Un deseo de conocimiento sería mi respuesta instantánea y un extenso vocabulario. Por el hecho de que leemos, demostramos nuestro deseo de aumentar nuestro conocimiento, ya sea nuestro conocimiento de psicología y alegorías a través de la ficción, o el conocimiento directo obtenido de un trabajo de no ficción, todos los libros contienen información que las personas que leen tienen una deseo aprender. Cuanto más amplio leemos, mayor será nuestro vocabulario; y cuanto más leemos, más palabras nuevas recordamos. Al leer mucho, también podemos ver en la mente de muchos autores diferentes y al comprender sus puntos de vista, tenemos una ventaja en un debate o un argumento, ya que tenemos algo más que nuestro propio conocimiento para aprovechar.
Puede esperar que las personas que leen sean más verbales que las que lo hacen (en una escala variable dependiendo de la amplitud del material de lectura), y puede esperar que sean capaces de contrarrestar cualquier argumento que un no lector puede presentar, ya sea con su propio conocimiento o el conocimiento de un autor.
Leí una vez una historia sobre Ganesha (Ganesh), el dios del hinduismo con cabeza de elefante. No puedo recordarlo exactamente como era hace muchos años, sin duda hace más de 12 años, sin embargo, es algo así como: Dios tiene el desafío de aprender todo lo que pueda sobre el mundo. Mientras el retador recorre el mundo, aprendiendo todo lo que puede de la experiencia, Gannesha se sienta en su biblioteca y lee. Cuando el retador regresa muchos años después, Gannesha es más que capaz de igualar su conocimiento del mundo, simplemente al sentarse y leer.
Creo que esta alegoría resume muy bien mi respuesta: que las personas que leen tienen en común un conjunto de conocimientos significativamente mayor que los que no lo hacen.
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