¿Por qué la gente quiere entrar en las mejores universidades?

Answer 1

Recuerdo la primera vez que fui al campamento de nerd (CTY). Por primera vez, me sentí cómodo conmigo mismo ya que estaba rodeado de personas que querían aprender tanto como yo y por primera vez se me conocía por algo más que “ser inteligente”. De hecho, sentí que tenía algo más en mi personalidad que no era ser ese niño al que le iba bien en la escuela.

Las mejores escuelas prometen ese ambiente. Cuando estábamos en Mathcamp, todos querían ir al MIT o a Harvard no porque se suponía que debíamos hacerlo, sino porque sabíamos que esos eran los pocos lugares donde podíamos replicar la intensidad nerd de nuestra experiencia en el campamento de verano y estaríamos a salvo. el juicio de nuestros compañeros no nerds y la teoría del Big Bang.

Las mejores escuelas son diferentes de la secundaria y la secundaria. Luché durante esos años y estar en un lugar donde todos los demás están tan locos, mentalmente desequilibrados, y trabajar obsesionado como yo fue lo mejor que me ha pasado.

Answer 2

Porque quieren hacer realidad sus sueños.

Por ejemplo, ¿quién no querría ir a Hogwarts? Podría explorar un sistema de túneles y pasajes secretos (el sistema de túneles del MIT se extiende por casi todos los edificios académicos, y la exploración del techo / túnel es común). Usted podría ser clasificado en una casa que se adapte a su personalidad, donde puede que sus amigos se conviertan en un miembro de su familia en el transcurso de su tiempo en la escuela (los MIT se clasifican por algoritmo en los dormitorios que han clasificado, los cuales tienen personalidades distintas). Y lo mejor de todo es que puedes aprender a hacer magia (cualquier tecnología lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia).

¿Y quién no querría subir a las actividades tipo Phinas & Ferb en forma regular? Podría construir una montaña rusa en su patio trasero (o anualmente en el patio del Campus Este). Puedes construir robots (tengo que hacer un robot en el MIT antes de comenzar las clases). Podrías recrear batallas épicas medievales (el gigante club LARPing del MIT, el Assassin’s Guild, regularmente ejecuta LARPs de alta fantasía).

¿O tal vez la ciencia ficción es más tu estilo? ¿No sería conveniente poder saber de manera electrónica cuándo están en uso los baños y las lavadoras de su dormitorio (como puede hacerlo en Random Hall)? ¿O para poder jugar videojuegos en la configuración que desee (p. Ej., Jugar tetris en el costado de un edificio o jugar 2048 con un tapete DDR)? ¿Y no sería increíble estar en el lugar donde la ciencia ficción se convierte en un hecho científico? (Solo vea todas las cosas creadas en el MIT / por los alumnos del MIT http://mitadmissions.org/blogs/e… ).

No fui a MIT por las clases. Muchas de las cosas que se enseñan allí se han publicado de forma gratuita en el MIT. Y no es tan diferente de lo que se enseña en otras universidades.

Pero IMO no hay un reemplazo para el medio ambiente que se obtiene en un lugar como MIT. Hay oportunidades increíbles para el emprendimiento, la investigación y el desarrollo de proyectos geniales. Y lo que es más importante, MIT tiene una comunidad increíble llena de estudiantes brillantes para ayudarlo y exponerlo a nuevas ideas, así como a una cultura de innovación y creatividad que garantiza que si tiene una idea que le importa, ABSOLUTAMENTE puede hacerlo. ocurrir.

(Descargo de responsabilidad: no sé hasta qué punto las cosas que dije se aplican a otras escuelas principales).

Answer 3

Los medios de comunicación han aumentado la reputación de Harvard, Stanford, MIT y los Ivies tanto que existe un temor, bastante generalizado, de que no graduarse de uno de ellos sea similar al fracaso en la vida. Y eso simplemente no es verdad.

Pensé que mi hermano estaba loco cuando rechazó una beca de hockey para jugar en Princeton. En cambio, asistió a una universidad privada en Minnesota, se fue a los nacionales de cross, hockey y atletismo y nunca ha mirado atrás en su carrera. Cuando Peter Agre ganó el Premio Nobel de Química en 2003, uno de mis hermanos dijo: “Lo recuerdo en mi clase de biología en Augsburgo”.

Si manejas una escuela o universidad privada en el este o el medio oeste a través de Wikipedia, descubrirás que su lista de alumnos notables se lee como un Quién es Quién.

Aparte de los extraños Zuckerberg o Gates, el camino típico de éxito en los EE. UU. No pasa directamente a través de un puñado de escuelas que ahora aceptan menos del 8% de los aspirantes desesperados que sienten que sus perspectivas se debilitarán si no logran el corte. El camino del éxito es muy variado y esa es una de las cosas notables sobre el sistema que tenemos implementado.

Puedes asistir a una pequeña universidad en Minnesota y aprender más tarde que tus compañeros de clase incluían personas como el general de la ONU, Kofi Annan o Walter Mondale, o el novelista Tim O’Brien. No es exactamente cierto que el “camino menos transitado” esté pavimentado con los cuerpos de los caídos.

Answer 4

La razón principal para ir a una universidad de élite es salir con otros estudiantes y la comunidad universitaria. Algunas de las mejores escuelas ya regalan gran parte de su contenido educativo fundamental a través de Open Courseware . El MIT fue pionero en esto, así como en sus nuevos MOOC de EdX, pero su número de solicitantes de admisión al campus aún ha aumentado notablemente en la última década. La presencia física no se puede ampliar de la misma manera que la presencia virtual, por lo que no hay alternativa a ser más y más selectivos. Las instalaciones prácticas de laboratorio y el contacto personal cara a cara no se pueden ampliar fácilmente.

Pero las escuelas de élite no tienen el monopolio de construir comunidades de apoyo para el aprendizaje. Algunas de las mejores escuelas tienen programas de meta-divulgación para fomentar nuevas comunidades de aprendizaje en muchas otras partes del mundo.

Lo mejor de las escuelas de élite es buscar a los estudiantes que mejor pueden participar y contribuir a sus misiones educativas, de investigación y de intercambio, en lugar de solo aquellos que personalmente pueden beneficiarse más al estar allí. Muchos solicitantes están interesados ​​en las ventajas evidentes de prestigio, visibilidad y acceso en una escuela de élite, pero las escuelas están buscando algo más profundo.

Answer 5

Mi escuela (HS) me envió a Oxford en 1963, con la total aprobación y aliento de mis padres. Tuve que tomar (y competir en) el examen de ingreso y becas necesario y asistir a las entrevistas requeridas. La escuela fue cautelosa al elegir a los candidatos de Oxbridge y era casi inaudito que la escuela juzgara mal a los alumnos que se postulaban a la universidad.

El día después de nuestro último examen de nivel A, aquellos que tenían la intención de postularse a la Universidad de Lenguas Modernas y también al inglés se alinearon y simplemente se les dijo “vas a ________” y el maestro que supervisó las solicitudes de Oxford y Cambridge en esos temas nombrados un Universidad de Oxbridge para cada individuo. Un niño se rebeló y se negó a ir a la universidad, pero todos los demás terminamos en la universidad nombrada. En todos los temas involucrados * éramos 19 del grupo anual de 120 que fuimos enviados a Oxford y Cambridge. Para una escuela de clase media abrumadoramente baja en la que nadie pagaba un centavo en honorarios, eso fue todo un logro.

Algunos de nosotros nos habíamos apartado a los 14 años y nos animaron a apuntar a Oxford o Cambridge, otros más tarde.

Mi padre también estaba muy interesado en que yo fuera a Oxford, ya que pensaba que estaba en desventaja por haber estudiado en otro lugar. Su única decepción fue que no me enviaron a una universidad con más clase en Oxford. 🙂 (Sí, sé que los detalles pueden parecer frívolos o divertidos para algunas personas, pero fue en la década de 1960).

Eso fue hace más de 50 años y asumo que las cosas han cambiado desde entonces.

En aquellos días, era en gran parte un ‘thingee’ de prestigio, también útil para futuras perspectivas de empleo.

* Hubo otros maestros que supervisaron las solicitudes de Historia y Clásicos y de Matemáticas y Ciencias.

Answer 6

Cuando hice la solicitud en la Universidad de Cambridge cuando tenía 17 años, estaba desesperadamente insegura … como la mayoría de las personas de mi edad.

Tradicionalmente, las personas que acuden a las “mejores universidades” acceden a los “trabajos más prestigiosos”. Ciertos empleadores tienden a verlo como una insignia de inteligencia necesaria para realizar un determinado trabajo. Mientras que, de hecho, muestra que eres una persona dócil que hará lo que se le dice.

A un joven inseguro de 17 años que se pregunta qué demonios deberían hacer con su vida. Eso suena bien. Los maestros te animan a hacer eso. Los padres te animan a hacer eso.

Pero la verdad es que ese camino es tan aburrido.

Si quiere ver a qué me refiero, pase una semana en un bufete de abogados, un banco de inversión o en una oficina de políticos. No hay energía, ni vida, ni emoción.

Estas personas hicieron todo lo que tenían que hacer y terminaron como cáscaras de seres humanos.

Afortunadamente, me perdí las notas de Cambridge. Aunque estaba desesperadamente amargado por eso en ese momento. Entonces decidí no ir a la universidad todo. En cambio, he estado viajando, aprendiendo habilidades, ganando dinero y haciendo amigos en el mundo real.

Ahora vivo en Madrid y redacción para ganarme la vida (blog de Alex Clifford). Ha sido un camino difícil, pero mucho más significativo e interesante que si me hubiera sentado en un aula durante 3 años.

Esto también puede ser de interés.

James Altucher: 40 alternativas a la universidad

Answer 7

Redes que te permiten acceder a los mejores puestos de trabajo y puestos.

Mi tío fue a Princeton y se especializó en economía. Era bueno para socializar y muy inteligente. Utilizó las redes de su club de comida, fraternidad, ex alumnos, etc. para abrir las mejores pasantías y, por lo tanto, ofertas de trabajo. También tuvo que trabajar mucho en el campo académico, así que se destacó, pero tuvo las siguientes oportunidades al graduarse

Trabajo federal como ayudante de un senador de los Estados Unidos.
Trabajo en una firma de inversiones de Wall Street
Aceptación en Harvard Law School.
Aceptación a la Escuela de Derecho de Stanford

Las aplicaciones de la escuela de derecho para las que tenía que trabajar bastante duro, pero el gobierno y los empleos de Wall Street eran porque conocía a gente que conocía a gente y, básicamente, se dejó caer en su regazo en su último semestre.

La educación recibida es mayormente irrelevante. Todas las mejores 120 universidades podrán enseñarte biología. Demonios, un colegio comunitario puede enseñarte biología.

Answer 8

Las mejores universidades no son baratas. Incurren en costos financieros significativos y riesgos. La deuda acumulada a veces supera los cientos de miles de dólares, en préstamos educativos. Anteriormente, tomar estos riesgos, fue una decisión basada en el hecho de que estas universidades tienen una gran reputación y, a menudo, después de graduarse, esos riesgos se mitigarán con un trabajo bien remunerado. Por lo tanto, la decisión o, más bien, el incentivo para trabajar para ingresar a una universidad de primer nivel fue clara: obtener un trabajo bien remunerado, trabajar con mentes innovadoras, estar con lo mejor entre los mejores.

Estos días, sin embargo, y en el futuro, veo una tendencia ligeramente diferente. Los costos universitarios están aumentando mucho más, pero la garantía de un futuro estable es casi la misma. Más que eso, debido a que Internet, el fácil acceso a la información y los cursos masivos en línea están disponibles para cualquier persona que quiera aprender, la pregunta más obvia es: ¿por qué pagar tanto? No es tan difícil descifrarlo, que muchos costos terminan yendo a la marca de la propia universidad (deportes, costos de infraestructura, costos de campus, etc.), incluso si la matrícula real puede no ser tan alta. El punto es que, en estos días y en el futuro, las personas podrán ver que, aunque quieran que el profesor del físico ganador del premio noble les enseñe física, el costo incurrente será demasiado doloroso, para un conocimiento que puede De todos modos se ganará por mucho barato (e incluso gratis a veces). Todavía querrían ir al MIT, Harvard, Berkeley, pero no a costa de que sus jóvenes se gasten en pagar la deuda.

Cualquier persona que realmente desee aprender, puede obtener, de hecho, el mismo nivel de habilidades de los colegios comunitarios más baratos. En realidad, muchos estudiantes se están uniendo cada vez más a los colegios comunitarios simplemente para no acumular una deuda excesiva.

Esto no quiere decir que ir a la universidad superior no tiene ninguna ventaja, pero el hecho de que nuestra educación siga siendo tan costosa se volverá cada vez más intolerable en el futuro. Tal vez un cambio masivo de tecnología (como coursera, udemy) podría cambiar las cosas, pero por ahora solo puedo imaginarlo.

Answer 9

La gente quiere asistir a las mejores universidades por la misma razón que la gente quiere ser rica, convertirse en médico o comprar el iPhone más nuevo.

Por el estado y la oportunidad que traerá a su vida.

Las mejores universidades son marcas globales. Si eres aceptado, te conviertes en parte de un grupo selectivo de personas.

Un pequeño porcentaje de los mejores estudiantes de todo el mundo compite por esos lugares limitados.

Gran demanda y poca oferta hacen que sus marcas sean valiosas. Y a cambio, sus alumnos son percibidos como valiosos.

Piense en la reacción que tiene cuando conoce a alguien de una universidad de la Ivy League.

Su reputación se precede.

Las mejores universidades son conocidas por su prestigio, calidad de estudiantes, profesores de calidad, educación de calidad y las oportunidades de carrera futuras que vienen con la insignia en su certificado de grado.

Sería bueno asistir a una universidad de primer nivel, ser rico, convertirse en doctor o tener el nuevo iPhone.

Pero cada uno de nosotros tiene diferentes sueños y deseos, y hay muchos caminos para los estudiantes de hoy.

Cualquiera que sea la universidad a la que asistes; estudia mucho, aprende lo más posible y disfruta de la experiencia.

Tus oportunidades seguirán.

Answer 10

No estoy seguro de por qué la gente quiere ingresar a las mejores universidades. Para ellos, supongo que es para compensar su falta de autoestima / valor y esperar que al asistir a una universidad de primera categoría tengan el derecho a presumir de elevar su estatus.

En una nota al margen, he visto a personas que podrían mostrarle TODAS sus credenciales (no solo a las escuelas de “marca registrada”) sino que se sientan al lado de otra persona (autodidacta, AMA el mismo campo, y naturalmente sobresale) y pregunta ellos para producir los resultados similares. Muchas veces me parece que la perosn naturalmente sobresaliente puede producir un mejor trabajo.

Los chefs sin sus credenciales de cocina de ‘Sello Rojo’ producen MEJOR que otros, lo que demuestra que asistieron a algunas universidades de formación.

En los viejos tiempos había UNIVERSIDADES y ACADEMIAS.

A las universidades se les enseñó lo que es factual. Cómo funciona , etc.

ENTONCES tienes las Academias donde personas como Anton van Leeuwenhoek que NO se aprendieron en Idiomas o Ciencias y comenzaron como vendedor de Materiales. Más tarde desarrolló su propio microscopio que tardó unos 100 años en alcanzar la misma calidad.

Incluso descubrió “animacules” u organismos microscópicos vivos en el agua, etc. Células “Esperma” y “Sangre ROJA” (y muchos más campos).

En el campo Animación 3D, People ofrece sus servicios para ser parte de un jugador del equipo de películas. Se les pide su DEMO REEL o “muéstrame LO QUE PUEDES HACER” y no “muéstrame TÚ CREDENCIALES que muestren lo que DEBES poder hacer”.

O la historia que una vez escuché que una vez alguien tuvo dificultades. Tuvo títulos en algún tipo de educación superior. SIN EMBARGO, se atascó volteando hamburguesas en McDonalds en su caída de la economía. La forma en que me contaron la historia fue que, con frecuencia, todos los demás empleados tuvieron la oportunidad de escuchar lo IMPORTANTE que era debido a los títulos en educación que tiene (mientras voltea hamburguesas).

Entonces, en resumen, creo que las personas con menos capacitación (educada a través de las escuelas) pueden producir un trabajo tan bueno o mejor que los que no lo son (las universidades frente a las universidades).

También que ALGUNOS necesitan aumentar su ego (ya sea para cubrir la falta de habilidades (para decir “Tengo documentos que dicen …”) o para compensar su menor sentido de autoestima.

Solo una opinion

Answer 11

En la mayoría de los casos, es una ecuación de entrada-salida. Habiendo asistido y enseñado en algunas de las mejores universidades del Reino Unido, puedo decir que fue una búsqueda de estado y recursos lo que me llevó a una, y que tiende a ser una búsqueda de estado, recursos y trabajo que impulsa a la mayoría de mis estudiantes . Ni uno solo de los estudiantes que he conocido está impulsado por las demandas intelectuales particulares del curso.

Los empleadores son perezosos. Es difícil encontrar buenas personas. Así que reducen sus búsquedas a un número muy pequeño de universidades. Así que entrar en una “buena” universidad (que a menudo no es mejor o peor que una “no tan buena” universidad), es entrar en un grupo muy pequeño.

Las universidades con salones agradables, piscinas grandes, bibliotecas excelentes son más fáciles de estudiar que las que no tienen.

Y por último, el prestigio. A la gente le gusta decir: ‘Fui a una buena universidad’.

Answer 12

En pocas palabras : para hacer contactos, conocer a personas inteligentes de sus propios campos, tener un buen currículum y tener mejores oportunidades profesionales.

La respuesta larga : la cuestión con las mejores universidades es que tienen muchos fondos y es un lugar donde van las personas más inteligentes; No solo académicamente, sino también en términos de experiencias de vida. Todas estas cosas constituyen un sitio excelente para el desarrollo y la implementación de ideas. La gente aquí es seria acerca de hacer algo en la vida; no están allí solo para pasar el tiempo, o para obtener un título universitario para homónimo. Todos estos rasgos dan a las principales compañías razones más que suficientes para poner a los estudiantes de estas escuelas bajo su radar. Por lo tanto, los buenos paquetes salariales, y mejores oportunidades de carrera.

También me gustaría hacer una nota importante aquí de que ir a una de las mejores universidades no garantiza su éxito en la vida y la carrera. Es solo que las probabilidades son mucho más altas cuando ya tienes una buena plataforma para comenzar, y es difícil fallar cuando siempre estás inspirado y motivado por tus compañeros que te rodean. Lo mismo ocurre con lo contrario; ir a una universidad promedio no garantiza que no puedas triunfar en la vida. Las probabilidades son mucho menos, porque no hay muchos que se tomen la decisión de ser grandes en la vida, y esa complacencia pronto se filtra en ti también.

Answer 13

Si bien algunas personas piensan que asistir a una escuela académicamente acreditada es solo por jactarse de derechos, no saben que no se trata de demostrarle al resto del país que usted pertenece a una categoría separada y de élite que merece un tratamiento preferencial. Alguien que priorice el estatus social probablemente reprobará el examen de ingreso de todos modos.

Sí, una persona inteligente puede sobresalir en cualquier escuela y no existe un monopolio en la educación. Sin embargo, es una rara oportunidad de estar expuesto a un sistema completo que practica la cultura de la excelencia en (casi) todos los aspectos, con compañeros del más alto nivel que están tan acostumbrados a ser grandes que son humildes y no eufóricos al respecto.

Dado que los estudiantes tienen que cumplir con los estrictos criterios impuestos por los grandes profesores que no se conforman con la mediocridad, incluso puede tratarse de sentirse tan normal (o incluso un fracaso) después de pasar sus años anteriores sin ser considerado como un esfuerzo excelente, por lo que siempre se cuestiona si su rendimiento es lo suficientemente grande. Esto ayuda a elevar sus estándares personales.

Answer 14

También creo que algunos niños piensan que es un camino más fácil hacia el éxito. Además de un entorno realmente interesante, muchos niños inteligentes quieren unirse a una red más grande donde tienen opciones para hacer lo que quieran en la vida.

-Por ejemplo, hice una solicitud en Harvard / Princeton / Stanford, etc. (créanme que estaría allí ahora mismo si hubiera sido admitido) pensando que era un camino hacia (lo que pensé que eran) los trabajos más prestigiosos en banca de inversión , consulta, o cualquier otra cosa que quiera hacer.

-La inflación de grado (ya sea real o no) también es un fenómeno bien publicitado y creo que los niños que se agotan en la escuela secundaria pueden ver eso como una manera de relajarse, o seguir buscando cosas más productivas en un entorno con recursos ilimitados. .

-Además, a la gente le gusta el valor del nombre. Creo que escuchamos sobre estas cosas fantásticas como Google y Facebook y pensamos que las instituciones educativas las produjeron, no las personas increíbles en sí mismas. La mayoría de los estudiantes que obtienen acceso a estas universidades en realidad no necesitan la educación y los recursos que recibirán de ellos, lo cual es paradójicamente la razón por la que fueron admitidos. Pero, estos futuros estudiantes ven el valor de la educación y no pueden dejar pasar la oportunidad de pasar tiempo con otras personas con ideas afines, extremadamente motivadas e inteligentes.

Answer 15

La respuesta obvia: una universidad superior generalmente proporcionará una educación de alta calificación que tendrá un peso adicional después de la graduación y probablemente dará como resultado oportunidades y contactos útiles que pueden no haber sido posibles en una universidad más pequeña.

Una respuesta menos obvia: ya que las admisiones en los mejores colegios y universidades son tan competitivas, la mayoría de tus compañeros de clase serán extraordinarios. Usted no solo aprenderá de grandes profesores, sino que también aprenderá CON grandes mentes. Esto crea una experiencia / entorno de aprendizaje único (tanto dentro del aula como más allá) que no es tan común en las escuelas que no son de élite.

Answer 16

• Tus padres, familiares, hermanos, etc. fueron a uno, por lo que no quieres que te vean menos inteligente.
• Te gusta que te vean mejor que los “otros” (compañeros de clase, amigos, ex amigas, ex novios, hermanos, etc.)
• Usted está en la cima de su clase y le gusta que lo perciban como uno de los mejores
• La educación es de primera categoría: cree que tienen el mejor departamento en su área de interés
• Usted obtiene más entrevistas cuando se gradúa, por lo tanto, mayor probabilidad. para conseguir un buen trabajo más rápido
• Todos los mejores empleadores reclutan de ellos
• Todas las escuelas graduadas reclutan de ellos.
• Te conectas y te conectas con ese esquivo 1%.
• Quieres competir / trabajar con los mejores.
• Te gusta desafiarte a ti mismo
• Ansias pasear vistiendo sudaderas con su logo.
• Crees que es el único camino para alcanzar tus metas profesionales.

Answer 17

Esto es específico de la demografía, pero una razón es que las culturas asiáticas otorgan un valor mucho más alto al pedigrí universitario que las culturas occidentales. Y dado que los estudiantes asiáticos están representados de manera desproporcionada entre los mejores estudiantes de secundaria, así como un número cada vez mayor de solicitantes internacionales, esto representa gran parte de la “desesperación” colectiva para ingresar a una universidad de élite.

En cuanto a por qué las culturas asiáticas otorgan un valor tan alto al pedigrí de la universidad, mi opinión personal es que se debe a una combinación de falta de familiaridad con las escuelas de EE. UU. (Cuando estás en otro país, solo sabes sobre Harvard y MIT, y todo otras escuelas son “sin nombre”), la enorme importancia que se otorga a la educación en general, y las rígidas estructuras educativas en el país de origen donde obtener buenos resultados en los exámenes nacionales y acceder a la escuela “correcta” es mucho más importante para la calidad de vida .

Answer 18

El dinero y el poder.

La educación real se puede encontrar en un nivel comparable en muchas universidades.

La razón por la que la gente va a las escuelas de élite es por las conexiones con otros alumnos útiles y talentosos y el alumnado, el elitismo percibido que ayuda en la fuerza laboral y la auto-gratificación de ir a una escuela de élite.

Answer 19

Porque para la mayoría, son una puerta de entrada a una vida mejor. Pero esa es solo una de las razones por las cuales las personas quieren ingresar a las mejores escuelas. Moverse con personas afines es un factor importante. Esto es facil de entender. Si te gusta hablar de películas, quieres encontrar ese grupo que esté interesado en cine y cine. A la inversa, si está asociado con compañeros que no comparten su gusto por la música, puede sentirse excluido, al menos en lo que respecta a los intereses comunes. Para poner las cosas muy simples, si eres nerd, * quieres * ser los nerds de mentalidad similar, por así decirlo.

Otro factor sería una buena mentoría. Las mejores escuelas tienen más mentores en un solo lugar de lo que un estudiante puede pedir. Un buen mentor puede tener un gran impacto en nuestras vidas.

Sin embargo, sospecho que el factor principal que impulsa esto es la necesidad de estar en un entorno que fomente la innovación, la creatividad y el desarrollo a través del aprendizaje continuo. Los estudiantes que desean ingresar a las mejores escuelas suelen ser muy entusiastas y las mejores escuelas ofrecen las condiciones adecuadas para alimentar una curiosidad intelectual de este tipo.

Answer 20

Mi primer hijo obtuvo buenas calificaciones (10%) en la escuela secundaria, pero nunca estudió y logró un buen examen. Afortunadamente, se “ajustó al perfil” para una escuela superior bastante nerd y la ha estado matando allí, terminando en 4 años con maestrías en bioingeniería y aceptación en un programa MS / Phd. En lugar de ser un bicho raro como en la escuela secundaria, encontró un lugar con mentes similares y los desafíos adecuados para sacar lo mejor de sí. En su segundo año, su laboratorio de investigación le enseñó a realizar una cirugía cerebral en ratones para colocar en una ventana de cristal para facilitar las exploraciones cerebrales con láser. Como estudiante de máster, está publicando un artículo sobre un nuevo objetivo de drogas como autor principal.