supervisor que

  • hable con ambos niños y muestre ejemplos sobre cómo resolver futuros problemas de intercambio cuando estén tranquilos. Asumo que ya lo están haciendo, pero de todos modos pregunta.
  • pídale a la maestra que le pida a la madre / padre del niño que se revise y se corte las uñas con frecuencia para evitar que lastime a los demás. Esto es importante, la próxima vez podría ser un ojo de niños.
  • Dígale a la maestra que le enseñará a su niña a pedir ayuda cuando alguien le “pida” un juguete y que no quiera compartirlo … y que espere que ellos medien.

¡Buena suerte!

Tengo gemelos, cuatro años ahora, niño y niña. Han estado yendo al preescolar durante el último año y medio, ambos se comportan muy bien.

Debido a que fueron capaces de hacer ciertas cosas que se esperaban de los niños mayores a ellos, fueron asignados a clases con niños de 4 años o más cuando mis hijos solo tenían 3 años.

Los niños y las niñas más grandes a veces los pelaban, los empujaban o incluso los mordían. Con el tiempo y con su guía, sus hijos aprenderán a lidiar. Por ahora enséñale a mantenerse alejada del otro niño. Maestro no será de mucha ayuda. Pero definitivamente deberías hablar con ella.