Siento que si el estudiante está en la escuela secundaria o más joven, por lo general tendrían una relación de mentor / autoritativo / maternal con el bibliotecario, donde el bibliotecario es el mentor / etc.
Un niño en la escuela primaria y un bibliotecario de 20 a 30 años de edad podría tener buenas relaciones y ser “amigos”, pero estoy seguro de que la diferencia de edad se interpondría en cualquier nivel de comunicación real igual (incluso si se trata de libros ). El estudiante aquí consideraría al bibliotecario como un “amigo”, pero generalmente el sentimiento no sería exactamente correspondido porque a medida que envejecemos tenemos diferentes criterios para las personas que consideramos amigos.
Si la bibliotecaria tiene más de 20 años, entonces es más fácil que la relación se vea fraternal, porque tienen una edad más cercana.
Aún así, la diferencia en las etapas de la vida provoca una desconexión en las experiencias, por lo que la más antigua generalmente terminará dando consejos de vida y actuando como el mentor con más frecuencia que no.
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Si los dos están en el mismo grupo de edad (por ejemplo, un estudiante universitario y un bibliotecario en sus 20 y 30 años) entonces es mucho más fácil ver que podrían ser amigos.
Espero haber podido expresar correctamente esto.