¿Por qué la gente está obsesionada con las marcas de examen?

La obsesión de las marcas

Por diversas razones, los indios están emergiendo como una sociedad altamente competitiva. El impacto de esta psicología afecta profundamente a nuestros hijos y su educación. Nos gusta comparar las calificaciones obtenidas por los niños de manera competitiva y tratarlas como un reflejo de nuestras habilidades en la crianza de los hijos y, dado que todos nos consideramos como los mejores padres, esperamos que nuestros hijos superen a otros niños. Los niños son como los caballos de carrera ” que actúan para la “patada del ego” que reciben sus padres de las calificaciones anotadas y la cantidad de niños golpeados en la puntuación. La obsesión de esta marca tiene graves efectos perjudiciales a largo plazo en nuestra sociedad. Analicemos algunos de ellos.

La obsesión de Marks sacrifica todo el desarrollo.

La educación, como todos los demás campos, se ha convertido en un campo altamente competitivo. Las escuelas se ven obligadas a embeber la perspectiva de los padres para su supervivencia. También están obsesionados con las marcas. Durante todo el desarrollo de los niños se descuida. Es una práctica común que las escuelas obliguen a los niños a abstenerse de juegos y actividades extracurriculares en los días 10, 11 y 12. Resultado: ¡sacrificio de todos los desarrollos redondos en aras de algunas marcas más! La pérdida para el estudiante tiene ramificaciones de por vida. Que el estudiante pueda obtener algunas calificaciones más es también discutible. Estoy convencido de que un niño más sano, más feliz y físicamente más activo obtendría más calificaciones. La evidencia científica también sugiere que esto sea cierto.

Marks ‘Obsession produce estudiantes irresponsables e indiferentes

Debido a la obsesión de estas marcas, prácticamente todos los niños toman clases extra de matrícula, que no son requeridas por la mayoría. Hoy tenemos dos generaciones experimentadas en clases extra. A menudo, los niños se sienten frustrados por tener que pasar largas horas no deseadas en los estudios y, por lo tanto, desarrollan una actitud indiferente hacia los estudios, particularmente los aspectos que encuentran difíciles. Desarrollan la actitud de que la responsabilidad de obtener calificaciones altas en materias difíciles es la del tutor que proporciona clases adicionales. ¡Es una especie de psicología del outsourcing”, la responsabilidad del outsourcing de obtener calificaciones para los tutores! Los tutores obligan a los estudiantes desinteresados ​​a obtener calificaciones de alguna manera. Lamentablemente, el aprendizaje no es una preocupación para los padres, tutores o niños! En realidad, el aprendizaje es una ruta mucho más fácil y eficiente para obtener calificaciones y sería confiable en la vida a largo plazo y frente a cualquier tipo de examen. Por lo tanto, estamos creando una sociedad irresponsable y reactiva en lugar de una proactiva.

La obsesión de Marks ha bajado nuestros valores éticos.

Los niños no dudarían en usar medios no éticos para obtener una o dos marcas más, porque saben que sus padres también lo habrían hecho.

La obsesión de Marks ha bajado la calificación internacional de las instituciones indias

Mi experiencia personal demuestra que es difícil encontrar un estudiante de CBSE que pueda escribir un ensayo decente o un resumen en inglés. La calificación internacional de las instituciones indias ha caído. Padres más conscientes y económicamente sanos están enviando a sus hijos a escuelas internacionales y para estudios superiores en el extranjero.

La obsesión de Marks es hacer que los padres pierdan dinero en clases de matrícula no deseadas

Los padres no solo están sacrificando el desarrollo integral de sus hijos, sino que también están perdiendo dinero en clases extra.

Solución

Los padres deben darse cuenta de que la buena crianza de los hijos no se mide por las calificaciones de sus hijos.

Los padres responsables y éticos tendrán buenos hijos. Los padres deben valorar la educación y el aprendizaje. Los niños automáticamente consumirán estos valores. Los niños no aprenden lo que decimos, sino lo que practicamos .

Los padres deben buscar un desarrollo integral y un aprendizaje de calidad en las escuelas, incluidos los deportes y las actividades extracurriculares.

Los padres no deben enviar a los niños a clases extra de matrícula, a menos que los maestros de la escuela lo consideren esencial. Este cambio de actitud es vital para la salud de la sociedad india.

Los exámenes son las formas de mejorar nuestras habilidades y habilidades académicas y mentales. Sin embargo, pueden convertirse en una necesidad fuerte y dañina. No podemos negar que son útiles en el sentido de que mantienen a las personas trabajando duro y, por lo tanto, mantienen la agilidad mental. Las marcas de examen crean una plataforma para la admisión en una buena universidad o directamente relacionada con la carrera de uno. Pero el hecho es que pueden hacer que las personas se obsesionen con su carrera, en detrimento de otras áreas de sus vidas.

La obsesión con las marcas puede poner en peligro sus vidas si toman medidas extremas. En los últimos tiempos, hemos visto una tasa de suicidio muy alta.

La razón por la que las marcas de examen han preocupado a las mentes de las personas parece estar en su inseguridad de su futuro. Una competencia muy alta los hace vulnerables. El corte en buenas universidades supera el 99%. Las buenas calificaciones les aseguran seguridad en términos de perspectivas futuras.

Aunque los exámenes son agotadores y mentalmente dolorosos, pero una vez que obtienes buenas calificaciones, de hecho son agradables. El buen resultado es el camino hacia el éxito profesional y académico y, al mismo tiempo, significa tener una superioridad sobre los demás. Las personas se sienten eufóricas con buenas marcas de examen. Tiene un fuerte efecto psicológico.

El examen crea competencia. Es un elemento importante porque proporciona objetivos a los que las personas pueden aspirar y les da a los académicos un propósito tangible. Pero la gente usa marcas de examen para presumir. Esto se convierte en una forma de preservar su identidad personal.

En el mejor de los casos, las calificaciones en los exámenes crean un impulso positivo para que las personas se desempeñen de la mejor manera y alcancen nuevos objetivos. En el peor de los casos, puede crear ansiedad y estrés. Pero recuerda que la obsesión con las calificaciones en los exámenes puede hacer más que decepcionarte. Cuando estás obsesionado con algo, pones en juego tu bienestar.

Esto se debe a que aparentemente las marcas muestran lo bien que has entendido el tema.

Si bien la afirmación anterior es 100% correcta, siempre que las preguntas formuladas en el examen evalúen su concepto e inteligencia en lugar de la amplitud de su conocimiento.

El sistema educativo no es defectuoso exactamente, pero está desactualizado y, en mi opinión, supone que si un niño puede responder a la pregunta que el niño ha entendido. Como puede ver, la raza humana está evolucionando y adaptándose constantemente y, para destacarse en una actividad en particular, se pueden crear múltiples formas a lo largo del tiempo.

Ahora, ¿cómo responde esto a tu pregunta? Bueno, simplemente porque las industrias y las empresas y la sociedad en su conjunto aún dependen de este sistema educativo obsoleto para aceptar a los jóvenes en su campo de especialización, por lo que juzgan su inteligencia sobre las calificaciones y calificaciones obtenidas. Entonces, como estudiante y su padre, que desean una vida exitosa, feliz y sin restricciones, las marcas se convierten en una bisagra de la que se enfrenta el futuro del estudiante. Así, en general, toda la sociedad está obsesionada con las marcas.

PERO, la gente ha comenzado a darse cuenta de esto y hay muchas compañías líderes que reclutan a personas en función de su comprensión, por lo tanto, a las personas les resulta muy difícil entrar en tales compañías. Además, Finlandia es actualmente el único país que ha abolido todo el método de escolarización y, en su lugar, enseña y expande las mentes de los estudiantes con las actividades y tareas diarias.