Me he estado preguntando cómo preguntar algo que vaya con la pregunta.
Tengo un niño de 3 años que ha sido referido a una evaluación de autismo. Estoy bien con eso y me alegra saber que podría estar recibiendo la ayuda que necesita para prosperar. ¿Por qué el diagnóstico es importante? No es hacer que su NT sea, no es hacerla diferente, es ayudarla a sacar el máximo provecho de la vida, es ayudarnos (a los padres) a aprender cómo podemos ser mejores padres para ella (todos los padres quieren eso para sus hijos, NT o no, pero no todos los niños tienen exactamente las mismas necesidades para lograr ese objetivo).
Es una niña feliz, sonríe mucho, te miraría a los ojos y te tomaría de la mano para hacer lo que quiere. Sin embargo, ella tiene más de 3 años y todavía no está hablando. Parece que no entiende (o no le importa) mucho cómo funciona la comunicación verbal y qué se espera de ella. Repetiría palabras, pero nunca las usaría como herramientas para la comunicación. En gran parte ignorará a alguien que la llame por su nombre o nunca se volverá a mirar lo que se le está señalando. Ella es muy buena para cantar (letras y todo), pero no puede obligarla a pedir leche por su vida. Ella es muy “independiente” (más bien aprende a hacer las cosas por su cuenta que a pedir ayuda). Ella no juega con sus juguetes. Ella organiza las cosas en líneas o columnas (y, por lo tanto, no podría importarle menos las muñecas y los peluches, que son más difíciles de alinear en un patrón específico, ya que todos son diferentes).
¿Qué tiene todo esto que ver con tu pregunta? Bueno, la mayoría de las veces, obtengo lo que llamo reacción de “despido de autismo”. Todos mis familiares y amigos del NT piensan que el autismo está sobre diagnosticado. Piensan que “todos son etiquetados como autistas ya que lo hicieron un espectro”. A menudo usan la frase “todos los niños se desarrollan a un ritmo diferente”. Y de vez en cuando, obtengo la comparación entre mi hijo y algún otro niño con un retraso en el desarrollo, pero todos piensan que el niño está bien y se desarrolla a su propio ritmo, por lo tanto, mi hijo debe estar perfectamente bien pero solo “lento”. En cierto modo, me están diciendo que mi hijo no NT tiene que ser NT. Quieren reservar cualquier no-NT a aquellos con autismo severo, esquizofrénico u otros casos extremos. Ya sabes, la representación televisiva de un niño autista. ¿Por qué? porque no ser NT no es bueno Es una mala cosa
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Me siento tan molesto cuando recibo tales respuestas. Cuando una persona del Nuevo Testamento dice que un niño que no tiene NT es realmente un NT pero se comporta de esa manera, asume que un niño no habla (o socializa, o cualquier otro signo de TEA) debido a la pereza, falta de inteligencia o por mala crianza. Lo encuentro ofensivo, incluso cuando no está destinado a ofender.
Mi suposición salvaje con respecto a esta actitud es que, en la mayoría de los casos, está bien intencionado. Sus amigos y familiares y quienquiera que lo sepa, quieren asegurarle que “no hay nada malo con su hijo”. Así que significan bien. Pero esta actitud esconde algo realmente incorrecto: suponiendo que hay algo “incorrecto” con una persona autista. También pone a sus hijos que también podrían necesitar una evaluación y ayuda en una seria desventaja, ya que se espera que se “pongan al día” por sí mismos, se espera que se comporten de cierta manera y esto podría hacer las cosas más difíciles para estos niños. a la larga.
Estoy en una lista de espera (bastante larga) para la evaluación de mi hijo, por lo que realmente no tengo un diagnóstico definitivo, pero sé (porque conozco a mi hija mejor que todos los demás) que podría caer en el TEA y estoy bien con eso Como dije antes, solo necesito saber cómo ayudarla lo mejor que podamos para que pueda prosperar y tener una vida feliz. Si después de la evaluación recibo el “no, ella está bien, se está desarrollando a su propio ritmo” o lo que sea, yo también estaré bien. De cualquier manera, recibirá terapia del habla, lecciones de habilidades sociales y mucho amor, apoyo y abrazos. Ya sea que tenga autismo o no, reconocer que debe haber algo diferente en su hijo, es una manera de comenzar a ayudarlo a aprender cosas, a prosperar en el mundo ya usar sus habilidades para llevar una vida feliz.
Lo siento si secuestré tu pregunta con esta perorata! Pero sentí que estaba relacionado con mi experiencia