Hola.
Su pregunta parecía muy amplia, debido al hecho de que es tan general como la pregunta “¿cómo puedo obtener a la chica hermosa del número de teléfono de mi clase?” Es.
Yo mismo soy profesor y me deprimo al ver cómo el mundo estereotipa a una persona con su profesión. En el caso de un profesor, los comentarios que a veces reciben no consideran a los profesores como seres humanos, en absoluto. Recordé una línea que me fue dada por uno de los padres de mis alumnos (fue hace mucho cuando era profesor para niños de 14 a 15 años) en la reunión anual de padres y maestros, “Estamos pagando un buen dinero por su salario, no te pido que regañes a mi hijo, te pido que lo hagas listo, y eso es todo “.
Los maestros no son máquinas, ya sabes. Somos humanos como todos ustedes. Recordé los días del pasado cuando recibimos un jurado completo para nuestros estudiantes, para reemplazar el rol de los padres mientras estaban trabajando. No abusamos del derecho, y los reprendemos como padres, y si es necesario, los castigamos si es necesario, como hicieron los padres. Hoy en día, los regañamos duramente por la mañana, y el abogado llamó a su puerta por la noche, presentando cargos. Y luego, ustedes se quejan de la disminución de la calidad de la educación. Sheesh Triste de verdad
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Lo siento por la desviación emocional. Volviendo a la pregunta, trataré de responder esta pregunta con dos perspectivas diferentes en mente. El primero, por supuesto, qué le gusta ver a un maestro en sus alumnos (para causar que el maestro se interese inadvertidamente en ese alumno). Estos son generalmente lo que a la mayoría de los maestros les gusta:
- A los maestros les gustan los estudiantes brillantes, pero no les gustan los “conocimientos”. No tiene que levantar la mano para intentar responder a todas las preguntas dadas, ya que él / ella también debe evaluar a otros.
- No sea indiferente (excepto si usted sabe que él / ella tiene conocimientos previos de consejería / psiquiatría, para usar en su beneficio). Únete al rebaño. Participe con los otros estudiantes en todas las actividades / ejercicios que se le dan, aunque sepa que es realmente aburrido.
- Sea uno de los primeros en enviar tareas, pero demuestre que la tarea se realizó meticulosamente.
- Demuestra que pones esfuerzo en toda la tarea que te ha asignado. Si su escritura es similar a la de los médicos o de Einstein, intente embellecerlos, hasta el punto de que al menos sea fácil de leer. Una linda caligrafía es un plus.
- Aunque en otras clases de idiomas, la gramática parece ser insignificante, asegúrate de que todos tus escritos estén en buena gramática. Los maestros son humanos. Realmente importa.
- Sepa sobre él / ella (su objetivo / captura), un poco, al menos. ¡La persona apreciará un “feliz cumpleaños” o el deseo del día del maestro en cualquier momento!
Y ahora, desde una perspectiva de comunicación / RP más realista y práctica. En este caso, sin embargo, encontrarás la verdadera pregunta: “¿Qué puedo hacer para que una persona se interese en mí?” en lugar:
- En primer lugar, identifique de qué sociedad vive y de dónde vino y se educó a esta persona (maestro); para una de las mayores barreras de comunicación, es cuando usted y su objetivo de comunicación previsto no se originan en el mismo lugar. Identifique el personaje principal de la persona, ya sea de naturaleza individualista (occidentales en general, es decir, estadounidenses, canadienses, etc.) o colectivista (principalmente orientales, como japoneses o indonesios, etc.). Google estos para más información. Iré a dividir estos dos como uno de los debates centrales.
- Sociedad ‘individualista’
- Vamos a dar a una nación como ejemplo para retratar esto. En general, los estadounidenses ven los logros personales ante todo y cuando se trata de respetar, su estudiante no obtiene el respeto simplemente por ser un maestro. Tienes que ganarlos. Es por eso que la mayoría de los maestros de los orientales publicaron que soy del oeste y que los estadounidenses son irrespetuosos. Sin embargo, por lo general no es el caso. Al ingresar a una nueva clase, algunos estudiantes lo desafiarán y lo bombardearán con preguntas para, literalmente, probarlo. Si logras “responder como un señor”, obtendrás su respeto. Entonces, para los estadounidenses, ‘presencia’ en una clase significa que demuestras calidad de liderazgo, entusiasmo, trabajo duro y muestras a tu maestro (recuérdales) de vez en cuando, que estás ahí, absorbiendo la lección, por ejemplo, “cuando mencionaste x y y justo ahora, ¿debe estar correlacionado con Z, todo el tiempo? “. Los maestros colectivistas odian ser interrumpidos a mitad de la lección, pero es genial para los individualismos.
- Si bien hay trabajo en grupo y sinergia, encuentre la manera de “brillar” personalmente. Para hacer esto, requerirá mucho esfuerzo / investigación en su parte. Cuanto más caves, más posibilidades de éxito tendrás. Descubre la historia de esta persona (err .. maestro). ¡Lo digo profesional y estratégicamente, no como un acosador! Sepa de qué parte del mundo pertenece, cuáles son sus pasatiempos / actividades de la última vez, qué universidad estudió, etc. Esta información definitivamente se usará en su beneficio.
- Sociedad ‘colectivista’
- El tipo de gente “colectivista” suele ser de carácter “estereotipado” / ingenuo, en el que les gusta mucho el reconocimiento de una jerarquía social, reafirmando su “lugar” en una sociedad, al adherirse religiosamente a la jerarquía de poder en una comunidad. Cualquier solicitud dada por alguien de un nivel superior de la pirámide generalmente se considera como “comandos” y órdenes de la persona de nivel inferior. Por lo tanto, la disciplina es muy apreciada en esta sociedad. ¡Sea muy disciplinado y organizado (que es cuando se creó el popular sistema 5S en Japón!) Y, lo que es más importante, ¡se lo ve haciendo! Jajaja
- Tienen mucho más efecto de “primera impresión”, que la última sociedad, por lo tanto, si es su primera clase, ¡hágala contar! Lamentablemente, debe ser “esperado” la mayor parte del tiempo, ya que se considera que una acción de colorete es altamente indiferente en esta sociedad.
- Debido a sus normas culturales muy unidas, tienden a ser más emocionales y enfáticos hacia cualquier cosa “sensible”. Si juega bien sus cartas, puede ganarse la confianza de la persona (er .. ¿Maestro?) Fácilmente si puede engancharla emocionalmente (de alguna manera). Recuerde, esto es simplemente una generalización, rasgos principales, si quiere o características de las personas que pertenecen al tipo específico de sociedad. No es necesariamente cierto para todas las personas, pero solo un porcentaje de aumento en el éxito (lo que significa que puede no funcionar con su objetivo previsto. ¡No es infalible!)
2. Averigüe su espacio social, íntimo y personal, y nunca rompa un límite hasta que sepa que está más cerca / íntimo con él, o de lo contrario tendrá consecuencias opuestas. Solo como una regla básica, las personas que provienen de la sociedad “colectivista” tienden a tener un círculo personal más estrecho, en comparación con las personas “individualistas”, que requieren un respeto estricto de los espacios personales. (¿Alguna vez se ha preguntado por qué los amigos varones de Bangladesh se dan la mano mientras caminan? Créanme, son personas muy heterosexuales y no homosexuales. Como puede saber, sería considerado “definitivamente gay” para los altamente “Individualistas” Americanos.)
3. Después de establecer su relación, intente crear su “presencia” fuera del aula. Es bueno si conoce su número de teléfono / correo electrónico / dirección de casa para este propósito. Sin embargo, inicialmente, averigüe si él / ella lo permite / se sienta cómodo con esto, ya que algunos maestros tienen otro “mundo” que, a veces, no desean que sus estudiantes sepan. Esa es la razón por la cual la investigación de antecedentes personales es esencial. (Sin embargo, como mencioné anteriormente, las individualidades valoran enormemente su espacio personal, lo que significa que, si lo atrapan reuniendo a Intel con un maestro estadounidense, lo más probable es que alguien se enfrente a cargos de enjuiciamiento).
4. Los seres humanos ya se diferencian mucho entre sí en general. Tener sexo diferente es otro mundo de diferencia para ti. Si su objetivo es del sexo opuesto, entonces puede ocurrir fácilmente una “falta de comunicación”. Si ya tienes novia / novio, es más fácil entender esto. Aunque ambos tienen cerebro, el hombre / mujer tienen una programación diferente. Este no es un pequeño problema. Asegúrate de poner también el género en tu ecuación. (Y eso es un mundo completamente diferente para investigar. Buena suerte)
5. ¡Buena suerte! ..¡y todo lo mejor! (¡Por cualquier razón que necesite que su profesor esté interesado en usted, en primer lugar! Espero que sea todo por las buenas razones)
Aclamaciones.