Aunque estoy de acuerdo en parte con la respuesta de Jonas Oberhauser, él no se da cuenta de un aspecto importante de la escuela, a saber, el hecho de que es una campaña masiva de cuidado de niños.
La escuela claramente no puede enseñar a aquellos que no quieren aprender, y debido a que aquellos que son capaces de aprender y tienen el deseo de aprender son una minoría, la escuela no siempre puede enseñarles, por lo que estudian en su propio tiempo la escuela, cuantos más candidatos tengan para un programa más avanzado, por lo que en escuelas grandes o especializadas, puede haber suficiente gente para justificar tal programa).
En cuanto al otro 90% de los estudiantes, ¿qué sentido tiene gastar tiempo y dinero para mantenerlos en la escuela? No es que vayan a aprender algo si se resisten activamente.
El público no quiere que los niños pequeños se sienten en casa solos o que los adolescentes vayan a hacer cosas que no deberían estar haciendo mientras todos los adultos están en el trabajo. Entrar en la escuela Mientras que los niños desde el jardín de infantes hasta el grado 8 son atendidos mientras los padres están ausentes en el trabajo, los estudiantes de secundaria reciben algo más de libertad, pero el concepto sigue siendo el mismo.
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