Creo que la mayoría de las personas no saben si tienen ese ideal, porque es muy difícil saber cómo respondería realmente ante situaciones amenazantes o difíciles.

Es fácil apoyar un ideal cuando no le cuesta nada, cuando no hay nada en riesgo y cuando todo lo que necesita hacer es expresar sus creencias.

¿Qué pasa si apoyar tu ideal podría costarte tu trabajo? ¿Qué pasa si tienes una familia y eres el único que trabaja? ¿Estás dispuesto a comprometer el futuro y la estabilidad de tu familia para defender tu ideal?

¿Qué pasa si estás arriesgando tu vida? ¿Aún te mantendrás firme?

Es casi imposible saber cómo tomaría este tipo de decisiones hasta que esté en condiciones de hacerlo, y esos riesgos han pasado de posibilidades hipotéticas a amenazas muy reales.

Eso no quiere decir que si retrocedes, ya no tienes ese ideal. Lo que significa es que has encontrado una situación en la que ese ideal, ese concepto no es tan importante para ti como otra cosa.

Vi esto en una charla TED una vez,

Básicamente, los humanos vivimos en una realidad dual, creyendo en conceptos no objetivos.

Entonces, ¿cuál es el concepto más poderoso inventado? Dinero. El dinero no tiene un valor objetivo en sí mismo, no puedes comerlo, no puedes beberlo y no puedes usarlo para nada de manera objetiva.

Sin embargo, todo objetivo, como la comida, el agua o la tierra, depende de este concepto de dinero. El dinero solo tiene valor porque todos creen que lo tiene. Ponemos el valor en dinero.

La mayoría de la gente cree en este ideal, no importa quién eres.

Tengo un ideal que es extremadamente básico, pero muchas personas no lo siguen. Es: tratar a los niños con amor incondicional, compasión y respeto; no los vea como seres necesitados que son inconvenientes, sino seres llenos de potencial ilimitado y fundamentales para los cambios positivos en la sociedad futura. Eso puede sonar como un bocado, pero es muy simple.

Un niño que se siente amado incondicionalmente está destinado a ir más lejos en la vida, a tener relaciones más satisfactorias a lo largo de toda la vida y a transmitir a los demás la compasión y el respeto que se muestran hacia ellos.

Un niño que recibe un trato respetuoso y que su voz es escuchada, en lugar de ser borrado por quejarse, quejarse o ser una molestia, aprenderá que sus necesidades y deseos son importantes. Se sentirán respetados y serán más empáticos con las necesidades y deseos de los demás. También entenderán que un malentendido entre ellos mismos y un cuidador, maestro, etc. puede ser simplemente un malentendido y no simplemente que se descarten sus sentimientos.

En la sociedad de hoy con exceso de trabajo y falta de sueño que se compone de muchos hogares de dos padres que trabajan, insto a los padres a priorizar las necesidades psicosociales y emocionales de sus hijos. Los niños a menudo necesitan menos actividades extracurriculares y el último dispositivo de tecnología y más tiempo individual con los padres y otras personas que son responsables de reforzar positivamente la idea de que son importantes, que son amados y que pueden hacer grandes cosas.

Un niño quejándose, aunque parece ser una molestia en ese momento, es una oportunidad para escuchar y practicar la empatía y la comunicación.

Un niño que se niega a hacer su tarea, aunque quizás sea un acto de rebelión, es una oportunidad para descubrir dificultades de aprendizaje y tal vez comunicar la importancia del aprendizaje (y tal vez hacer ajustes en la forma en que se le enseña a su hijo).

Un niño que llora porque no quiere irse a la cama es una oportunidad para reflexionar sobre las necesidades del niño y determinar si siente que no ha podido pasar suficiente tiempo de calidad con sus padres (u otros cuidadores fundamentales) últimamente.

En todos estos escenarios, los niños deben ser abordados con la mentalidad de amor incondicional, compasión y respeto. Un día, estos niños manejarán el mundo en el que estamos ahora. Tendrán hijos propios y el ciclo, para bien o para mal, se repetirá.

Aprendamos a escuchar a los niños.