Gracias por preguntar.
Cuando estaba en la escuela secundaria, un pariente mayor me dijo que la ingeniería no es una profesión, y que tampoco lo es ser un científico. Esta es una visión de la vieja escuela con alguna base en aspectos legales: un médico (profesión) o un abogado (profesión) debe tener licencia para ejercer, mientras que un ingeniero o científico que trabaja como empleado de una corporación no tiene que ser (no una profesión) ).
Las licencias de Ingeniero Profesional (PE) ofrecen otra forma de contar. Según NCEES: Número de licenciatarios por estado hay aproximadamente un millón de ingenieros profesionales con licencia en los EE. UU. La población de los EE. UU. Es de unos 320 millones. A partir de esto, podría estimar que 1/320 de la población de los EE. UU., Aproximadamente un tercio de un porcentaje, son ingenieros profesionales. Las estimaciones variarán según el país.
No tengo ninguna estimación sobre qué porcentaje de científicos, o de la población, son “Científicos Profesionales” si los usamos “requiere una licencia para practicar” como criterio.
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Esta fuente (Página en fas.org) estima que había aproximadamente 6.2 millones de trabajadores de ciencia e ingeniería en los EE. UU. En 2012. En la Figura 1, al excluir temporalmente a los trabajadores de computadoras, se podría estimar que el número de “científicos” es aproximadamente 1 / 3 el número de “ingenieros” – y luego divida el total hasta el total de 6.2M como 4.5M ingenieros, 1.5M científicos (incluidos los informáticos) y 0.2M matemáticos.
También a partir de la cifra de 6.2M y la cifra de 320M, y0u podría estimar que aproximadamente 1/50 de la población de los EE. UU., Aproximadamente el 2 por ciento, trabaja en ciencia o ingeniería.
No tengo una buena respuesta sobre cómo medir “tener los talentos básicos”. Algunas personas que tienen los talentos básicos eligen no usarlos (estudian / practican otra cosa); algunos otros nunca tienen la oportunidad de aprender (debido a la pobreza, la discriminación, etc.).
Un argumento sería que, todos los 6.2M trabajadores de ciencia e ingeniería en los Estados Unidos tienen los talentos básicos, mientras que solo aquellos con licencias (que podríamos estimar en 1.2M – 1.5M al extrapolar de la proporción 3: 1 de ingenieros a científicos y El número de licencias de PE) son “profesionales”. Esto arrojaría una estimación de que entre el 20% y el 25% de quienes “tienen los talentos básicos” se convierten en “profesionales”. Sin embargo, en mi opinión, eso es una sobrestimación, porque también deberíamos contar a todas las personas que tienen las aptitudes y la disciplina necesarias para aprender ciencias o ingeniería, pero nunca estudiarlas. Una estimación más realista podría ser que del 5% al 10% de las personas con aptitudes se conviertan en profesionales.