Sí. Lo he visto muchas veces … especialmente con personas inteligentes que prefieren el arte y la creatividad sobre las matemáticas y la ciencia.
La lógica implica múltiples pasos de la razón. Ninguna mente es infinita, sin embargo, hay infinitas consecuencias lógicas de cualquier hecho, afirmación, creencia, etc. Por lo tanto, el razonamiento lógico es útil para cualquier persona, independientemente del coeficiente intelectual. Es un conjunto de habilidades y no un talento, por lo que a una persona con un alto coeficiente intelectual puede faltarle.
Sin embargo, las personas con un coeficiente intelectual más alto pueden ver intuitivamente cadenas de lógica más largas que otras personas, por lo que podrían ver intuitivamente un error en la lógica que una persona menos inteligente no puede ver. Sin embargo, en este caso, en realidad no están usando la lógica, solo ven 2 datos en conflicto que se mantienen al mismo tiempo. Sería como si te dijera una persona alta … en este caso, dirías que las dos cosas se excluyen mutuamente.
Esta es una pregunta interesante porque he tratado de entrenarme a mí mismo en el pensamiento lógico, de modo que mis interpretaciones se han vuelto similares a si alguien tuviera el suficiente CI para ver cualquier problema al mismo tiempo. Es mi creencia de que aquí es de donde viene el coeficiente intelectual en primer lugar. El problema con las personas que nacen con un CI excepcionalmente alto es que no necesariamente saben cómo ampliar su capacidad de esta manera; de hecho, es probable que no tengan que hacerlo para resolver los problemas que otras personas hacen. Por lo tanto, podrían tener menos habilidades lógicas.
Al desarrollar mis habilidades lógicas, he encontrado que muchas aseveraciones matemáticas superiores son lógicamente inconsistentes, o en otras palabras, parecen tonterías cuando puedes verlas como un todo. Si no construyera estas habilidades por mí mismo, y solo mirara estas disciplinas con un IQ naturalmente alto, no sabría qué pensar. Por lo tanto, creo que muchas de las personas con mayor coeficiente intelectual perderían interés en este tipo de disciplinas porque no sabían cómo explicar los errores. Estos errores suelen consistir en pequeños errores de la razón que se incorporan a la totalidad del conjunto de creencias de esa disciplina, porque alguien famoso los hizo hace mucho tiempo y, en esencia, nadie tiene la influencia para refutarla. Si intentas explicar a las personas en ese campo que hay un error en su lógica, se moverán de la araña.
Mi punto en este último párrafo es que, con un coeficiente intelectual lo suficientemente alto, las disciplinas de la lógica pueden contener afirmaciones que parecen sin sentido y, por lo tanto, podrían perder su atractivo.