¿Por qué no se nos enseña en la escuela cómo comportarnos en línea?

Answer 1

Gracias por la A2A. Simple analogía: su escuela no podría ofrecer una clase de carpintería si las herramientas y los materiales relacionados con la carpintería no pudieran ser utilizados en la escuela. Este es (desafortunadamente) exactamente el caso cuando se trata de enseñar un comportamiento responsable en línea: es muy probable que su escuela no pueda proporcionar las experiencias relevantes.

Esta es una pregunta muy complicada dependiendo del país y / o estado en el que asiste a la escuela. En los EE. UU., Existen leyes federales sobre cómo se financia el acceso a Internet desde la escuela, lo que requiere un filtrado y bloqueo de contenido bastante restrictivos si el distrito obtiene fondos federales. fondos. Esto normalmente significa algo relacionado con las redes sociales, pero especialmente con Twitter, Facebook, Instagram, Tumblr, incluso YouTube y Pinterest en algunos casos. También incluye el bloqueo requerido de cosas como la pornografía, la violencia, las armas, etc. Las escuelas tienen una seria responsabilidad legal (y posiblemente moral) de mantener esas cosas fuera de las pantallas que ofrecen a los jóvenes.

Incluso si existiera la oportunidad, también hay leyes en muchos estados de EE. UU. Sobre cómo los maestros pueden interactuar con los estudiantes en línea; muchos de ellos simplemente afirman que es ilegal que los maestros estén en contacto con los estudiantes a través de las redes sociales o mensajes de texto. Estas leyes surgieron debido a casos muy aislados pero bastante notorios de relaciones inapropiadas.

Lo creas o no, el distrito para el que trabajo incluso bloquea las secciones de discusión / comentarios de cosas como nuestro periódico local (a medida que pasa por DisQus). Es francamente imposible enseñar comentarios responsables cuando los comentarios se consideran demasiado peligrosos para que los niños los vean.

Para ser súper contundente, no todos los profesionales de la educación estarían calificados para * enseñar * el comportamiento responsable en línea, de la misma manera que la mayoría de ellos no están calificados para enseñar carpintería o seguridad con armas de fuego o para la educación del conductor, es decir, algo potencialmente peligroso.

Answer 2

Esta es realmente una pregunta muy interesante. Cuando comenzamos a usar el correo electrónico de manera profesional (Sí, jóvenes, recuerdo las primeras computadoras), hubo un gran debate sobre si debían formularse como una carta impresa, con un bloque de direcciones, saludo, cuerpo principal. de la carta, firma y tu nombre. Algunas personas se adhirieron al protocolo, otras no, porque el formato estándar ya identificaba al remitente y los correos electrónicos a menudo se enviaban a múltiples destinatarios. Mucha gente tardó mucho tiempo en entender el correo electrónico, por lo que las cosas terminaron en su buzón de correo que ni quería ni necesitaba ver.

La mayoría de los maestros no tenían idea de cómo usar las computadoras, y el plan de estudios consistía en asignar búsquedas de información o aprender a escribir, en lugar de comprender cómo funcionaba la programación y lo que estaba sucediendo en el mundo de las BBS y otras experiencias electrónicas. Lo que sucedió dentro de la caja, y en línea, fue un misterio total para la mayoría de las personas que enseñaban a los niños a usar las cosas. No es de extrañar que los estudiantes supieran más que los profesores, se abrieran paso explorando y experimentando, y desarrollaron una cultura de comunicación completamente nueva. Todos sabían que las computadoras eran importantes, pero en realidad nadie tenía un plan de estudios desarrollado o sabía cómo debería ser el aprendizaje sobre ellas. La mayoría de los maestros todavía no lo hacen. Piensan en una computadora como una enciclopedia / archivador glorificado, y eso es todo lo que necesitan.

Existen ciertas reglas de comunicación que son útiles, ya sea que tenga un hecho para enfrentar una conversación o enviar un mensaje de texto a alguien al otro lado del mundo. No necesitas ser formal, pero debes ser cortés. Debe tener cuidado de no revelar demasiada información antes de saber que puede confiar en esa persona. Todos debemos entender que una vez que algo está en línea, nunca se cae. Está ahí para siempre. Así que hay que pensar en cosas como publicar fotos que pueden avergonzarte diez o veinte años en el futuro. ¡ENCONTRAR EN TODAS LAS CAPS ES COMO GRITAR, Y ES RUDO! Avergonzar a otras personas es acoso, ya sea que lo haga en persona o publicando algo vergonzoso sobre ellos. Incluso al comienzo de las comunidades en línea, las llamas eran un problema, porque las personas son tan anónimas que sienten que pueden salirse con la suya con cualquier cosa. Tal vez si hubiera una clase en esto en cada escuela, todos tendríamos menos problemas.

Answer 3

La respuesta real, pero algo circular, de por qué no se te enseña ninguna de las muchas cosas específicas en la escuela es que no está en el plan de estudios. En las escuelas sujetas a una evaluación basada únicamente en exámenes de alto rendimiento, la respuesta es que no está en esa prueba. Los maestros son dirigidos bajo la amenaza de una acción disciplinaria para enseñar solo lo que está en el examen y nada más.

Si las escuelas utilizan actividades en línea para enseñar (lo que la mayoría de ellos hace aquí), y si tienen reglas que les permiten castigar a los estudiantes que no se comportan de manera apropiada en línea (lo que hace la mayoría aquí), considero que no es ético no enseñar lo que es apropiado y lo que no es

También sabemos que el mundo en línea puede ser muy riesgoso debido a que los depredadores buscan víctimas en línea. También considero negligente animar a los jóvenes a estar en línea y, sin embargo, no enseñarles el comportamiento adecuado para la seguridad en línea.

Entonces, si bien mi primer párrafo es verdadero, no estoy de acuerdo con no enseñar esta área.

Otra área es la extraña naturaleza del cambio curricular. Las personas que hacen leyes, reglas y políticas sobre lo que se enseñará no son mejores profetas del futuro que nadie. Los he visto eliminar el currículo que todavía es absolutamente necesario porque asumen que ya no será necesario en el futuro, se aferran a un currículo que no tiene un propósito aparente en el presente (aunque esto a veces es más un problema para dejar en claro qué se supone que los estudiantes se benefician del material), y no enseñan cosas que los agentes de poder no se dan cuenta ya son importantes y merecen ser enseñados en la escuela.

El último puede deberse en parte al hecho de que contamos con responsables políticos que apenas saben cómo consultar el correo electrónico y que tienen miembros del personal que hacen todo lo posible por ellos en línea. No entienden la realidad actual lo suficientemente bien como para saber por qué debería estar en el currículo.

Una de esas áreas finales es el comportamiento en línea adecuado y seguro de la OMI (¡también incluye el uso eficiente y productivo de los recursos en línea!). La vida en línea no es futuro; está aquí ahora. Deberíamos estar enseñando cómo hacerlo bien.

Answer 4

Se enseña en la mayoría de las escuelas británicas bajo el título PSHE (Educación personal, social y de salud) que a menudo abarca, y en ocasiones va más allá, el ciberacoso.

Las escuelas pueden ser lentas (y me refiero a décadas lentas) para ponerse al día con el material relevante. Los maestros a menudo tienen que llenar los vacíos. Me entristece saber que no se enseña en tu escuela.

Estoy de acuerdo con los demás aquí en que si bien el lugar de la escuela es disciplinar si el estudiante se porta mal, el trabajo de enseñar realmente cómo comportarse es el papel principal de los padres. Algunos padres no son conscientes de la buena conducta en línea o de los analfabetos informáticos, pero las cosas generales como la amabilidad, los modales, el respeto, etc. no tienen por qué ser propiedad exclusiva de alguien en línea y deberían haber sido inculcadas en niños a una edad temprana. Un estudiante respetuoso y de buen corazón probablemente no se involucre en el acoso cibernético ni en ningún otro mal comportamiento en línea. Sin embargo, se cometen errores (son jóvenes).

Answer 5

Muchas gracias por hacer esta pregunta! !

¡Los maestros todavía estamos luchando para enseñar a nuestros estudiantes a estar en línea durante las asambleas escolares! !! Estamos tan atrasados ​​y anticuados naa? !!!

Cuando vamos a convertirnos en fracasos en el mantenimiento de la disciplina, ¿cómo podemos pensar en capacitarlos sobre cómo comportarse en línea?

Control de uno mismo en el comportamiento, después de cierta edad es esperado por todos. Lo llamamos panchendriya nigraha! El comportamiento inquieto conduce a la confusión y la falta de aprendizaje! Los maestros son instrumentos que deben usarse para ajustar el comportamiento de cada estudiante. Para esto, la aceptación de la orientación del estudiante es muy importante.

Cuando los estudiantes saben cómo pararse y comportarse en una línea correctamente, automáticamente sabrán cómo comportarse en línea.

Answer 6

En realidad, es responsabilidad de tus padres enseñarte a comportarte. Cuando esté en clase, debe seguir las reglas de esa clase de acuerdo con cada maestro, y también el código de comportamiento general de la escuela que los estudiantes generalmente deben firmar. Sin embargo, los padres inculcan en los estudiantes el concepto de que deben seguir las reglas establecidas por las autoridades.

Si verifica el código de comportamiento, puede haber una sección sobre violaciones del comportamiento en línea. A medida que las escuelas han encontrado más problemas con el acoso en línea, esta información se ha agregado al código de comportamiento. Si su comportamiento en línea cuando está fuera de la escuela es perjudicial para otros estudiantes, las escuelas pueden considerar disciplina o incluso incorporar el sistema de tribunales de menores para proteger a estos otros estudiantes.

Answer 7

Enseñar a los niños el buen comportamiento, en cualquier parte, es mucho más un papel de los padres que el papel de la escuela.

Las escuelas pueden y deben estar enseñando un poco sobre eso. Si los padres enseñan buen comportamiento en la sociedad, incluso en línea, entonces la escuela simplemente refuerza lo que los padres enseñan.

Si los padres no enseñan buen comportamiento en la vida real y en línea, entonces tratar de enseñar a sus hijos algo sobre el buen comportamiento es un trabajo extremadamente difícil. Se necesita un enorme esfuerzo para tener éxito con algunos de estos niños. La pequeña cantidad de tiempo que pasa en el comportamiento en línea probablemente no tendrá mucho impacto en estos niños. No cuando van a casa y tienen padres que no enseñan nada o algo peor, ejemplifican un comportamiento en línea muy malo, como sucede en algunos hogares.

Answer 8

Creo que nuestras escuelas no se han dado cuenta de las desventajas y ventajas de las redes sociales para los niños de la escuela y dejan que los padres monitoreen a sus hijos cuando se trata de Internet y las redes sociales.

Pero uno puede inscribirse en uno de los cursos o seminarios de redes sociales para saber cómo comportarse en las redes sociales. Lástima que no sean obligatorias para todos.

Answer 9

• Creo que parte del problema es que muchos de los profesores crecieron en un momento en que el entorno en línea no era tan generalizado como lo es ahora. Es difícil enseñar con lo que no estás familiarizado. Otra razón podría ser que la perdición de la enseñanza es el plan de estudios que tenemos que cubrir en un plazo determinado. Un maestro de biología, por ejemplo, tiene una lista de temas para completar en un semestre y es fácil ver cualquier otra cosa como extraña. Sin embargo, dicho esto, creo que es necesario incorporar el comportamiento en línea apropiado en nuestras clases, así que en mi clase en línea, incluyo una sección llamada NETETIQETTE.

Answer 10

Diría que en este punto la mayoría de las escuelas están enseñando cómo comportarse en línea. Desafortunadamente, si bien este es un problema que debería estar en el ámbito de la crianza de los hijos, como muchas otras cosas, a las escuelas les conviene agregar esto al currículo porque no es abordado por los padres.

Además, a medida que las escuelas se mueven cada vez más en el uso de Internet como parte del aprendizaje, se vuelve importante enseñar el comportamiento y la administración apropiados. De esta manera, está proporcionando al menos un ejemplo de comportamiento en línea apropiado cuando el niño solo puede tener modelos de conducta bastante negativos en el hogar.

Answer 11

La mayoría de las escuelas son. Por ejemplo, mi escuela primaria + intermedia enseñó sobre huellas en línea, comportamiento y ciberacoso. Incluso hubo alguien que pronunció un discurso completo sobre el comportamiento en línea y las redes sociales.

Answer 12

No sé a qué escuela asistes, pero en la mía (y me refiero a público) nos enseñaron, probablemente a partir del tercer grado, a tratar a las personas en línea de la forma en que las trataríamos a ellos.

Justo este año, todos tuvimos que hacer una prueba antes de que se nos permitieran nuestros correos electrónicos, y tenía preguntas como: “Si alguien te irrita mucho, en la web, cuál es una buena manera de reaccionar y qué no es una ¿Buena forma de reaccionar? ”o tal vez,“ ¿Alguna vez enviarías un mensaje amenazador a alguien en línea? ¿Por qué o por qué no? ”Y, personalmente, mi favorito:“ Como la mayoría de ustedes tiene una buena idea de lo que son las redes sociales, enumere tres formas de actuar en Snapchat, Instagram, Twitter, Facebook, etc. ”

Tal vez su escuela no lo enseña porque ustedes no usan internet? ¿O tal vez no te lo enseñan porque asumen que ya sabes cómo comportarte en línea?

Creo, tal vez, que les enseñaron una vez, tal vez una clase en la escuela secundaria, como mi escuela, y creyeron que todos los estudiantes lo recordarían.

O, quizás, las escuelas creen que se trata más de un problema de padres / tutores, en lugar de un problema de escuela-estudiante. De cualquier manera, creo que las escuelas deberían enseñar a todos cómo comportarse de manera responsable y educada en línea.

Answer 13

Bueno, aparte del hecho, agregar un nuevo plan de estudios requiere la autorización de la junta escolar estatal. Sin embargo, si su distrito tiene problemas de conducta en la medida en que algunas de las escuelas a las que atendí, entonces no estará enseñando nada. Simplemente estarás allí para que 1) nadie sea violado 2) nadie traiga un arma y 3) nadie llame a las amenazas de bomba. Y sí, fui subdirector en esta escuela durante 3 años. Solo compartí lo que pasó mi primer año. Los siguientes 2 fueron igual de malos. Simplemente no quiero aburrirte.

Answer 14

Todas las escuelas que conozco enseñan esto como parte de su currículo de alfabetización en computación / medios.

Las escuelas también están mejorando sobre la enseñanza de la alfabetización informacional como parte del currículo de su centro de medios.

Answer 15

Debido a que el plan de estudios de la escuela no se adapta muy bien a los tiempos, hasta cierto punto debido a estar sujeto a los requisitos de las pruebas estandarizadas.

Enseño netiquetas a estudiantes universitarios de mi comunidad, pero tienes razón en que se les debe enseñar a los estudiantes tan pronto como tengan la edad suficiente para estar en línea.

Answer 16

En el Reino Unido lo enseñamos. Es parte del currículo nacional. En nuestra escuela lo enseñamos en informática y clases de informática. Ya han tenido algunas lecciones en primaria y nos basamos en eso en nuestra primera sección de trabajo llamada seguridad. Tenemos actualizaciones breves cada año hasta que cumplan 16 años. Todos pueden decirte las respuestas “correctas”, aunque lamentablemente no siempre los lleva a hacer lo “correcto”.

Answer 17

Porque nos estamos alejando de la idea de que hay un estándar diferente de comportamiento en línea. Por alguna razón, se creía que el mundo “cibernético” tenía un conjunto de reglas diferente al mundo real y, por lo tanto, debíamos centrarnos en la seguridad cibernética y el acoso cibernético. Este punto de vista fue especialmente frecuente entre los adolescentes, pero fue en toda la sociedad. Estaba bien ser sexista, homofóbico, racista, desagradable y en general desagradable en línea porque las reglas eran más laxas.

Claramente este no es el caso. No hay nada que pueda hacer o decir en el mundo real que consideremos inaceptable, pero de repente se vuelve aceptable solo porque la interacción está en línea. La exposición indecente sigue siendo una exposición indecente incluso si se le llama un gilipollas.

Enseñamos respeto básico y decencia humana en las escuelas y dejamos en claro que el acoso sexual, la intimidación, el abuso, etc. no es aceptable en el aula, en el patio de la escuela o en línea.