Creo que esta es la corrección política fuera de control.
Un juguete es un juguete. Para mí es en gran medida la elección del niño. Lo que está afirmando es si un niño debería querer tener un oso de peluche marrón (tradicional), o uno que sea blanco o naranja.
Los niños son muy conscientes de los colores, tienen colores “favoritos”, sé que los adultos no hacen nada al nivel que los niños pequeños. Son muy conscientes, y prefieren en gran medida los colores primarios y secundarios; los terciarios debajo de los “colores del arco iris”; en gran medida no les interesa, ni en algunos casos son conscientes de ello. colores terciarios.
De hecho, no descubrí que tenía deficiencia de color (tengo problemas con ciertos tonos y tonos de naranja, amarillo, rojo, verde y marrón), hasta que tuvimos nuestros exámenes anuales de la vista en la escuela primaria. (7–11 años de edad en el Reino Unido). Las pruebas para los primeros años hasta los 10 años de edad, fueron específicas para saber si usted fue un tímido o un torcido, y si fue un problema como el glaucoma, etc.
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Fue cuando tenía 11 años, cuando me sacaron la prueba de la carta de colores, y descubrí que los números que se suponía que debía ver no estaban allí o que solo podía ver uno de los números, o tal vez una forma en lugar. En ese momento estaba muy molesto, ya que (como siempre lo había hecho el doctor de escuela sin tacto) me había dicho claramente que no podía ser piloto, electricista y algunos otros trabajos. Este fue un asesino para mí, ya que tenía alrededor de 5 años y medio, tenía una fijación con los helicópteros y siempre quise ser piloto de helicópteros, ¡solo para que me tiraran esto! Más tarde resultó que estaba en matemáticas y física avanzada, por lo que me golpearía cuando tuviera 14 años de todos modos, pero eso no viene al caso.
De acuerdo, los niños jugaban con los autos y sus peluches, y las niñas con sus pequeños ciclos y muñecas, y algunas querían hacer ambas cosas. Hubo una cierta cantidad de estereotipos, en la medida en que se esperaba que las niñas fueran mecanógrafas y los niños los conductores de motores; y que se esperaba que una niña hubiera encontrado a “su hombre” a la edad de 27 años, se estableciera y tuviera 2.2 hijos para cuando tenía 35 años. Por supuesto que era en los días (1950-1970) cuando, por el A la edad de 30 años, la mayoría de los tipos fueron entrenados lo suficiente como para tener ingresos suficientes para mantener a toda la familia (incluso a los grandes de 5 o 6 niños) con un salario / salario.
Sí, había mucha pobreza en el siglo 19 debido a los embarazos “no planificados”, principalmente debido a la falta de anticoncepción en su conjunto. Con ese fin, la cantidad de ingresos excedió la cantidad requerida para mantener a una familia bien alimentada. Los problemas como el raquitismo eran frecuentes en las ciudades donde la leche y el queso no estaban tan fácilmente disponibles.
Igualmente, la mortalidad infantil fue alta como resultado directo de enfermedades infantiles como la difteria, la neumonía, el sarampión (en los niños que causan esterilidad) y el sarampión alemán (en las niñas que causan esterilidad o malformación del feto); y, por supuesto, tuvo asesinos reales como la tuberculosis y la tifoidea. En este último caso, como resultado del suministro de agua y saneamiento deficientes. Como resultado de una dieta deficiente, como se describe en el párrafo anterior, el sistema inmunológico deficiente en todo el rango de edad desde muy joven hasta muy viejo (75 se consideró “bien”). Muchas madres murieron en el parto.
Por lo tanto, aunque las familias de los estándares modernos eran grandes, la cantidad de niños que “lo lograron” más allá de su cumpleaños número 16 era en realidad bastante baja en comparación con la tasa de nacimientos y sobrevivencia del día a día. Menos embarazos, pero una mayor tasa de supervivencia de los bebés entregados.
Junto con la baja inmigración y la transferencia, debido en parte al costo de los viajes internacionales, para emigrar desde y hacia cualquier país del mundo, no había necesidad de preocuparse por el origen étnico. Es solo debido a la brigada “Políticamente correcta” de c.1980 en adelante que este negocio, ya sea que una muñeca sea un color o un peinado, se ha convertido en un problema.
Los niños se integran bastante bien en su propio agradecimiento. Mire a cualquier grupo de niños pequeños que jueguen a una distancia de sus padres / cuidadores (sea cual sea el término políticamente correcto que quiera aplicar), y no tienen ningún concepto de sesgo o de qué tono de color sería su nuevo amigo del juego, simplemente no lo sabe. cruzar su mente Por lo general, lo último que les interesa es el tono de la piel, es si el otro niño coincide con los gustos y juegos que el otro hace.
Como la mayoría de las cosas, estos prejuicios y prejuicios son creados por adultos que luego intentan impresionar estos estereotipos en sus hijos. El disparate de la discriminación racial en realidad es creado por un pequeño número de adultos que tienen un chip en el hombro hecho de silicona.
Los niños no necesitan ser “enseñados”; ya lo saben Yo diría que es el adulto el que causa el sesgo, no el niño.