Muchos de mis amigos luchan con ser empleados básicamente contratados por su deuda escolar.
La mayoría están en sus primeros trabajos fuera de la escuela, lo odian, pero no pueden permitirse ahorrar y están demasiado asustados para dejar su primer trabajo.
Ah, y en su mayoría son todos los graduados de STEM.
La idea de tener un trabajo es bastante impresionante cuando has sido un pobre estudiante universitario durante los últimos años. WHOO! Ganar dinero.
- ¿Qué significa pomposo?
- ¿Por qué la gente siempre dice que Dios es una cosa externa? ¿Por qué siempre buscamos cosas nuevas en el mundo externo?
- ¿La gente sobreescribe la importancia de ser un genio?
- Sinceramente creo que estoy maldito. Todo lo que está fuera de mi control está contra mí. ¿Cómo puedo vencer esto?
- Cuando logramos algo, nuestro ego sube, ¿cómo podemos reducirlo?
Pero, muchos trabajos no son satisfactorios.
Casi todos terminan odiando su primer trabajo, o cualquier trabajo.
El primer día es el pináculo de la felicidad a menos que y hasta que alguna vez obtengas un aumento sustancial.
Y … la cosa es que la mayoría de ellos tenían muchas pasantías.
Lo triste es que la mayoría de ellos fueron contratados en puestos de ingeniería de ventas o similares. Por sus títulos, tiempo y esfuerzo, no están haciendo nada especialmente técnico.
Esta es la razón por la que la mayoría de los graduados de STEM no contribuyen realmente a la innovación.
Los artículos que leen en revistas y artículos de noticias son solo algunos de los muchos graduados de STEM que fueron contratados para trabajar directamente en construir, inventar y crear.
La mayoría tienen tareas de calidad, reparación / mantenimiento y ventas, especialmente para los puestos de nivel de entrada.
Compañías:
“Necesitamos más graduados de STEM para la innovación … pero, no, en realidad aún no confiamos en ellos para diseñar e innovar productos”.
También podría haberlos sacado de la escuela secundaria.
Entonces no tendrían la deuda.
Mi opinión: tenemos que volver a todo siendo un modelo de aprendizaje.