Hable sobre lo que la está molestando, y al mismo tiempo deje en claro que se hará un plan para regresar a la escuela. Sin embargo, tenga en cuenta que algunos niños no pueden describir lo que les está molestando. No fuerce la conversación si no parece ir a ninguna parte. El mensaje más importante a transmitir es el siguiente: usted cree que su hijo puede superar este problema y estará allí para ayudarlo a superar este problema. Evite largas discusiones y debates sobre la importancia de ir a la escuela. Las conferencias no servirán de nada y pueden empeorar las cosas. Cualquier atención, incluso una atención negativa, puede reforzar y mantener un problema. Hay mucha información que se puede incluir cuando se convierte en padre, así que descargue Parentlane, donde sugerimos consejos y trucos para una mejor crianza. Para obtener más información, descargue la aplicación Parentlane – goo .gl / E8BGOK
Mi hijo de 3 años no quiere ir a la escuela por las mañanas. Después de que él está allí por un tiempo, él lo ama. ¿Cuáles son algunas estrategias para hacer que la entrega sea más agradable?
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Suena como si tuviera ansiedad de separación. La forma en que lo manejé con mi hijo fue primero en comprender que su hijo está ansioso, lo que significa que está asustado. ¿Por qué? Lo más probable es que le tenga un poco de miedo a lo desconocido de la escuela y que también tenga miedo de estar lejos de mamá y papá y de todas las comodidades que eso conlleva. ¿Están justificados esos temores? en cierto sentido, no, ya que usted, como el adulto sabe, ha elegido una gran escuela para él, pero para él, todavía tiene que respetarlas.
Entonces, el segundo paso es pensar las cosas como usted y su hijo contra su ansiedad, ambos están sentados a un lado de la mesa, juntos, y su ansiedad está en el otro lado. Tu trabajo es hacerle saber que entiendes que está ansioso / preocupado por ir a la escuela (incluso podría decirte cosas específicas que le preocupan) pero, crees que puede manejarlo, y que lo estás pasando bien juntos. La verdadera empatía es crítica aquí. Sugiero decir algo similar a “Puedo decir que te sientes un poco estresado por ir a la escuela, pero quiero que sepas que siento que puedes manejar esto”. Si tienes la mentalidad correcta y tranquila, te ayudará enormemente. Después de eso, las otras sugerencias de hacer un adiós constante, firme y breve también ayudarán. Déjale ver que tienes confianza en su escuela y en los maestros allí.
Evite cualquier factor de estrés adicional, como decir cosas como “Si no me dejas ir, llegaré tarde al trabajo”. Eso solo aumentará la ansiedad del niño ya que sienten que ahora le están causando daño.
Por cierto, el mismo enfoque básico funciona si él pasa de llorar a criticar el ala “Odio la escuela”, o correr y esconderse justo antes de que salgas por la puerta. Desde mi experiencia, esos son todos los síntomas clásicos de la ansiedad por separación. En esta etapa, cuando su hijo llora o arremete, etc. no es realmente importante lo que dice, sino lo que realmente se está comunicando. Si dice “Odio la escuela” o “No me gusta la Sra.
Te daré dos estrategias ganadoras en este caso.
- Sé como un mapa: ¿Alguna vez viste a Dora la Exploradora? El mapa le dice a Dora y Boots lo que sucederá en pasos simples y fáciles de recordar. Lo diríamos así:
“De acuerdo, quédate aquí y juega. Tendrás la hora del almuerzo , luego la hora de la siesta y luego papá te recogerá . Hora del almuerzo , la hora de la siesta y luego te recogerá ” Haz que lo repitan contigo. Los niños no tienen idea de las horas del día, pero recogen patrones rápidamente y los encuentran reconfortantes. - Salir. Dile adiós y luego vete. El llanto se detendrá unos 30 segundos después de que te vayas, y eventualmente ya no sucederá más. Pregunte a cualquiera que trabaje en el cuidado de niños. La mejor manera es entregar al niño y salir de allí.
Nunca le mientas y dile que “regresarás en un minuto” o cualquier otra cosa que no puedas seguir adelante. Sé digno de confianza. No lo alargues. Sea un hecho. Dile que lo eres. ir a trabajar y volverás después del trabajo. Dale un abrazo de despedida, entrégalo al proveedor de cuidado infantil, luego DEJA. Pasé más de 30 años en el cuidado profesional de niños. Según mi experiencia, es mucho más difícil para los padres que para el niño. y el niño percibe su renuencia. El niño se adapta mucho más rápido si sigue los pasos anteriores. Se convierte en su nueva realidad. No significa que no preferirán quedarse con usted. Pero no llorarán todo el día. Trátelo como de costumbre y su hijo lo aceptará como normal. Si debe desmoronarse, espere hasta que esté fuera de la vista. Ellos le responderán.
A los 3 años, algunos niños todavía tienen dificultades con el concepto de que cuando se vaya, volverá. El tiempo no es tan medible para ellos. Tu partida puede sentirse como una separación total. Cuando regreses, no solo estás allí otra vez (seguridad, seguridad, amor) sino que también se sienten seguros en su situación actual y aún pueden disfrutar de lo que están haciendo ya que estás allí y no te vas.
Algunos niños de 3 años lo entienden y otros no. Es el concepto de “cubrir su cara y se han ido”. Mi nieto de 3 años se pone su máscara de dinosaurio y gruñe y cuando finges tener miedo, levantará la máscara en unos segundos y dirá “soy yo, weiam”, por lo que no estarás realmente asustado. Hay un pequeño libro y lo siento, no puedo recordar el nombre. Sé que mi hija besaría el dorso de la mano de mi nieto y luego dibujaría un corazón en el lugar y le diría si la extrañaba para besar ese lugar y su amor estaría con él y eso significaba que ella regresaría. Sugiero algún tipo de artículo que le recuerde al bebé a la madre, para irse con. Algo que es un recordatorio de tu regreso y tu amor. Si la niña realmente entiende el concepto del regreso de mamá, pero simplemente se siente angustiada por su partida, luego de asegurarle que “usted estará a salvo a ____ y yo regresaré y lo conseguiré a ____”. Cuando deje al niño, haga su adiós a una rutina específica. Beso, di te quiero, diviértete hasta que regrese y me aleje. Lo mismo cada vez. El niño se asienta cuando estás bien porque no estás ahí para cambiar de opinión. No es manipulación. Tu hijo solo te quiere. Naturalmente, y si estás allí puedes cambiar de opinión. Si su hijo todavía está triste y molesto por un tiempo después de que se vaya, entonces hay mucha ansiedad por ser dejado, lo que me hace pensar que el concepto de retorno todavía es un poco confuso. Esperemos que no sea algo que sea fácil de superar. Una rutina específica ayuda con las siestas y las paradas y las horas de acostarse. Tal vez cantes, una mamá se va al trabajo y ___ te vas a visitar la canción de tus amigos cuando llegas.
Si su hijo tiene 6 años y todavía está terriblemente angustiado por quedarse en la escuela. Tienes un problema para hablar con la escuela y te preguntas qué está pasando allí. O entonces puede tener ansiedades de separación reales para tratar. Esto puede indicar un problema de desarrollo. Con uno de mis hijos fue causado por estar en el espectro, muy ligeramente. Un caso muy leve de aspergers. Pero hubo otros síntomas con mi hijo y ansiedades de separación cuando un niño de 3 años no es un síntoma.
Si considera que con los llamados humanos “primitivos”, un niño pequeño separado de su madre puede no sobrevivir mucho tiempo, el miedo a los ruidos se debe a que los ruidos fuertes pueden indicar un peligro o una bestia a punto de comerse. Y a la edad de 3 años, es probable que sigas amamantando, ya que tu principal medio de sustento y separación de tu madre posiblemente significaría inanición y no, un niño no tendría estos pensamientos conscientes. Ya están programados como un instinto de supervivencia.
Es bastante normal que un niño de 3 años quiera a su madre y su única capacitación que les permite aceptar la separación. Espero que haya alguien en el preescolar que haga un esfuerzo para ayudar a su hijo a desarrollar un sentimiento de seguridad en la escuela.
Minimice la cantidad de tiempo que le dedica a “venderle” la idea en la entrega. He tenido muchos años de experiencia en la enseñanza de la escuela dominical para niños en el grupo de edad de su hijo. Lo que vi fue que cuanto más tiempo pasaba un padre tratando de calmar a un niño que se estaba quedando callado, más difícil era para ellos liberarse de la caída (he visto a algunos padres faltar a los servicios religiosos de la iglesia completa debido a un niño que comenzó a llorar o gritando ante la noción de separación temporal, y qué mensaje transmite con respecto a quién se supone que está a cargo?)
Simplemente dile a tu hijo que es hora de ir a la escuela ahora. Asegúrele que volverá por él más tarde, despídase y vaya. Reprime tu instinto natural de calmarlo si comienza a llorar o enfurecerse. Tenga confianza en que los cuidadores de la escuela pueden y lo calmarán a través de la reorientación del enfoque. Es mejor para él, y es mejor para ti. Podría tomar 2 o 3 semanas para que se establezca esta rutina, pero luego estará bien.
Es básicamente el mismo enfoque que la eliminación de una curita. Podría tirar de él con cautela, mientras sisea y sacude mientras el adhesivo se separa lentamente de la piel, ya que este proceso consume varios minutos de su tiempo, o simplemente puede arrancar la cosa, soportar una fracción de segundo de incomodidad y hecho con eso
Lloré y lloré cuando mi mamá me dejó en el jardín de infancia. Tenía miedo de que ella no regresara por mí.
Lo que ella hizo fue pasarme este collar de perlas que pensé que era muy valioso. “Ahora”, dijo, “me dieron este collar y es muy precioso”. Puedes estar seguro de que volveré para conseguirlo ”.
Es triste que no pudiera convencerme de que * I * era tan valioso para ella. Pero también me llevó a la mente salir de casa y, en cambio, en mi codicioso “¡Guau, puedo usar el collar todo el día!”. Así que mi método habitual para mis hijos era pura distracción y un objetivo que les gustaba. Como: “Si te metes en el asiento del auto, entonces podemos irnos. El helado suena bien … “.
También ayuda si no estás triste por dejarlo. Él captará tus emociones.
¡Convenido! No te demores cuando lo dejes. Pero también puedes decirle todas las cosas buenas que suceden en la escuela mientras lo preparas para ir. Dele su merienda favorita (incluso si es comida chatarra) para que pueda esperar comerla. Quédate fuera de casa, pero de lo contrario no se molestará. Mantén una sonrisa en tu cara y habla con él sobre toda la diversión que tendrá en la escuela. Haz que lo espere.
Cuando vuelva, pregúntale qué pasó y escucha con atención. Mantén la conversación durante todo el día y asegúrate de que todo esté bien.
En definitiva crear un sentimiento feliz para la escuela.
Despiértalo suavemente y pon una buena música en la radio. Todas las mañanas, cuando era joven, mi madre solía poner la radio para despertar a todos con buen humor, nada mejor que una buena música, nada mejor que una música pop con una buena melodía que hace que el día de todos sea mejor
Guy se quitó las palabras de la boca.
También puede hablar con su hijo sobre lo que hicieron en la escuela ese día y mirar sus obras y proyectos con elogios y entusiasmo y decir que espera lo que traen a casa de la escuela todos los días.
Thomas Zerbarini
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