Cuando me estoy haciendo una prueba, siempre hay algunas personas que terminan muy temprano. ¿Lo sabías tan bien, adivinar, rendirte o algo más?

El tiempo que pasaste preocupándote por que alguien terminara antes de que hubieras estado mejor concentrado en terminar la prueba. Este es el profesor universitario en mí hablando.
Pero en 1979, yo era una enfermera recién graduada que tenía que tomar el examen de la junta nacional en Chicago. Fueron retenidos en el Amory, un espacio enorme, se llenaron de mesas y sillas. Hubo más de un millar de RN esperanzados que tomaron las pruebas en bloques de tiempo de 4 horas durante 2 días. Cuando terminó la prueba, la entregó y pudo abandonar la sala. Recuerdo haber terminado las pruebas y mirar hacia arriba para encontrar todas las demás cabezas aún abajo. Tenía tanto miedo de haber terminado primero porque no sabía nada, pero mi experiencia con los exámenes me había enseñado que cuando me convencí y cambié las respuestas, por lo general me equivoqué. Así que dejé la sala primero de todas esas personas en cada una de las sesiones. Y me fui asustado.
En esos días esperó meses para obtener los resultados de su prueba. Dos meses de inquietud y preocupación. Al final pasé con una puntuación muy alta.
Entonces, para responder a su pregunta: a veces las personas saben la respuesta correcta, a veces las personas son buenas examinadas, especialmente con preguntas de opción múltiple; A veces el no sabe la respuesta y solo salta esas preguntas. Sé como profesor que la velocidad y la precisión no siempre coinciden. Como cualquier habilidad, algunas personas parecen nacer con la habilidad, pero la mayoría de nosotros tenemos que trabajar para obtenerla. Por suerte, tomar la prueba para la mayoría de nosotros es una necesidad temporal; logras una meta educativa. No dominas ninguna profesión haciendo un examen, lo practicas, cometes errores, aprendes de ellos y eventualmente te conviertes en un maestro. Ahora tengo mi maestría, he enseñado enfermería y soy una excelente practicante y no tiene nada que ver con la rapidez con la que terminé el examen.

Algunas personas no se ponen nerviosas con las pruebas, sus cerebros no se atascan y obstaculizan su capacidad para acceder a la información necesaria para responder a las preguntas. Esto los hace intrínsecamente más rápidos para responder, incluso si no saben la respuesta de la cabeza … Como en matemáticas … porque no tienen nada que se interponga en su forma de encontrar la respuesta. Sin nervios, sin interrupciones … Solo acceso eficiente a la información necesaria.

Al menos, es por eso que casi siempre fui el primero en hacer las pruebas.