La forma más fácil es actuar como si no tuvieras uno, porque no lo tienes. El “superego” es un invento, completamente imaginario e intencionalmente, como una forma de explicar la comprensión y la práctica de la psicología. Es un tipo de metáfora.
No es algo de lo que puedas estar consciente, porque no tienes uno. Trataré de explicar por analogía:
Mucha gente piensa que el acelerador de un automóvil es un pedal de “ir más rápido”; las mismas personas generalmente piensan que la caja de cambios es un interruptor de “ir más rápido”. Ninguna de estas cosas es cierta, pero muchas personas pueden aprender a conducir un auto razonablemente bien pensando que el pie derecho es para andar y el pie izquierdo para parar. El hecho de que esto funcione para mucha gente no lo hace realidad.
El modelo estructural freudiano es un concepto que permite a un psicólogo clasificar y compartimentar la influencia en el comportamiento de diversos factores internos y externos, para facilitar el debate de esos factores y sus influencias con otros psicólogos y estudiantes de psicología .
- ¿Alguna vez te has puesto celoso de la elección de la carrera de otra persona?
- Tengo envidia de un chico. ¿Qué tengo que hacer?
- ¿A quién hay que compadecer más, a un hombre que necesita orinar tanto que va por la puerta, oa la persona inocente que comete el error de abrirla?
- ¿La mayoría de los artistas (músicos, pintores, poetas, etc.) son personas introvertidas y conscientes de sí mismas?
- Creo que puedo motivar a la gente realmente bien. ¿Cómo puedo hacer que se interesen en escucharme?
Es como decirle a alguien que está aprendiendo a manejar el pedal derecho = ir y pedalear = parar. Lo que realmente sucede es mucho más complejo, pero hasta que haya aprendido los conceptos básicos del control del vehículo, puede ser difícil entender la idea de “sentir” que el motor “requiere más potencia” o, de hecho, de separar mentalmente la velocidad del motor. y la velocidad del vehículo. Los psicólogos tienen que lidiar con conceptos que son mucho más complejos, y en algunos casos no se entienden completamente, y en la mayoría de los casos, son difíciles de generalizar. Por lo tanto, el modelado conceptual puede ser invaluable para hacer posible hablar de psicología.
Si parece que estoy trabajando el punto, es porque lo estoy haciendo. El OP cree que tienen un superyó. Esa creencia resulta de un dramático fracaso de la educación.