Pregunta original (sic) : ¿Algunas personas con la llamada educación superior tienen una mente cerrada, y usan la educación como un quid?
Entonces, primero, permíteme sugerir algún ajuste a la pregunta:
así llamado : la gramática es importante. Yo diría que uno ha obtenido un título universitario o no, por lo que realmente no estoy seguro de lo que significaría “así llamado”. En cualquier nivel de educación, la comunicación es importante, y usar frases desechables como las llamadas no ayuda a comunicar el quid de la pregunta.
educación superior : asumo que el interrogador define el término como haber obtenido una licenciatura, maestría o doctorado. O el interrogador puede estar hablando de los profesores y la administración que dirigen las instituciones de educación superior (también conocidas como universidades). Tal sería mi conjetura. Como profesional que ha obtenido un doctorado, sospecho del primero ya que actualmente trabajo en una compañía de Fortune 100.
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mente cerrada : Este es un término subjetivo. Yo sugeriría que una manera más útil de ver esto es que alguien que haya obtenido un título en una universidad acreditada haya alcanzado una competencia básica en el campo de cada uno. Junto con haber adquirido el conocimiento de un campo de estudio puede haber cierto nivel de arrogancia intelectual. Sin embargo, la mayoría de los jóvenes ingenieros que conozco y con los que trabajo también se dan cuenta de que no saben tanto como quieren saber. Principalmente, ellos conocen hechos básicos y cómo resolver un problema para obtener respuestas. Mi experiencia es que es difícil resolver cualquier problema con una mente cerrada.
su : una vez más, la gramática es importante.
la educación como punto crucial : creo que el interrogador realmente significa la expresión “como una muleta”. Ciertamente, es la naturaleza humana recurrir al uso de esas cosas en las que uno tiene experiencia y lo que uno sabe. Entonces, en este caso, diría que realmente no es una muleta tanto como el producto de hechos, datos, conocimientos y experiencia. Esto es lo que los ingenieros y los científicos aprenden a hacer: Comience con lo que sabemos; hacer preguntas; define el problema; reunir datos y datos; Utilice un enfoque metódico para trabajar hacia una solución.
Definición alternativa Tal vez el interrogador pretende utilizar la palabra crux . En este caso, la raíz de la palabra es la marca de una cruz, o una X. Esto podría considerarse en términos de “X marca el lugar”. En este caso, la respuesta podría ser sí. Una persona educada usaría la combinación de conocimientos, habilidades, habilidades, experiencia, hechos y datos para resolver un problema definido en un momento determinado. Esto parecería coherente con el uso de crux como una descripción del problema identificado.
Sin embargo, la pregunta es algo clara. Me encantaría tomar otro enfoque en una respuesta si ayudara.