Tiene que ser el famoso experimento de la prisión de Stanford .
Dime honestamente, ¿qué te dice esta foto?
Lo que veo aquí es que un prisionero está siendo llevado a la máxima seguridad por guardias que parecen bastante estrictos e intimidantes.
Giro de la verdad: el “prisionero” nunca ha cometido un delito. El “guardia” nunca ha trabajado en la policía. Todos ellos son estudiantes que estudian en la misma universidad. Tal vez incluso compañeros de clase.
El experimento fue realizado por un psiquiatra, el Dr. Zimbardo, quien quería entender qué es lo que la psicología hace a las personas crueles. ¿Qué conduce a las tendencias sádicas, qué tipo de comportamiento incita a las personas a volverse abusivas, etc.? ¿A quién estoy engañando? Este experimento fue diseñado para entender el ambiente de la prisión. En su lugar, lograron un resultado totalmente diferente que se presenta hoy como la respuesta épica a todas las preguntas sobre conductas inhumanas ejercidas por las personas en el poder.
Intenta imaginar, ¿cómo surgieron tantos nazis para ser tan crueles? Después de todo, ellos también eran gente común como nosotros, hasta que fueron obligados a unirse a la causa de Hitler y ayudar en la caza de enfermos. Siempre he fallado en entender, ¿por qué tanta gente se volvió tan cruel? ¿No es posible que también haya gente agradable?
Lo mismo ocurre con los militares japoneses durante la masacre de Nanking. O la multitud enojada que asesinó brutalmente a Farakhunda Malikzada. ¿Cómo es que tantas personas juntas se convierten en psicópatas? ¿No son los psicópatas raros, subjetivos a trastornos mentales vagos?
Así es como comenzó el experimento. Primero, enviaron anuncios publicitarios para contratar voluntarios varones que podrían ganar algo de dinero a cambio de participar en este experimento. Un grupo de tíos que pensaron que podían usar el dinero decidieron darle una oportunidad. Fue programado durante las vacaciones de verano, por lo que la universidad tendrá soledad absoluta, lo que permitirá al Dr. Zimbardo realizar el experimento 24/7 sin interrupciones. Uno de los pisos de la universidad se convirtió en una prisión, con el pasillo como el área de la prisión, las oficinas del personal como las celdas de la prisión y el armario como el “confinamiento solitario”.
Se pusieron camas, el armario se vació. Una cámara estaba ajustada junto con micrófonos.
Los muchachos que participaron fueron entrevistados. Todos fueron encontrados sanos y mentalmente en forma. Ninguno de ellos mostró signos de sadismo. Cuando se les preguntó si querían ser guardias o prisioneros, ¡cada uno de ellos dijo que quería ser prisionero!
Zimbardo lanzó una moneda y las clasificó al azar en papeles de prisionero o guardia. La clasificación se realizó en secreto y se llamó a los “guardias” un día antes. Les dieron uniformes, bastón de noche y gafas de sol. El Dr. Zimbardo mencionó más tarde en una entrevista que les dieron gafas de sol para que sus ojos pudieran estar ocultos. De esta manera, los prisioneros no podrían ver su lado “humano”.
Más tarde, los “prisioneros” fueron recogidos por los policías reales de sus hogares. Los acusarían de algunos cargos falsos y luego los vendarían. El prisionero sería llevado así a la prisión simulada.
Pero aquí es donde comienza el verdadero horror.
En la imagen de arriba, como se puede ver, el niño fue traído recientemente. Pronto lo desnudan. Como en ropa cero. La idea aquí, como dice Zimbardo, era “feminizarlos”. Los niños fueron degradados, deshumanizados y sus identidades fueron despojadas. Estaban vestidos en “batas”. No tenían zapatos. Sus tobillos estaban encadenados. Les dieron casquetes y no tenían ropa interior.
Parece que puedes manejar? Bueno.
Recuerda, esto no es una verdadera prisión. Nadie aquí es un criminal, nadie aquí es un policía.
Se establecieron reglas. Se llamó a los muchachos (prisioneros) para hacer saltos regulares. Los guardias les hicieron memorizar sus “números”. Se suponía que no debían llamarse por sus nombres. Sólo números.
El primer día pareció transcurrir sin incidentes. Los chicos lo habían tomado deportivamente.
Pero el bullying comenzó a pasar factura en Prisoner 8612. Fue el más rebelde de todos e instigó una “revolución”. A la mañana siguiente, una de las celdas cerró sus puertas de la prisión con sus cunas. Los guardias volvieron con extintores. ¿Por qué? Tal vez porque incluso los organizadores de este experimento estaban interesados en atormentarlos. Querían mantener su “orden”. Esta pequeña situación debería ser tratada con dureza. Los guardias recibieron todo el poder para mantener a los prisioneros en sus celdas y controlar la situación con fuerza bruta. No es que fuera para estudios experimentales, ¡no querían que el sistema se cerrara!
Así que ahora los “guardias” deciden ejercer su tipo de poder.
Intentan dividir y conquistar. Los compañeros de celda que eran cooperativos recibieron privilegios, como buenas comidas, colchones, etc. Los otros prisioneros tenían falta de sueño. Llenaron sus almohadas con agujas y les obligaron a hacer más tareas domésticas.
Pronto “8612” decidió huir. Lo habían puesto en régimen de aislamiento antes. Cuando no funcionó lo despojaron de nuevo. Y pocos más compañeros de celda.
8612 tuvo su crisis mental y gritó como un loco. La cinta todavía me persigue. Los observadores pensaron que podría estar mintiendo y trataron de manipularlo. Pero se volvió tan loco que tuvieron que dejarlo ir por tan solo 36 horas. No podía soportar ni 2 noches.
Los guardias comenzaron a exhibir crueldad ahora. A los prisioneros ya no se les permitía usar baños. Tuvieron que defecar en un cubo provisto por los “oficiales correccionales”. Y por su mala conducta, los guardias no les permitieron vaciar sus cubos.
Nuevamente, recuerde que estos no son prisioneros reales, ni hay un policía real . ¡Esta es una prisión simulada y todos estos niños son simples estudiantes universitarios que estudian juntos!
Los guardias comenzaron a usar varios otros métodos de tortura. Les harían limpiar los baños con las manos desnudas. Ellos usarían lenguaje profano para degradarlos y deshumanizarlos aún más. Los desnudarían o les quitarían los colchones, obligándolos a dormir en el suelo. Y esto fue en 1971 cuando el aire acondicionado fino todavía estaba en una etapa incipiente.
A los tres días los presos olvidaron quiénes eran. Se les pidió que escribieran una carta a sus familiares y uno de ellos firmó como “sinceramente suyo, 7258”.
Los niños empezaron a olvidar sus identidades. Allí comenzó un rumor de que el 8612 podría volver y rescatarlos. El Dr. Zimbardo, quien ya se había convertido en el superintendente de la prisión, se sentó en el sótano para asegurarse de que 8612 no rompiera su prisión. Olvidó que era psicólogo, y que su primer trabajo era mantener la salud mental de los chicos a salvo. Estaba más bien interesado en mantener su prisión en lugar de destruirla por un joven rebelde. Desplazó su prisión arriba y abajo dos veces, lo que enfureció a los guardias que expresaron su frustración ante los tipos de prisioneros.
Para entonces, los prisioneros habían olvidado totalmente que estaban en una prisión simulada. De hecho, empezaron a creer que merecen todo el abuso. Uno de los niños comenzó a llorar después de que a sus compañeros de prisión los obligaran a cantar “el prisionero 819 hizo algo malo” varias veces. Estaba en la oficina de Zimbardo y podía escuchar sus voces. El niño comenzó a llorar mientras comenzaba a creer que podía estar equivocado en alguna parte. ¡Y todo lo que quería era volver a la prisión y probar que estaban equivocados!
Zimbardo le recordó que todo es burlón y lo dejó ir. Tal vez temía que el niño hubiera sido destruido de por vida.
El siguiente para romper fue 1037. Entró por “libertad condicional”. Y puedes imaginarte, él estaba listo para renunciar a su paga solo por una libertad condicional, mientras que él olvidó que tenía la opción de “renunciar”. La libertad condicional era difícil de otorgar, mientras que abandonar el experimento habría logrado el mismo resultado, también conocido como no pago. Pero el niño estaba tan atormentado que olvidó que todo esto no era real.
Volviendo a los guardias, surgieron del abuso físico. Los prisioneros que se habían adaptado a su abuso ya no eran divertidos. Decidieron darle sabor. Uno de ellos, el líder de los guardias que fue apodado “Jon Wayne”, se lanzó por la borda para jurar y degradar. No es como si todos los guardias fueran “malos”. Pero esos buenos que estaban cada vez más deprimidos por todo esto tampoco se pusieron de pie y protestaron.
El nuevo prisionero sustituto 416, que estaba muy perturbado por ver actividades inhumanas en el campus de la universidad, decidió iniciar una huelga de hambre hasta que fue puesto en libertad. Lo encerraron en el “agujero”. Más tarde, el chico de Jon Wayne comenzó a abusar de los prisioneros. Los prisioneros más viejos que eran obedientes ahora eran sus objetivos. Le dijo a uno de ellos: “¿Qué tal si te pido que te folles el piso, lo harías?”
Hizo que uno de los prisioneros interpretara a Frankenstein y otro a la novia de Frankenstein, y los obligó a representar su amor.
Todo esto en cuestión de 6 días.
Y Zimbardo podría haber continuado, si su novia no hubiera aparecido un día antes. Ella cuestionó su moral, después de presenciar los horrores de su pequeña prisión simulada, que ya se había convertido en una verdadera prisión. Dios sabe cuánto más tuvieron que soportar esos niños, si este “experimento” no se hubiera cerrado abruptamente.
El motivo del experimento falló. Tenía que terminarse a mitad del camino, ya que había comenzado a afectar no solo a los prisioneros, sino también a los guardias que ahora se estaban convirtiendo en psicosis, y también a los observadores que ahora se estaban convirtiendo en sádicos, disfrutando del espectáculo.
Entonces, ¿qué refleja?
No hay nada como el bien o el mal. Se trata de poder. Esos niños no eran diferentes. Todos eran iguales. Lo que los separó fue solo un lanzamiento de moneda. Uno tiene poder, el otro no.
Y cuando se nos da el poder, cada uno de nosotros somos igualmente capaces de convertirnos en … el mal .
Wendell Johnson de la Universidad de Iowa realizó un experimento de tartamudeo en 22 niños huérfanos en 1939. Los niños fueron colocados en cuatro grupos de control y experimentales. La mitad de los niños recibió elogios y elogios por su fluidez en el habla, y comentarios negativos a la otra mitad al menospreciarlos incluso por pequeñas imperfecciones del habla. A los niños en grupos experimentales también se les decía constantemente que eran tartamudos. 
Experimentó en animales, los separó en estos pozos durante un tiempo considerable. Sus sujetos de prueba eran monos, trató de explicar el concepto detrás de Amor, pero este experimento salió terriblemente mal, y los monos se volvieron locos. Algunos de ellos incluso se negaron a comer para morir de hambre.