Parece que tienes dos problemas básicos:
(1) Cómo “arreglar su actitud”, por lo que supongo que te refieres a la actitud con la que ella busca la validación. Creo que te está telegrafiando lo que necesita. Ella está buscando y se beneficiaría de la validación. Dáselo a ella. ¿Por qué no lo harías? Es gratis. No causa ningún tipo de daño. La premia y la anima. Y es una estrategia de socialización generalizada y altamente efectiva.
Cualquier niño que sobresalga en algo tiene un padre, un entrenador, un mentor, un maestro o alguien que les proporciona supervisión, comentarios y apoyo en ese empeño. Las habilidades y la confianza son el producto de la experiencia, pero el estímulo y el refuerzo positivo son un componente integral de la mayoría de los programas de aprendizaje efectivos. Boy Scouts y Girl Scouts tienen insignias de mérito y ceremonias que recompensan el desempeño. Las escuelas proporcionan retroalimentación constante. Como ejemplo supremo, mire a los entrenadores de los equipos atléticos de secundaria o preparatoria. Están constantemente gritando cosas positivas a sus jugadores. “¡Buena atrapada!” “¡Gran tackle!” “¡Camino a seguir!” Etcétera. Ahora estos son niños mayores que están altamente motivados para participar en deportes porque los deportes son altamente valorados y recompensados socialmente. Por lo tanto, incluso cuando los niños participan en actividades altamente gratificantes, se involucran solos de todas maneras, como el atletismo, los entrenadores ponen el elogio y los “attaboys” en serio.
El refuerzo positivo es aún más importante para su hijo menor. Ella ya es insegura, algo que puede ser el resultado de una mezcla de su temperamento y su experiencia de que usted sea un poco perfeccionista. No importa el motivo de su inseguridad. Incluso si tuviera una personalidad muy segura, usar el refuerzo positivo en forma de alabanza es simplemente la forma más efectiva de alentarla a adquirir nuevas habilidades y ganar confianza.
Utilice la alabanza etiquetada. Este es un elogio en el que usted declara muy específicamente lo que está haciendo que está bien, en el buen camino o demuestra que está mostrando una mejora. Esto le permite saber específicamente lo que está haciendo bien. Por ejemplo, diga: “Hiciste un excelente trabajo al recoger tu ropa cuando limpiaste tu habitación. ¡Buen trabajo!” Enfóquese en las cosas que ella hace correctamente o bien.
Por supuesto, nada es perfecto, por lo que parte del aprendizaje es obtener retroalimentación sobre qué tipo de cosas podrían mejorar. Por lo tanto, el desafío para usted es asegurarse de tener una buena proporción de comentarios positivos y críticos. Algunos podrían decir que usan una proporción de 4 a 1 de comentarios positivos a negativos. Personalmente, me gustaría cometer errores al alabar demasiado, ya que realmente no hay inconveniente. Recomiendo al menos una proporción de 10 a 1 de comentarios positivos a “necesita mejorar”. Cada vez que la veas hacer las cosas correctamente, usa el elogio etiquetado. Por ejemplo, si ella se levanta espontáneamente de la mesa de la cena y lleva la ropa de la cena al fregadero o al lavavajillas, diga: “Wow. Acabas de limpiar tus platos sin que yo lo haya pedido. Eso es genial. ¡Gracias!”
Asegúrese de que en todos sus esfuerzos su sentimiento general sea uno de progreso y logros. Esto significa que después de que elogiaste por todas las cosas que hizo bien cuando limpió su habitación, luego dices: “A ver si queda algo. No hiciste tu cama todavía. ¿Por qué no lo haces?” ¿Ahora? Te ayudaré “. Luego elógielo mientras termina y atiende las cosas que necesitan mejorar. “Eso es. Buen trabajo. Oye, ¿esta habitación no se ve tan bien ahora que has guardado todo y hecho la cama? Se siente bien, ¿verdad? Me encanta una habitación limpia, ¿verdad? ” Verá entonces que incluso los comentarios de “mejora de necesidades” o “críticos” se presentan de manera muy positiva y alentadora. Están incrustados en un flujo de apoyo y elogios muy alentadores. Dentro de ese abrumador flujo de palabras positivas, transmite los valores y objetivos que son importantes para usted y la ayuda a internalizar esos valores, pero lo hace de una manera que la ayuda a sentirse bien al respecto.
Aquí hay algunos recursos para usar elogios etiquetados y el refuerzo positivo:
Alabanza Etiquetada
Elogio efectivo para niños y jóvenes
Alabanza e Imitación
Crianza que funciona
(2) Cómo ayudarla a no temer el fracaso. Esto es un reto. Este será un esfuerzo de por vida para ella y para ti. Se basa en aprender repetidamente y con el tiempo que el fracaso es parte de la experiencia de aprendizaje, que es natural e inevitable para todos, y que no hay vergüenza en el fracaso. Ayúdela a aprender que el aprendizaje se basa de hecho en cometer errores y luego aprender constantemente de esos errores. El hecho de que ella cometa errores significa que está mostrando coraje y tratando de aprender algo nuevo, a pesar de que, como ya no sabe cómo hacerlo, inevitablemente fracasará.
Como adulto, es probable que no aprecie completamente qué tan omnipresente es el fracaso para un niño. A los niños se les presiona constantemente para que aprendan cosas nuevas, incluso cosas que pueden no jugar con sus puntos fuertes. Como adulto, elige sus actividades de ocio y su vocación en función de sus fortalezas personales. Evita asiduamente las cosas que apestas.
Primero, aprecié las similitudes y discrepancias entre las actitudes de los niños y los adultos hacia los riesgos y el fracaso cuando estaba en un evento de boy scout con mi hijo. Él había tomado algunos tiros en el campo de tiro con arco y no lo hizo bien. Él quería darse por vencido. Lo alenté a seguir intentándolo, pero no pudo hacerlo, así que continuamos con otras actividades. Me pregunté por qué era tan inseguro y cómo animarlo a que no se molestara en no hacerlo tan bien mientras estaba aprendiendo.
Luego nos dirigimos al campo de tiro donde los adultos esperaban en la fila para tomar tres tiros a los dulces. Nunca había sostenido ni disparado un rifle, así que tenía curiosidad y pensé en probarlo. Observé un rato y, mientras estaba allí, escuché a los adultos que comentaban sobre los distintos tiradores. Cada vez que alguien fallaba un disparo, los adultos comentaban entre sí lo que el tirador estaba haciendo mal. Antes de que incluso me puse en línea me acobardé. Sabía que fracasaría y no quería que me humillaran las críticas semipúblicas de los espectadores. Hice exactamente lo que mi hijo acababa de hacer.
Todos los días a los niños se les presentan desafíos. Es un rasgo humano temer y evitar el fracaso, especialmente cuando el fracaso es público o semipúblico.
La manera de ayudar a su hija a aprender cómo enfrentar mejor la posibilidad de fracaso es enfocar su elogio rotulado en sus esfuerzos y sus acciones más que en su desempeño objetivo. Diga cosas como: “Hiciste lo mejor que pudiste. Estoy orgulloso de cómo lo intentaste, incluso cuando las cosas no salieron tan bien como querías”. Etiquete verbalmente y elogie las acciones en las que muestra una mejora, como por ejemplo, “Ha escrito más palabras en este momento que en la última vez. Ya está listo”.
Además, el modelo a seguir que el fracaso es natural y común. Señale a ella sus experiencias de ser imperfecto. Para ver algunos ejemplos y más detalles de esta estrategia de celebrar la falibilidad humana, echa un vistazo a la respuesta de Edward Donner a ¿Qué consejo controvertido han dado las personas a sus hijos?
¡Buena suerte!