A mi hijo de 10 años le va bien en los exámenes escolares (80% como mínimo), pero se distrae y escribe muy poco en sus libros escolares. OT, ejercicio, dieta, estímulo, Ritalin no han tenido efecto. ¿Alguna sugerencia?

Answer 1

Intentaré ofrecer un punto de vista diferente al que la mayoría de las personas puede ofrecer.
Mi desempeño en la escuela ha fluctuado mucho a lo largo de los años. En un momento dado, incluso hice una prueba de CI para comprobar si tenía retraso mental. Resulta que no estaba.

Nunca he escrito mucho en la escuela. O para ser exactos, fuera de las matemáticas, nunca he escrito nada en la escuela. A día de hoy, soy capaz de escribir inteligentemente a mano a una velocidad decente. Nunca he prestado atención en la escuela, y nada de lo que hizo alguien podría haber tenido ningún impacto en eso. Fui a una escuela pequeña con solo 7 personas en mi año, así que confía en mí cuando digo que mis maestros hicieron todo lo posible para que yo hiciera el trabajo.

En el bachillerato hice incluso menos. Normalmente, ni siquiera aparecía. Por lo general aparecía en matemáticas, pero nunca escribía nada, simplemente hacía los cálculos en mi cabeza.

También hice muchos deportes, hice una buena dieta y tomé una dosis sólida de ritalin.

Sin embargo, a pesar de todo esto, actualmente asisto a una de las 20 mejores universidades del mundo que estudian física y matemáticas; en la segunda mejor universidad de Europa para esto.

Te animo a que trates de no empujarlo demasiado. Al menos para mí, estas eran las cosas más estúpidas que alguien haría, ya que simplemente me negaría. También me puse bastante violento, lo cual fue muy malo, ya que a los 10 años ya era bastante capaz de obligar a mis maestros a que se unieran al menos a dos para poder contenerme sin sufrir lesiones graves.
Sin embargo, es importante que si tu hijo trata de salirse con la suya, no lo dejes.

lo que funcionó para mí fue que después de la prueba de CI, se confirmó que era bastante inteligente. De hecho, yo tenía 9 años de edad con un puntaje superior a una desviación estándar por encima de la media de los adultos, que fueron tan lejos como pudieron ponerme a prueba. Después de esto, mis padres, mis maestros y los padres de otros niños colaboraron para facilitar mi vida. Aprender cosas en la escuela no fue un problema para mí, así que esto no se enfatizó en absoluto, sin embargo, mantenerme motivado y estimulado era una prioridad.

Summa sumarum, ya sea que la cantidad de escritura de tu hijo te deba preocupar o no, depende simplemente de lo inteligente que sea. Si es como lo dice, no está enfocado en absoluto, pero tiene un puntaje alto (no puedo decir qué tan alto es el 80%, ya que no conozco el rigor de su país para un niño de 10 años. Ni qué esfuerzo hizo. Al hacer estos exámenes por sí mismos), siempre que aprenda lo que debería, personalmente no creo que deba causar preocupación. Sin embargo, si hay signos de que su rendimiento está disminuyendo, esto debe ser tratado.

Y ahora, por la parte más importante. Estudio algo que la mayoría de las personas no se opondría a etiquetar como difícil, y algo que requiere mucho trabajo una vez que alcanzas un nivel alto, no importa cuán naturalmente talentoso sea. Muchas de las personas realmente brillantes que conocí en mi primer año, ya sea que abandonaron el estudio, o están haciendo mucho peor de lo que deberían, simplemente por el hecho de que nunca antes habían sido desafiadas. Simplemente no sabían cómo lidiar con la adversidad. Enseñar a su hijo a lidiar con algo que no puede comprender o hacer de una vez es vital para su éxito en la vida. Para mí, aprendí esto a través de los deportes y a través de la Olimpiada Internacional de Matemáticas (OMI).

No estoy seguro de haber sido claro, así que si mi punto de vista le intriga, deje sus preguntas en el comentario e intentaré responder.

La mejor de las suertes con tu hijo.

PD. Si parece factible enseñarle a estudiar y tomar notas, esto es mucho más que preferible, ya que probablemente tendrá que aprender esto en algún momento.

Answer 2

Tengo un caso grave de disgrafía, nunca escribí en la escuela y todavía no. Evito incluso escribir mi nombre en los cheques, si puedo evitarlo.

Si su hijo tiene esto, Ritalin no ayudaría. Simplemente no soy muy bueno escribiendo con mis manos. No es una cosa de TDAH. (Y, como puedes ver, escribo muy bien).

Algunos pensamientos:

1) Es probable que a su hijo le vaya bien en la escuela porque puede memorizar y / o sistematizar las cosas. Esto debe ser alentado. Lo prometo, es mucho más efectivo que escribir las cosas.
2) Haz que aprenda a usar el teclado de una computadora. En 10 años nadie va a tener bolígrafos y papel, así que, ¿por qué no obtener una ventaja?
3) A ver si le gustaría probar la caligrafía o algo así. Estoy un poco obsesionado con los tipos de letra y las fuentes, aunque no puedo formar letras tan bien con un bolígrafo. Hay más que escribir, que solo escribir.

Answer 3

Gracias por las respuestas. Todos han ayudado considerablemente.
Fue (quizás) mal diagnosticado TDAH en 2014, y le recetó Ritalin que pareció ayudar. Eso fue después de un trauma, y ​​el diagnóstico parecía obvio en ese momento.
Más estable, nueva escuela, nuevo maestro que cuestionó los beneficios de Ritalin para él. El problema fue que nunca terminó el trabajo en ningún tema, y ​​todo se amontonó para completarse.
Ha tomado un tiempo, pero ahora se diagnostica disgrafia, y un par de otros problemas oculares y motores. Su incapacidad para enfocarse adecuadamente hizo que pareciera distraído e incapaz de concentrarse. Gracias Annika, no tenía conocimiento de esta condición en absoluto.
Aparte de las adaptaciones (menos escritura, algo de mecanografía), solo el hecho de que nosotros y los maestros sabemos que sus habilidades específicas lo hacen todo más fácil.
Estoy feliz de que ya esté resuelto, pero no es un camino fácil, y creo que su determinación y los desafíos que ha superado hasta ahora solo lo beneficiarán en el futuro.

Answer 4

Si se le diagnostica con TDAH (una discapacidad real), el médico le recetará un medicamento que le conviene y, con suerte, puede concentrarse. Sé que es una diferencia de comportamiento diurno y nocturno cuando se prescriben medicamentos adecuados y adecuados. Se necesita un poco de prueba y error para encontrar el medicamento que se adapte al niño. Además, usted (el médico) debe proporcionar la versión de liberación prolongada del medicamento para que los efectos sean relajantes y no tengan altibajos.

Dicho esto, si el niño no tiene TDAH, entonces los medicamentos serán realmente dañinos. Él tiene 10 años y no va a razonar como un adulto, medicamentos o ningún medicamento. Así que necesitas dar un paso atrás, ayudarlo a terminar la tarea requerida y comprometerlo de alguna otra manera. Depende de los padres generar la chispa en el niño para que él se interese solo.

Mi hijo de 14 años no quiere escribir. Así que lo he dejado. No tiene sentido empujar algo que no funciona. Aunque tiene otros intereses. Así que lo estoy dejando crecer a su manera única. A pesar de que las habilidades de escritura son muy importantes en el mundo de hoy, no podemos extraer algo que no está allí para empezar. Si el niño quiere escribir, lo hará. Si él quiere programar, lo hará. Si él quiere hacer cosas, lo hará. ¿Por qué discutir el punto?

Answer 5

Parece que tienes 2 problemas:

1. Distracción
2. escribiendo

Ahora, mi opinión es que si le está yendo bien en la escuela, debe estar aprendiendo esas cosas de alguna manera, no está realmente distraído. Él está prestando suficiente atención. Pero puede parecer distraído y esto puede molestar a otros niños o al profesor. Creo que puedes trabajar con él y con el profesor (si él / ella es amable y está dispuesto) en formas de parecer menos distraídos, molestar a los demás, etc.

En cuanto a la escritura: para aprender a escribir hay que practicar la escritura; solo tiene 10 años, por lo que la norma de edad no es escribir mucho, pero puedes intentar hacer que la escritura sea más interesante haciendo que escriba sobre cosas que le interesan.

Answer 6

Cuando eres un niño realmente inteligente, la escuela es realmente aburrida. No me sorprende que esté distraído. Yo fui también. Cuando finalmente empecé a escribir mucho, estaba escribiendo una novela durante la clase. Y todavía tengo buenas notas. La novela también resultó genial, por cierto.

¿Por qué estás tratando de cambiar a tu hijo?

Answer 7

Voy a abordar la parte de notas. Apenas tomé notas en el instituto. Sobre todo porque era lento para escribir y podía encontrar las cosas en el libro. Mis maestros no hicieron un escándalo. Pero diría que le preguntes a tu hijo cómo se siente al escribir en general.

Lo digo porque no va a ser un problema ahora, pero en pocos años puede convertirse en un problema para aprender cuando hay muchas más cosas que tomar. El objetivo no es aumentar la cantidad que escribe sino Asegúrate de que no lo evite.

Hay aquellos que no escriben muchas notas porque no necesitan hacerlo.

Answer 8

Utilizo para mi asesoramiento un antiguo programa de cd-rom llamado Kid Works Deluxe para alentar la escritura de historias. No es el programa el que hace el milagro: es compatible con la atención de un adulto (yo) y una bonita copia impresa de la historia al final. Accedo a imágenes de google para incluir fotos en el programa, de modo que podamos escribir sobre sus temas favoritos, pero mi regla es que tiene que ser original, sin usar el hombre de hierro. Tiene sentido: los rayos pueden darle poderes, por supuesto. Hago el tipeo (el niño lo dicta) y permito que el niño trabaje con las fotos. Otro buen viejo clásico fue el Storybook Weaver.