Si estuviera comenzando de nuevo con sus hijos hoy, ¿cuáles son las cinco cosas que se aseguraría de hacer esta vez?

Answer 1

Mis dos hijos se graduaron recientemente de la universidad, 2013 y 2014.

Si volviera 23 años atrás, haría:

Todo de la misma manera.

Tal vez tuvimos suerte, pero no puedo pensar en una sola cosa que haría diferente. No puedo hablar por mi esposa, pero puedo sentir que ella lo haría de la misma manera otra vez.

A nuestros hijos les fue bien y estamos orgullosos de ellos.

Déjame añadir:

Lo que hicimos “correcto” fue:
Desde el primer día (literalmente)

• Proporcionar un modelo positivo todo el tiempo. Nada fingido.
• Tan pronto como se dieron cuenta, hubo “disciplina”, obviamente apropiada para su edad, pero nunca se les permitió “salirse con la suya” porque eran “jóvenes”.
• Espere que sean educados y respeten a todos los que se encuentren.
• Nunca hables mal de nadie
• Tener tareas que hacer. Si tienen la edad suficiente para caminar / hablar (~ un año) tienen quehaceres. Ayudar a limpiar, ayudar a rastrillar las hojas, etc. Se puede hacer un juego, pero están fuera y se están moviendo y trabajando. Por ejemplo, cada vez que los llevaba a pasear, si veía el periódico de un vecino en el camino de entrada o en la pasarela delantera, me detenía, lo levantaba y lo colocaba en el porche delantero o en la puerta principal (porque parecía que estaban lejos). ). Luego, cuando tuvieron la edad suficiente para caminar, lo hicieron. Incluso si tenían que saltar del cochecito y luego volver a subir.
• Siempre tuvieron un deporte o actividad. PERO solo una por temporada. Período. No hay carreras de fútbol, ​​béisbol, hockey, etc. Hay 12 meses al año y mucho tiempo para probar cosas.
• Cuando se unieron a un equipo o club que tenía juegos / actividades regulares, se convirtieron en jugadores de equipo. No faltan una práctica o un juego porque tenían una fecha de juego o una fiesta de cumpleaños para asistir. Tenían que entender que un equipo requiere un miembro del equipo.
• Ética y juego limpio. Sin trampas. No se habla de basura. Deportividad en todo momento.
• Cuando tuvieran edad suficiente: conseguir un trabajo. Período. Ética de trabajo. Ya sea que se tratara de un bebé sentado (sí, dos niños pueden sentarse para otros niños) o ser un consejero de campamento, tenían un trabajo tan pronto como tenían la edad suficiente.

Equidad, ética, responsabilidad, cortesía. Siempre. No hay excusas.

Answer 2

Aquí hay 5 cosas importantes que hicimos los padres que me aseguraré de hacer nuevamente.

1. Desenchufe la televisión. Decisión fantástica Nuestra familia selecciona y mira películas y documentales juntos. Es más interesante para los adultos y más educativo para los niños.
2. No hay jugo para los bebés. Ninguna. Hasta los 7 o 8 años, los niños bebían leche o agua. Fue una excelente manera de evitar que el azúcar gratuita se introdujera en su dieta.
3. No hay comida rápida. Mi hija no probó una fritura de McDonald’s hasta que comenzó a trabajar allí a los 17 años. Como resultado, mis hijos tienen muchos recursos en la cocina. Y no tienen el hábito de la comida rápida.
4. Escuchar música clásica y dar clases de música. Los niños reconocen (y juegan, un poco) a los grandes musicales. Disfrutan escuchando música clásica, discutiendo sus méritos y asistiendo a conciertos. Uno de mis hijos es genuinamente musical, y todos ellos tienen una base sólida en la apreciación musical.
5. La educación en el hogar hasta el grado 8 . Mi esposo y yo somos maestros naturales, por lo que es fácil para nosotros. Para el grado 9, mis hijos encajan a la derecha en el plan de estudios de la escuela secundaria pública. ¡Antes de la secundaria, mis hijos tenían tanto tiempo! Es hora de jugar, de vincularse bien con sus hermanos, de tener un montón de excelente descanso y de experimentar al aire libre. También evitaron años de resfriados y gripes.

Gracias por la A2A, Alecia!

Answer 3

Hola Alecia y gracias por la A2A!

Hmm … ¿Qué haría diferente? Eso es bastante difícil de responder. Pero aquí va:

En general, creo que hicimos un buen trabajo y nuestro hijo (que ahora tiene 13 años) era un niño feliz y alegre. No cambiaría demasiado mirando hacia atrás cuando era un bebé o un niño pequeño. Algunas de las cosas que hicimos entonces que creo que eran buenas incluyen:
– al no tener que viajar mucho con él, lo llevamos con nosotros y lo alimentamos cuando tenía hambre. No fue una gran cosa de estrés. Durmió cuando estaba cansado. Cuando era muy pequeño, solía acostarse solo, anunciando “Estoy cansado. Buenas noches”. Y luego estuvo bien, mientras escuchaba a los adultos hablar afuera, se sentía perfectamente cómodo. Así que eso fue bueno.
– Comer: Empezamos con queso azul, especias exóticas, todo tipo de sabores interesantes cuando era un bebé. El resultado es que él tiene mucha curiosidad por la comida y realmente disfruta de la buena comida (las trufas lo tenían en un ataque de emoción como un niño de 4 años). Hoy le gusta cocinar y siente curiosidad por la comida.
– Nuestra división del trabajo como padres funcionó bastante bien. Mi esposa estudió durante los primeros cuatro años de la vida de nuestro hijo, así que prácticamente me encargué de él, ya que salió de la casa temprano y regresó tarde todos los días (tenía que viajar una distancia considerable de ida y vuelta todos los días). Cambiamos de un lado a otro según fuera necesario y no fue un gran problema. Esto probablemente lo haríamos de nuevo. Ambos somos responsables de nuestro hijo por igual. Creo que eso también es importante como un ejemplo para los niños en crecimiento, si hay dos padres presentes. Ver que dos padres pueden compartir la responsabilidad como equipo y funciona. Ambos cocinan, ambos compran, ambos ayudan con la tarea …

Donde quizás haría las cosas de manera diferente es cuando se metió en cifras dobles (10 en adelante). A esta edad, los juegos de computadora empezaron a convertirse en algo que él quería hacer. Estaba muy feliz de dejar que lo hiciera, pero debería haber estado más estrictamente racionalizado por cuánto tiempo y cuándo. Debería haberle hablado abiertamente con él sobre la calidad adictiva de los juegos de computadora. Sobre la pérdida del sentido del tiempo y así sucesivamente. Nuestro hijo ahora tiene un grave problema con el hecho de no poder regular sus juegos. Así que tenemos que ser muy, muy estrictos. Juega con un cronómetro de cocina que cronometra sus juegos en la noche (30 minutos los días de semana, 1 hora como máximo los fines de semana, y SOLO si ha hecho sus tareas, su tarea, etc.). Si hubiéramos sido tan estrictos desde el principio, esto podría no haberse convertido en un problema como lo es hoy.

Otra cosa que haría de manera diferente es ser mucho más crítico con las escuelas e intervenir de inmediato si las cosas no van bien. Nuestro hijo comenzó en una escuela privada (¡muy caro!), Y la escuela terminó empujándolo más allá de sus capacidades y terminó repitiendo un año solo para que pudiera crecer un año más y desarrollarse. El año que estuvo luchando, la escuela no hizo nada para ayudarlo. No es una salchicha. Debería haber intervenido de inmediato y les había dado el infierno. Terminamos retirándonos de esa escuela y ubicándolo en una escuela pública (que en general es bastante buena en Suiza). Los maestros de allí hicieron un trabajo brillante para lograr que lo apoyaran y él literalmente despegó, obtuvo mejores calificaciones y se sintió realmente feliz en la escuela. Mirando hacia atrás, deberíamos haber reaccionado mucho antes. Lo mismo sucedió al revés cuando entró a la escuela secundaria este verano. Pero al revés. Los maestros no pudieron molestarse en prestarle mucha atención, y él entró en una caída libre, sufrió depresiones, problemas de alimentación y de sueño … Ahora lo estamos trasladando a una escuela privada donde pasó dos días en su nueva clase potencial y él llegó a casa radiante. “Son muy amables. Todos … ¡Y la clase es interesante y divertida!” De todos modos. Deberíamos haber reaccionado mucho antes y haberle salvado todo el sufrimiento.

Answer 4

Escuchar mas.
Pasa más tiempo con ellos.
Haz más cosas con ellos.
Di “te amo” más.
Recuérdeles lo inteligentes, capaces y hermosos que son, por dentro y por fuera.