Las “diferencias” en la crítica son bastante dramáticas … Mantener personal fuera de esto … déjame explicarte más:
- Fuente : lo más importante, especialmente si se trata de alguien que es un profesor o profesor, o un consejero … para tomar una decisión de vida. Por otro lado, solo porque alguien sea adulto o mayor no significa que tenga los antecedentes necesarios para proporcionarle una respuesta plausible.
- Intención : ¿cuál es su PROPÓSITO en la búsqueda de críticas? O, para ellos?
- Subjetivo versus objetivo: elija siempre la crítica objetiva, ya que es más un método científico, en lugar de uno EMOT.
- O bien, Crítica constructiva versus DE-destructiva: elija siempre la crítica constructiva, ya que, al igual que el método científico, será equilibrado y enfocado, y nunca “personal”.
- Crítica voluntaria versus no voluntaria: ¿Les preguntaste? ¿O simplemente te “lanzaron”?
- Respeto , independientemente de t “quiénes” son … ¿te respetan?