¿Por qué la ciencia es tan adictiva?

Answer 1

Me gusta la forma en que Thomas Kuhn describe la “ciencia normal” como una solución de acertijos, porque eso es exactamente lo que es: reúne algunos datos, los interpreta y los adapta a algún paradigma, un conjunto de suposiciones y definiciones que los profesionales en el campo asumen. Para ser verdad, o al menos viable. Si el paradigma puede acomodar sus conclusiones, genial. Si no, entonces o estás equivocado, o el paradigma necesita ser cambiado, lanzando el campo al malestar.

Poner la propia investigación en su contexto dentro de un paradigma es como la tensión y la liberación de poner una pieza de rompecabezas en su lugar o rellenar algunos cuadrados de Sudoku. Te da una pequeña sacudida de placer (o Charles Lyell podría decir dopamina) para poder hacer eso.

(Imagen gratuita obligatoria).

Una vez que se establece un marco para comprender lo que significan los nuevos descubrimientos, el resto son detalles, en realidad no cambia la forma en que pensamos sobre el mundo. Pero eso no quiere decir que esta “ciencia normal” sea trivial, es exactamente este tipo de investigación que nos da vacunas contra la polio, supercomputadoras y muchas otras cosas buenas.

Ahora, esta es una descripción simplista de qué es exactamente lo que hacen los científicos, pero creo que llega a la conclusión de por qué muchos científicos hacen lo que hacen. No es que los científicos obtengan un profundo placer espiritual por aprender los secretos del universo, aunque probablemente algunos sí lo hagan. Es porque es divertido (y útil)!

Sin mencionar que es genial para disparar el ego, y, oh, el alcohol y las mujeres …

Answer 2

La ciencia es intensamente adictiva porque, por primera vez, te has topado con algo que tiene sentido. La ciencia es un sistema lógico en el que, a partir de una pequeña cantidad de conocimiento, puedes averiguar el resto.

La ley y la historia deben aprenderse caso por caso. Haber leído un libro de leyes no le permite adivinar el contenido de todos los demás libros de leyes.

El sistema de escuelas públicas de EE. UU. Tiene muchas desventajas. La ciencia y las matemáticas fueron líneas de vida para innumerables niños La escuela es reglas estúpidas que no tienen sentido. La ciencia es exactamente lo contrario.

ACTUALIZACIÓN: Estoy desarrollando una teoría de que la diferencia entre el autismo y los Aspergers de alto nivel es que algunos niños se aferran a alguna rama de las matemáticas o la ciencia a la edad adecuada y les salva la vida.

Answer 3

Imagina un rompecabezas dado por un amigo. Te da una serie de condiciones / restricciones y reglas. Añade que hay al menos una solución o una solución única posible. Y esa solución se puede derivar sin usar ninguna otra herramienta que no sea la que él le proporcionó. ¿Cuántas veces has pasado innumerables horas esperando que encuentres la solución, bloque por bloque o en un momento ‘eureka’? De alguna manera, no quieres rendirte porque sabes que ‘la respuesta’ está aquí y tienes todas las herramientas para resolverlo. Esta es la adicción científica. Un mundo ‘alejado’ de las distracciones externas y estimulando desafiante su ansia por más con un sinfín de posibilidades.

La mayoría de los otros temas subjetivos nunca pueden proporcionar este diseño.